湘美版二年級下冊美術(shù)教案海底世界2(存儲版)
【正文】 保護環(huán)境，把自己剪掉的碎紙撿起來，達到了思想教育。第一次用低年 級學(xué)生講公開課，有些放不開，沒有給學(xué)生更多的想象時間和空間。使學(xué)生很自然的感受到： “ 幫助別人快樂自己 ” 。 ，請小朋友把制作好的手?jǐn)[魚套在手上，排好隊，跟著老師這條美人魚在淺海區(qū)里學(xué)游水，強調(diào)游時盡量模仿魚兒的各種動態(tài)。謝謝大家！唉！雖然有 這么多的小朋友陪著我，可是我還是有點不開心，因為這里只有我這么一條魚，我好孤單??！” ？我們怎樣幫助他？ 二、認識魚的種類和形狀 師：要做好手?jǐn)[魚，首先要對魚有所了解，下面我們先跟樂樂到海洋世界去看看。 、分析手?jǐn)[魚的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)設(shè)計： ，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我是一條手?jǐn)[魚，我的名字叫樂樂，很高興認識大家！我給大家唱一首歌吧：一條魚，水里游，孤孤單單在發(fā)愁；
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