【正文】 有兩種，而本題中出現(xiàn)了3種，似乎有些復(fù)雜。3=4（組）那么3人組與5人組的組數(shù)（14－4）247。則又轉(zhuǎn)化成一道雞兔同籠結(jié)構(gòu)的題目。1=6（只）??1對(duì)翅膀蟲(chóng)數(shù)13－6=7（只）??2對(duì)翅膀蟲(chóng)數(shù)答：蜻蜓有7只。問(wèn)王芳有幾次沒(méi)跳夠8個(gè)？6．有6個(gè)謎語(yǔ)，讓50人猜，共猜對(duì)了202個(gè)。2．解：假設(shè)180只全是雞，則兔腳數(shù)為0，則雞腳數(shù)比兔腳數(shù)多：2180=360（只），與實(shí)際相比：360－180=180（只），由假設(shè)造成的差值：2+4=6（只）。故原來(lái)的兔比雞少20247。由于跳不夠，不但沒(méi)得到巧克力，還要返還2塊。2=30（人），那么猜對(duì)6個(gè)的人數(shù)：36－30=6（人）。答：他車(chē)出的正品是48個(gè)。除去這10只，剩下九頭鳥(niǎo)與九尾鳥(niǎo)的數(shù)量相等，為（510－10）247。590－510=80（個(gè)），兩種鳥(niǎo)的尾數(shù)差為9－l=8（個(gè)），那么九尾鳥(niǎo)比九頭鳥(niǎo)多80247。根據(jù)題意：如果車(chē)壞一個(gè)零件要減少14+96=110（元），那么車(chē)壞零件的個(gè)數(shù)：220247。由于猜對(duì)3個(gè)和5個(gè)的人數(shù)一樣多，可以把他們看作為猜對(duì)4個(gè)的人。5．解：假設(shè)王芳10次都跳夠8個(gè)，則應(yīng)得巧克力410=40（塊）。4=15（副）跳棋數(shù)為20－15=5（副）答：象棋有15副，跳棋有5副。2=10（只），大象數(shù)：18－10=8（頭）。問(wèn)原有雞、兔各幾只？5．老師教同學(xué)們練跳繩，若一次能連續(xù)跳8個(gè)，老師獎(jiǎng)給同學(xué)4塊巧克力；若跳不夠8個(gè)，則退給老師2塊。2=13（只）??6腿蟲(chóng)數(shù)（213－20）247。假設(shè)18只昆蟲(chóng)都是8腿蟲(chóng)，則有腿818=144（條），與實(shí)際腿數(shù)的差值144－118=26（條），由于假設(shè)造成的差值8－6=2（條），那么有6腿蟲(chóng)：26247。（7－4）=（68－56）247。這些小組有的3人，有的5人，有的7人。由于假設(shè)出現(xiàn)的差值即為9－l=8（人），那么大和尚的人數(shù)220247。14）－112]247。問(wèn)：張寧植樹(shù)這些天共有幾個(gè)雨天？思路剖析題目中雖然沒(méi)有問(wèn)張寧工作了幾天，但總共做了多少天是一個(gè)關(guān)鍵量，須先求出來(lái)。小貝貝參加了這次競(jìng)賽，得了68分，問(wèn)：小貝貝做對(duì)了幾道題？思路剖析假設(shè)小貝貝20道題全做對(duì)了，他應(yīng)該得205=100（分），比實(shí)際上多了100－68=32（分），產(chǎn)生這一差異的原因是把做錯(cuò)或沒(méi)做的題也算作做對(duì)的了，需要注意的是，做錯(cuò)或不做一題比做對(duì)一題應(yīng)少得5+3=8（分），因此小貝貝做錯(cuò)或不做的題數(shù)：32247。2=20（只），雞有：50－20=30（只）。2=70（只）頭，從而多出了70－50=20（只）頭，這就是兔子的數(shù)目，雞的只數(shù)就是50－20=30（只）。（4－2）=20（只），若先假設(shè)的全是雞，則先求出的是兔數(shù)。用假設(shè)思想解應(yīng)用題，首先要根據(jù)題意去正確地判斷應(yīng)該怎樣假設(shè)，并根據(jù)所做的假設(shè)，注意數(shù)量關(guān)系發(fā)生的變化，從所給的條件與變化了的數(shù)量關(guān)系的比較中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，來(lái)找到正確答案。每種動(dòng)物各有多少只？，其中有2元、5元、10元人民幣共80張，且5元和10元的張數(shù)相等，試問(wèn)，這三種人民幣各有多少?gòu)垼俊?分、5分的硬幣共38枚，合計(jì)9角2分，已知1分與2分的硬幣的枚數(shù)相等。求老師和同學(xué)各栽樹(shù)多少棵？1東風(fēng)小學(xué)有3名同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一份試卷共10道題，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題不但不得分還要扣去3分，這三名同學(xué)都答了全部題目，小明得74分，小華得22分，小紅得87分，他們?nèi)斯泊饘?duì)多少題？習(xí)題練習(xí)二1．雞兔同籠，雞兔共35個(gè)頭，94條腿，問(wèn)雞兔各多少只？: 雞兔同籠，雞比兔多15只，雞兔共有腳132只，問(wèn)雞兔各多少只？:雞兔同籠，雞兔共40個(gè)頭，雞腳比兔腳共多32只，問(wèn)雞兔各多少只？:雞兔同籠，雞比兔多10只，但腳卻比兔子少60只，問(wèn)雞兔各多少只？，雞比兔多10只，雞腳比兔腳多10只，問(wèn)雞兔各多少只？，汽車(chē)、摩托車(chē)共停了48輛，其中每輛汽車(chē)有4個(gè)輪子，每輛摩托車(chē)有3個(gè)輪子，這些車(chē)共有172個(gè)輪子，停車(chē)場(chǎng)內(nèi)有汽車(chē)、摩托車(chē)各多少輛？，雞兔足數(shù)共560只，求雞兔各有多少只？，兔足比雞足少16只，求雞兔各有多少只？ ，鶴比龜多12只，鶴龜足共72只，求鶴龜各有多少只？，問(wèn)，小剛買(mǎi)回這兩種郵票個(gè)多少?gòu)?？各付出多少元？，一份試卷?0道題，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一道不但不得分，還要扣去3分，這3名同學(xué)都回答了所有的題目，小明得74分，小華得22分，小紅得87分，他們?nèi)斯泊饘?duì)多少題？，有10道判斷題，評(píng)分規(guī)定：每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)一題要倒扣一分。問(wèn)：雞、兔各幾只？學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。3 / 56．一個(gè)工人植樹(shù)，晴天每天植樹(shù)20棵，雨天每天植樹(shù)12棵，他接連幾天共植樹(shù)112棵，平均每天植樹(shù)14棵。問(wèn)：搬運(yùn)過(guò)程中共打破了幾只花瓶？【思維拓展訓(xùn)練三】小樂(lè)與小喜一起跳繩，小喜先跳了2分鐘，然后兩人各跳了3分鐘，一共跳了780下?！纠}講解及思維拓展訓(xùn)練題】例1 小梅數(shù)她家的雞與兔，數(shù)頭有16個(gè)，數(shù)腳有44只。做對(duì)一題得5分，沒(méi)做或做錯(cuò)一題都要扣3分。/ 4【課堂鞏固訓(xùn)練題】1．雞、兔共有頭100個(gè)，腳350只，雞、兔各有多少只？2．學(xué)校有象棋、跳棋共26副，2人下一副象棋，6人下一副跳棋，恰好可供120個(gè)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。解：（500－）247。（4536）45＝720（噸）。一批鋼材，用小卡車(chē)裝載要45輛，用大卡車(chē)裝載只要36輛。解：有兔（2100——20）247。假設(shè)買(mǎi)了16套彩色文化用品，則共需1916＝304（元），比實(shí)際多304——280＝24（元），現(xiàn)在用普通文化用品去換彩色文化用品，每換一套少用19——11＝8（元），所以買(mǎi)普通文化用品 24247。假設(shè)100人全是大和尚，那么共需饃300個(gè)，比實(shí)際多300－140＝160（個(gè)）。因此只要算出20里面有幾個(gè)2，就可以求出雞的只數(shù)。問(wèn)：小梅家的雞與兔各有多少只？分析：假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有216＝32（只）腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了4432＝12（只）腳，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔當(dāng)作雞了。求打碎了幾個(gè)玻璃杯？學(xué)校買(mǎi)來(lái)4個(gè)籃球和5個(gè)排球，共用了185元。，數(shù)頭共有6個(gè)頭，數(shù)腳共有20只，那么雞和兔個(gè)有多少只？，一共有9個(gè)頭，26只腳，那么雞和兔個(gè)有多少只？，數(shù)一數(shù)一共有38個(gè)輪子，那么三輪車(chē)和摩托車(chē)各多少輛？，總面值5元，兩種郵票各多少?gòu)?？，一只蜘?條腿。盒中大鋼珠、小鋼珠各有多少個(gè)？例【3】 一個(gè)集郵愛(ài)好者買(mǎi)了10分和20分的郵票共100張，總值18元8角。每個(gè)排球和每個(gè)足球各多少元？例【5】 買(mǎi)2支鋼筆的價(jià)錢(qián)等于買(mǎi)8支圓珠筆的價(jià)