六班第二學期班主任工作總結范文(存儲版)
【正文】 級組比賽評比的基礎上，參加學校比賽，參賽的節(jié)目要求創(chuàng)新、精致。在班級中建立和諧的同學關系，要求本班的同學講文明、懂禮貌，團結合作，互幫互學，誠信友愛，開拓進取，充滿活力。學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。六月份：慶祝“六一”兒童節(jié)進行班集體差距對照，提出相應活動方案。備課做到深入細致。在每個單元的教學任務之后，我都及時分析存在的問題，及時解決。開展各種語文活動。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調整現(xiàn)作出如下總結：一、班級分析：本班學生人數(shù)52人，其中男生19人，女生33人。《課程標準》提出：?少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?的要求。又利用每一個學習小組組內成員進行競爭來帶動全班同學共同進步。找不到行之有效的方法，教育效果不很理想，后進生沒有明顯的進步。在未來的工作中，我將通過智慧和努力，力圖做一個課程改革中的合格教師，以完成肩負的神圣歷史使命，為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。注重閱讀短文分析能力的培養(yǎng)，忽略了基本功的訓練。本班學生語文基礎比較差，學生愛動、貪玩，缺乏自控能力，學習積極性不高，有一部分學生總是不能按時完成作業(yè)。課后，我及時對每一節(jié)課進行反思，反思教學方法，反思教學環(huán)節(jié)，反思學生課堂學習過程等等，并在備課本上記錄下來。回顧這一學期的工作，學生的進步讓我無比欣慰，但還存在問題，今后還需努力解決，在以后的工作中將發(fā)揚優(yōu)點，32012年7月8日第五篇：六班第二學期語文教學工作總結土坪鎮(zhèn)江源小學2016—2017學第二學期六（3）班語文科教學工作總結黎榮福光陰似箭，日月如梭，轉眼一學期的教學工作即將結束。好詞佳句的收集。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。⑴、根據新課程標準要求和學生的情況備好課。期中考試的總結，進行獎勵。三月份：班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。認真學習《關于推進上海市中小學“溫馨教室”建設的指導意見》，繼續(xù)開展“溫馨教室”的建設，迎接市“溫馨教室”的檢查和評比。還要發(fā)動班上文藝好的同學，為“班班有歌聲”的比賽早做準備。強化學生干部的管理能力每月定時開班委會，在了解班級情況的同時盡量做好班干部的培養(yǎng)工作，爭取機會讓他們鍛煉能力，同時加以指導。對于這些同學除了加強行規(guī)教育外，更要讓他們養(yǎng)成一個良好的學習習慣，以為他們以后的學習成績的提高打下基礎。這是我一學期來做班主任的工作總結，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。如豎笛比賽，我們利用了大量的課外時間進行練習，并要求參加比賽的同學到我面前個個過關。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。作為教師，我應以科學發(fā)展觀教育學生，尊重學生，根據學生不同情況做好工作，敢于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。平時，我還常常和學生們談心，了解其內心世界，注意發(fā)掘學生身上的閃光點，適當?shù)亟o予表揚和肯定。培養(yǎng)班干，創(chuàng)造良好的集體我認為榜樣力量是無窮的。第一篇：六班第二學期班主任工作總結（范文）六（2）班第二學期班主任工作總結**小學：***學生到學校來不僅是學習，還有生活。坦誠地和學生交流，耐心地引導他，漸漸地，他們能夠按時完成作業(yè)和堅持到校了。幫助學生充分認識自己在非智力因素的潛能，并將這一認識轉化為學習的動力，增強學習的自信心。大大地增進了同學之間的友誼。增強學生的安全意識，讓學生體會
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