【正文】 。初學(xué)者可用鉛筆、炭素鉛筆或森炭條起稿。練習(xí)時(shí)，教師要特意說(shuō)明，練習(xí)水墨畫法，因經(jīng)驗(yàn)不足，往往要畫上好幾次才能畫好一幅畫，效果也不一定令人滿意，只有多練習(xí)，才能取得滿意的效果。受到同學(xué)們的青睞，效果 很好。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無(wú)污染 的大氣。除此之外還有低容量的節(jié) 水型抽水馬桶等產(chǎn)品?！缎浴芬?guī)定了人類對(duì)環(huán)境的權(quán)利 和義務(wù)。說(shuō)一說(shuō)：為減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做些什么？七、環(huán)保行為——防治噪聲環(huán)保行為——防治噪聲 ——噪聲對(duì)人類的危害個(gè)是多方面的，其主要表現(xiàn)為對(duì)聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響?！谛@和各種公共場(chǎng)合，不要高聲喧嘩。九、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性 筷子要浪費(fèi)掉多少棵大樹，所以，建議同學(xué)們推行使用消毒竹筷子，為保護(hù)森林資源盡一份力?！怀砸吧鷦?dòng)物做的菜肴，提醒家長(zhǎng)和親友不要買賣、宰殺 和食用野生動(dòng)物。自然保護(hù)區(qū)指對(duì)一定面積 的陸地或水體的自然環(huán)境和自然資源進(jìn)行特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。人類為 保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。⑶在接聽別人的電話時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。寬容地對(duì)待打錯(cuò)的電話。Internet 譯為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，也有的把它稱之為環(huán)球網(wǎng)或因特網(wǎng)。因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室前，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸、偶爾的失敗、學(xué)習(xí)上的暫時(shí)、落后等，不 應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)給予熱情的幫助。要誠(chéng)懇接受長(zhǎng)輩的教育和指導(dǎo)。遞送或 接受物品起立并用雙手。（四）拒絕禮儀： 老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實(shí)在不能做到時(shí)，要有勇氣 適時(shí)說(shuō)“不”，不能一概承諾而“言而無(wú)信”。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可以著上套一個(gè)大的透明塑料 袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙 火區(qū)。第二、“擠油渣”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。第五、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后 及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍九我拍九，火警電話一一九。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。（3）行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊 天，邊走邊玩等等。（3）乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。（5）不在街道上、路上、高壓線或其他電線下踢球、放風(fēng)箏、做游 戲等。（12）不食用死亡的獸肉、禽肉、魚蝦、蟹，以防食物中毒。7．敬老愛(ài)幼，幫助病殘。觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。禮儀評(píng)價(jià)： 說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？第五篇：小學(xué)美術(shù)校本教材階段一（一二年級(jí)適用）教學(xué)目標(biāo)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。6．孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩。（11）不喝生水，不食霉?fàn)€變質(zhì)和不清潔的食物。（4）不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意 來(lái)往車輛。乘車安全常識(shí)（1）乘車時(shí)要先下后上，排隊(duì)上車，不要亂擁亂擠以免踩傷或?yàn)樾?偷作案提供條件。行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。你拍七多拍七，不要玩火做游戲。（3）如果陌生人賴著不走要進(jìn)屋，應(yīng)馬上打電話報(bào)警，或向鄰居行 人求援。第三、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿，嚴(yán)格按老師的 要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有 可能被擊中受傷，甚至危及生命。哪些游戲不能做呢？第一、“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔?！獙鞝柖Y儀提示:教學(xué)樓中遇到火災(zāi)的逃生：（1）當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火切莫慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方向，確 定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。（三）交談禮儀： 在交談過(guò)程中，用目光注視對(duì)方是一種最起碼的禮儀要求，交談時(shí)要 注意保持謙虛，三思而后語(yǔ)，聽對(duì)方談話時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽，不要 東張西望，漫不經(jīng)心。接收禮 品要經(jīng)大人允許并道謝。出門要主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)，回家要主動(dòng)和家長(zhǎng)打招呼。在向同學(xué)求助時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。禮儀評(píng)價(jià)： 說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 交 往 禮 儀（學(xué) 校 篇）禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。我總結(jié)出以下幾點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)同學(xué)們的危害：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。禮儀評(píng)價(jià): 說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 德育 網(wǎng) 絡(luò) 禮 儀網(wǎng)絡(luò)禮儀禮儀名言： 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。⑷通話聲音要清晰，時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)。比 如：您好！這是ⅩⅩⅩ。海洋污染給人類和海洋帶來(lái)許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會(huì)得??； 使海產(chǎn)減少,危及人類的 食物源?！吹綒Я謿湫袨橐?jiǎng)褡?，或制止，或向有關(guān)部門報(bào)告。各種動(dòng)物是人類的朋友，我們要與它們友 好和諧相處?！_展“減卡救樹”活動(dòng)，把買賀卡的錢省下來(lái)種樹，保護(hù) 大自然。實(shí)踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。此后，“地球日”活動(dòng)逐漸被 世界其它國(guó)家所接受，成為一個(gè)自發(fā)性的全球節(jié)日。聯(lián)合國(guó)于 1972 年 6 月 5 日至 16 日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行 了包括中國(guó)在內(nèi)的有 113 個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的第一次 “合國(guó)人類環(huán)境 會(huì)議” 這次會(huì)議共同討論了當(dāng)代環(huán)境問(wèn)題，探討了保護(hù)全球環(huán)境的戰(zhàn) 略；會(huì)上通過(guò)了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境宣 言》和具有 106 條建議的保護(hù)全球環(huán)境的《行動(dòng)計(jì)劃》。并將你的做法告訴爸爸、媽 實(shí)踐作業(yè) 媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義 務(wù)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運(yùn)而生。圖形的藍(lán)色塊，代表藍(lán)天與碧水，泛指大氣與水體，太陽(yáng)代表宇宙空間，山與水借用中國(guó)象形文字并使之圖案化，從形象 上增強(qiáng)中國(guó)特色。大隊(duì)部在校園里開展“減卡 救樹”的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們少送或不送賀卡，用電子郵件，電子賀卡等來(lái)代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來(lái)進(jìn) 行。作品完成。二、教師示范以青菜為題材作水墨畫的作畫步驟。第六課 國(guó)畫《南瓜和茄子》教學(xué)目的：參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫一幅以蔬菜為題的中國(guó)畫。②畫體：側(cè)鋒從左右兩邊畫，畫出蘿卜的體積感； ③畫葉：先用毛筆蘸淡墨（可調(diào)少量墨綠筆尖再蘸一點(diǎn)濃墨大筆點(diǎn)畫，趁墨色未干時(shí)用濃墨勾葉脈）師小結(jié)：畫花和葉運(yùn)用了兩種不同的手法這兩種手法就是小寫意花的最基本的枝法特點(diǎn)。二、導(dǎo)入新課中國(guó)畫有著悠久的歷史，同時(shí)也涌現(xiàn)出了許多著名的國(guó)畫大師。（放背景音樂(lè)）四、交流分享：你喜歡誰(shuí)的作品？為什么？（鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴畫的好的地方。師：以前我們畫過(guò)一個(gè)一個(gè)，摘下來(lái)的枇杷，今天我們要學(xué)習(xí)畫長(zhǎng)在樹上的枇杷，你們有什么問(wèn)題嗎？學(xué)生觀察和示范，教師講演。課件；范例。（5）勾葉筋：勾葉筋時(shí)，注意要在葉子的墨色還是半干時(shí)勾，太干，線條浮在紙面上，太濕，線和葉子糊成一片。國(guó)畫的作筆，每一筆都有是寫出來(lái)，筆筆見(jiàn)筆，筆筆有墨，不能描，也不能填，不然畫面就會(huì)沒(méi)生氣，軟弱無(wú)力。第三課 中國(guó)畫—牽?；ń虒W(xué)目的：，便學(xué)生將前課所學(xué)的《中國(guó)畫的基本知識(shí)》用于實(shí)踐，并初步掌握中國(guó)畫的基本方法 ．，珍愛(ài)自己的民族藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化． 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：中國(guó)畫寫意花卉的作畫步驟。3)另外還有徐渭、潘天壽劉海粟等畫家的荷花作品。3“你能結(jié)合這些圖片吟誦一些詩(shī)句嗎？”“小池 楊萬(wàn)里” “泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹蔭照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。學(xué)生準(zhǔn)備：生宣紙、一得閣墨汁、毛筆、畫氈等。提醒學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生、不要亂甩毛筆，要用專用的抹布或吸水紙來(lái)吸墨、揩桌、擦畫具等，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。以自己的習(xí)慣為準(zhǔn)，沒(méi)有定法。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)、導(dǎo)入新課檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。最后取上端一部分向下案，折成頭。把它的兩個(gè)銳角重合，折成一個(gè)小三角形。藍(lán)色千紙鶴———藍(lán)色代表憂郁、寬廣。實(shí)際證明，折紙是一個(gè)手腦并用的過(guò)程，既可開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察力、想象力和理解力，又可促進(jìn)手部肌肉的靈活性和大腦的發(fā)育。在折紙的過(guò)程中，不僅鍛煉了手的靈活性，也提高了想象力。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo) 入：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 ？我還真沒(méi)吃過(guò)？ ？ ，既然我沒(méi)吃過(guò)，那就畫一畫解解饞吧。？ ？ ，誰(shuí)能給我畫一下？ 繪畫過(guò)程：（老師進(jìn)行示范）注意畫面布局。晾干完成。，畫出鴨梨外輪廓（中鋒兩筆畫完）。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。課后小結(jié)：要學(xué)生記住今天所講的主要內(nèi)容，注意筆法的運(yùn)用，多做練習(xí)。 魚尾、背鰭（中鋒下壓）。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨(dú)特效果。，將櫻桃錯(cuò)落有致的放在一起，要有遮有擋、有疏有密。，你們知道墨加入水之后有幾種顏色嗎？那你們就用手中的筆來(lái)試一下！ 墨分五色：濃、淡、干、濕、焦。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握筆法、墨的使用方法，以及顏料調(diào)配，感知水墨畫的獨(dú)特效果。C、通過(guò)欣賞古今國(guó)畫大師的荷花作品，讓學(xué)生感受畫家筆下的荷花的美，重點(diǎn)介紹張大千、齊白石、八大山人的畫，對(duì)他們的風(fēng)格、題材及用筆用墨進(jìn)行比較，感覺(jué)國(guó)畫托物寄情的功能。這些我們都可以在實(shí)例觀察、對(duì)比中引導(dǎo)學(xué)生掌握 ：在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們除了學(xué)會(huì)畫直線、折線和曲線外，還要懂得不同線條給人的不同感覺(jué)。所謂擦，即是以連續(xù)用筆時(shí)比皴筆更短促，用筆更虛靈、松動(dòng)，要盡量不見(jiàn)筆痕。三、勾勒，皴擦，點(diǎn)厾：勾勒法。有起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)基本動(dòng)作，起筆和收筆在注意逆入藏鋒，以自然含蓄，忌鋒芒畢露，如書法中“欲上先下，欲左先右”之意。逆鋒用筆：將筆頭倒逆面行。濕破干先用干筆勾畫山的輪廓及皴擦山的脈絡(luò)，趁其似干未干之際，再交錯(cuò)以濕筆皴、擦、點(diǎn)、染，使兩遍之間若接若離，渾厚起來(lái)。用筆和用黑是分不開的，所在稱為“筆墨”。握筆的五指要有力度，切忌松垮，手掌要虛空，就象握住一只雞蛋，要求“指實(shí)掌虛”。姿勢(shì) 第十六周 教學(xué)示范，學(xué)習(xí)枇杷果的畫法；注意掌控用筆及墨色。第八周（）教學(xué)示范，學(xué)習(xí)櫻桃畫法；注意掌控用筆及墨色。 、水分的控制及筆和墨的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫表現(xiàn)能力，會(huì)畫簡(jiǎn)單的花鳥、瓜果、昆蟲等。，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的情感和熱愛(ài)。第一篇：小學(xué)美術(shù)校本課程教材《中國(guó)畫》小學(xué)美術(shù)校本課程教材《中國(guó)畫》 前言 校本課程——中國(guó)畫屬于丹青美術(shù)的范疇。引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承與交流，：總目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，繼承傳統(tǒng)文化的精髓國(guó)畫視頻，吸收民族文化的智慧，使我們的優(yōu)良傳統(tǒng)文化藝術(shù)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。 第七周（）教學(xué)示范，學(xué)習(xí)櫻桃畫法；注意掌控用筆及墨色。第十五周 教學(xué)示范，學(xué)習(xí)枇杷果的畫法；注意掌控用筆及墨色。（1） 五指并攏，拇指和食指捏住筆桿，中指勾住筆桿往里拉，無(wú)名指頂住筆桿往外推，小指抵住無(wú)名指。 荊浩在《筆法記》中提出的關(guān)于繪畫技法的六個(gè)要點(diǎn)。（2）、破墨法：淡破濃先用濃墨勾樹枝或房屋，然后趁其未干定時(shí)，加以淡墨點(diǎn)葉或皴擦房屋之檐下墻根，使其干濕滲化融合，產(chǎn)生自然銜接和渾然天成之感。筆鋒略向左右傾斜，使筆尖、筆腰同時(shí)一側(cè)著力，筆痕變化較多，有時(shí)出現(xiàn)一面光一面成鋸齒形的效果，能同時(shí)表現(xiàn)線與面。二、行筆的方法：凡行筆，都轉(zhuǎn)折用筆，圓轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)，方轉(zhuǎn)為折，筆的轉(zhuǎn)折要掌握力量均勻，筆雖折而氣不斷。的內(nèi)容。再嘗試畫一條有變化的曲線，兩頭粗中間細(xì)，并引導(dǎo)反思：在畫這條線的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了什么？感受提筆與按筆的區(qū)別。圓圈要注意手腕的轉(zhuǎn)動(dòng)和中鋒用筆，方形則要主要拐角的地方要藏鋒。教學(xué)任務(wù)：，并用不同層次的墨色來(lái)作畫。B、讓學(xué)生欣賞一些荷花的圖片，感受現(xiàn)實(shí)生活中攝影家眼中荷花的美。、搜集與荷花、牽?；懊?、蘭、竹、菊相關(guān)的作品，體會(huì)畫家的托物寄情的意境，并試著臨摹一幅喜愛(ài)的作品 第三課：蝌蚪與荷葉的畫法 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫意國(guó)畫的基本知識(shí)，感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫，熱愛(ài)生活。 ，老師對(duì)個(gè)人進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：，你們以前學(xué)過(guò)國(guó)畫嗎？ 那么你們知道國(guó)畫都需要哪些工具嗎？好，那我我就給你們介紹一下我們畫畫的工具：筆：狼毫、羊毫、白云；墨：松煙、油煙；紙：生宣、熟宣；硯：研墨的石頭；顏色：有十幾種或更多，主要的三原色是，朱紅、藤黃、花青。，筆尖蘸一點(diǎn)點(diǎn)胭脂，用側(cè)鋒兩筆勾出櫻桃，留出高光點(diǎn)。第五課：小草魚的畫法 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫意國(guó)畫的基本知識(shí)，感受筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)畫，熱愛(ài)生活。，中鋒下壓一筆畫出魚的身子。小結(jié)： 、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。？（孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。）繪畫過(guò)程：：赭石、藤黃、紫色、綠色、墨。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo) 入：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容。，畫上盤子，或者上節(jié)課的東西。教學(xué)難點(diǎn)：葉子的畫法及大小的控制。，小筆勾出葉筋。它簡(jiǎn)便易學(xué)，又妙趣橫生，孩子們都非常喜歡這種手工活動(dòng)?！墩奂埶囆g(shù)》意在通過(guò)折紙?zhí)厣顒?dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折紙方法，并正確掌握折紙的技能技巧，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手、不怕困難的精神。