【正文】 人。 業(yè)有科別，術有專攻，我們都有自己的專業(yè)。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試?！课?、職業(yè)生涯規(guī)劃相關分析人生各個時期的特點：嘗試期(1828歲) 主動轉換或隨波逐流積累期(2030歲)堅持、少轉換或隨遇而安創(chuàng)業(yè)、攀登期(2535歲)波折間成績或外強中干發(fā)展期(3050歲 )獲取足量成就或失志頹廢成熟期(4055歲)守成或抱殘守缺總結、顧問期(5065歲) 傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)退休期(6070歲)樂觀式超脫或心境陰郁最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃7（1）尊敬的各位領導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平，下面由我?guī)Т蠹乙黄饋矸窒砦业拇髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃。(8)雖然我是來自農村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的學習是倍加鼓勵。（14）從現在起我會一步步完成大學期間的目標。(21）計算機有它的特殊性，它是一個高速發(fā)展，更新較快的行業(yè)。職業(yè)規(guī)劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。有很強的學習能力。三、大學三年規(guī)劃大一學期:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求。提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學)。物競天擇，適者生存。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。我會有原則的根據現實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。:家庭經濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經濟負擔。工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。3)從大二開始，積極準備考多種有關金融類的證書。良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。參加商務英語和口語培訓，能夠進行流利的商務對話。(，營銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。但是這樣有時面對有些成敗不是合計教會使得對于一些東西沒法很積極投入地去爭取，會出現錯過機會失敗而事后后悔的時候。我現在擁有技能；英語，計算機基礎技能，游泳，基本球類運動。對于這我又自覺，也盡量去克服它，希望在大學期間能經過努力戰(zhàn)勝它。用嚴謹的文字寫論文很快就會辭窮，使得不僅字數上達到論文要求有一定的困難，在表述自己觀點事業(yè)不能盡意。我做過的最成功的三件事情；談談自己為什么成功了？當時面臨情況（環(huán)境）怎樣？你有什么任務？你采取什么措施？取得了什么結果。劣勢：即使心里暗暗計較，但不會很積極去爭取追求成功。沒有強有力的家庭條叫做背景，沒有雄厚的人買，經濟基礎，凡事都要靠自己奮斗。二、職業(yè)選項公務員，包括普通公務員和法院，檢察院的法律公務員。但這并不意味著我的理想工作是枯燥乏味的且總。脾氣挺好，不容易發(fā)脾氣。而且在教其他同學時會控制不住得沒耐性，特別是當同學不能很快明白時會失去耐心變得煩躁。對于一些基本知識領悟力較強，學習接受能力較強。我的社會資源；很有限，幾乎沒有。我的寫作風格（其實根本談不上什么風格拉）是偏向于幽默而不正式的。在這方面我還是有欠缺的。雖然唱歌很會跑調（挺嚴重的），但很喜歡唱歌，當然不是在公眾場合，通常都是在家或在寢室。最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃11一、自我分析我的性格；我的性格總體是活潑開朗的，很積極向上，在面對大的考驗時通常能保持較好的心態(tài)，對于成敗雖然很在意但只會在自己心里暗暗計較而不會表現的很在意很慌張。擁有公關資格證書由于所學專業(yè)為非技術型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。獨立制作并管理個人網站，并參與本系網站的制作。5) 不斷發(fā)現自己的不足,) 建立良好的交際網,秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。2)職業(yè)的發(fā)展路徑：考多種證企業(yè)基層管理者企業(yè)高層管理者行政總監(jiān)：：20xx年～20xx年1)學好各科專業(yè)知識，掌握經濟管理行業(yè)的基本知識。經濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。毅力仍然有些不足,：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現新的合乎邏輯的方法?，F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。這部分大學畢業(yè)生總認為找到理想的工作學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就OK了。四、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。雖然感覺大一的學習任務不重，但應多參加學校活動，增加交流技巧。中國急需建筑人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。思維敏捷，表達較流暢。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。開什么樣的公司？資金從哪來？（19）不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師?。?0）畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。（13）大二之后參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。（7）然而有時候我做事比較沖動，考慮問題不全面。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作 心得體會 。學習計算機知識，輔助自己的學習。而且在做相關工作中，能發(fā)現自己其他方面的能力。若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛煉人。但在團體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的幾個原則，(一)要以誠待人,不要過于世故(二)要言而有信,不要輕易作出許諾(三)保持適度距離,不要過于親近?！叭绻茏杂X地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折。剛到大學，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學生活。規(guī)劃學習明確四年后要做的事，制定計劃剛到大學的時候，老師就說要在進校時就好好把握自己，盡快溶入角色。3 不易受到別人的干擾。對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實沒有了，就進行認真的排序。審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。環(huán)境評價職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。一、職業(yè)生涯規(guī)劃流程要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設計的流程，認真做好每個環(huán)節(jié)。在大學生活中學習是主要的，但學會做人也是我們大學生必修的一門課程。從事這項工作的人必須熟悉我國對外貿易方面的方針政策，并了解國家關于對外貿易方面的具體措施，還要善于靈活的運用這些知識。果然，還是干的嫻熟了。成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。五、結束語計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。圍繞這兩個方面，對未來幾年作初步規(guī)劃如下：20xx20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!職業(yè)環(huán)境分析：根據我接觸的一些大學老師，根據我的一些體驗。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!學校條件分析：我們學校有很多好老師，各種硬件設施都居全國首列?！吧醒模鴮W無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。職業(yè)興趣：通過從接近來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。如果如我們柔弱的個體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。把握各種機會培養(yǎng)自己各方面的能力也很重要。人們的思想和行動，不論自覺與不自覺，總是受某種人生觀的指導。實踐才能出真理，然而實踐又是檢驗真理的唯一標準。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身于工作中，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對一切。然后擁有語言變通能力首先英語是全球通用語言，便于交流，溝通。因為我們自己雖然已經掌握好了一定的技能，但是要想讓學生能很好地掌握，是要有一定的時間和耐心的。滿意的方面嘛，工作的同時也鍛煉了自己，愉悅身心。在工作中。如果適應不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現商機的話，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。（1）短期計劃：學好專業(yè)課；利用課余時間閱讀產品銷售技巧方面的書籍；周末做銷售方面的兼職（非焊接方面的也可）（2）中期計劃:從基層做起，去適應職場環(huán)境，學習一定的銷售技巧，積累人脈關系。: 在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關鍵所在”。二、專業(yè)認識焊接工程技術應用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練?？粗鴮W校里其他即將畢業(yè)的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。而如果能夠遇到一家規(guī)范的大公司，那么你從中的獲益就不是你一個月多幾百塊錢能夠換來的。而對于自己來說，不過是這段時間找個地方去罷了，所以，干好干壞也沒什么差別了！赫敦調研數據顯示:75%以上的實習生被用人單位留了下來。可你真的問他，覺得這份工作學到了什么東西，對以后的職業(yè)發(fā)展究竟有什么幫助時，卻也一下子答不上來了。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。而企業(yè)普遍認為計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生缺乏動手潛力。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要，大多數人認為上研究生不如在企業(yè)積累經驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。、軟件測試理論和方法，了解相關的測試流程、規(guī)范、文檔標準。檢查軟件有沒有錯誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness)，寫出相應的測試規(guī)范和測試案例。能夠預計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。(6)數學技術員將標準化的數學公式、原理和方法應用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產品在工程學和物理學方面的)特定技術問題。(2)保險精算師分析統(tǒng)計數據，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構建一個概率表以預測未來利益賠付的風險和職責。有時候，會過于屈尊從命，失去自尊。工作任勞任怨，務實，有良好的耐心。第一篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃大學職業(yè)生涯規(guī)劃（六）：一、前言：沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧。憤怒總容易在積攢后爆發(fā)?！?】就業(yè)方向(1)繼續(xù)深造由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維潛力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選取領域將變得十分廣泛，既能夠繼續(xù)攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也能夠攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位。用數學方法解決或指導各領域的問題?！?】就業(yè)前景隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。工作職責，并對其進行測試。對工作用心主動、認真負責。五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來三學年)首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。三是來自培訓機構的專業(yè)學員。對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。雖說忙前忙后似乎樂在其中的樣子。在他看來，公司用他們這些實習生，只不過是圖個便宜，等實習期過了，肯定就讓自己走人。赫敦職業(yè)顧問認為:實習本身帶給你的，是提供給你一個學習的舞臺，是你所有書本上的理論知識在實踐中最真切的檢驗，它所帶給你的是一種不同于學校的思維方式和做事習慣。最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃2前言：時光過得很快，轉眼已經我來到這個學校已經有3個月了。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關鍵的制造技術。（3）長期職業(yè)目標（5）職業(yè)發(fā)展路徑大學畢業(yè)→進入焊接設備（焊材）制造企業(yè)做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。