職業(yè)生涯規(guī)劃百麗大學(xué)(存儲版)
【正文】 該不應(yīng)該做好這份工作、是否 有能力做好這份工作是另外一件事。 市場經(jīng)濟社會是沒有終生職業(yè)的社會！ —你是否有能力使自己終生有職業(yè)？ —你是否在職業(yè)生涯中成功并快樂？ —你是否能使自己職業(yè)轉(zhuǎn)化為事業(yè)？ 職業(yè)生涯明言：掌握命運 __________接 受 命 __________改 變 運 心懷感激 積極主動 請你思考并分享：掌握命運 對 你 而 言 哪些是命？ 是否接受？ 是否感激？ 感激什么？ 哪些是運？ 愿不愿改變？ 如何改變？ 何時去改變？ 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容 一 題目 時間坐標 二 職業(yè)方向和總體目標 三 社會環(huán)境 職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論 四 行業(yè)分析 企業(yè)分析結(jié)論 五 角色 （貴人）及其建議 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容 六 目標分解 選擇 組合 七 成功標準 八 自身條件及潛能測評結(jié)果 九 差距分析 十 縮小差距的方法及實施方案 一、題目 ——時間坐標 ? 規(guī)劃者姓名 強化主宰心態(tài) ? 規(guī)劃年限 階段性 或 終生性 ? 起止日期 開始日期詳細到年 月 日 結(jié)止日期可以到年 ? 年齡跨度 明確年齡階段 二、職業(yè)方向和總體目標 ? 職業(yè)方向是對職業(yè)的選擇 律師 教授 醫(yī)生 音樂家 建筑師 軍人 職業(yè)經(jīng)理人 運動員 企業(yè)家 記者 職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)師 培訓(xùn)師 …… ? 職業(yè)方向的選擇 反映職業(yè)生涯動機 或稱主觀愿望 職業(yè)生涯明言：位置與方向 在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上， 重要的不是現(xiàn)在所處的 ____，而 是邁出下一點的 ____。誰將責任推卸得干干凈凈，誰就與 ______絕緣了。 EQ 情緒的智力 對于他人：理解他人的情緒，接受他人的情緒，陪侍他人的情緒，影響他人情緒的能力。 能力 能力 職業(yè)生涯明言：推卸責任是放棄成功 當一件事沒有干成時，總是能國推卸責任找到理由。 市場經(jīng)濟社會使每個人最有可能成為 自己人力資本的主宰！ 164。 內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷探索面獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得面自動具備，也不由于外職業(yè)生涯 的失去面自動喪失。引 言 職業(yè)生涯的事 你明白了 ? 成功 ? 動力 ? 方向 ? 目標 ? 差距 ? 方法 ? 貴人 ? 資源 ? 潛能 ? 時間 ? 職位 ? 職業(yè) ? 事業(yè) ? 標準 ? 個人 ? 團隊 ? 企業(yè) ? 感覺 ? 結(jié)果 ? 家庭 ? 預(yù) 期 效 果 ◇ 迷惑 ? ◇ 清楚 ? 不知道 1 1 3 2 4 5 迷糊 迷惑 清醒 清楚 迷惑 迷糊 清楚 職業(yè)生涯明言 : 行動才有未來 只要開始 永遠 ______ 只要進步 總有 ______ 不晚 空間 職業(yè)生涯明言 職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展 ,都是以學(xué)習(xí)新知識、樹立_____為前提條件的。 職業(yè)生涯明言：內(nèi)外職業(yè)生涯特征 外職業(yè)生涯通常由別人決定、給予、認可，也容易被別人否定、收回或剝奪。 高級需求 市場經(jīng)濟社會的特點 164。 機會與能力 能力用對 抓住機會 更有能力 _______ 創(chuàng)造機會 最有能力 _______ 創(chuàng)造機會 沒有能力 錯過機會 能力 ____ 痛失機會 職業(yè)生涯明言：能力用錯 許多事情沒有做成 不是由于我們沒有 ____ 而是將 ____用錯了地方。 自己 五、提升情緒智力 改善溝通激勵 ？ ？ ？ EQ 人類的情緒 情緒的四季 情緒智力 EQ 我們的主要情緒 喜悅 憤怒 悲傷 恐懼 焦慮 EQ 情緒的變化 如同季節(jié) 自然交替 情緒沒有好壞之分 吸有效果不同 EQ 情緒的智力 對于自己：了解自己的 情緒，接受自己的情緒，控制自己的極端情緒的能力。 客觀規(guī)律 成功 有錯誤嗎？ 結(jié) 果 不 好 自己認識出錯 別人指出錯誤 錯 自我 反省 接受 批評 出錯原因分析 出錯后找組織的原因 ☆ 可能將責任推卸給別人 ☆ 出于更大的責任心 出錯原因分析 出錯 _____原因 ______原因 觀念 知識 能力 經(jīng)驗 缺乏溝通 心理素質(zhì) 缺乏培訓(xùn) 缺乏溝通 缺乏配合 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 不認為 不承認 認識到 承認 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 不認為 不承認 認識到 承認 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 不想 沒有能力 愿意 有能力 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 沒意識到 沒有能力 意識到 有能力 從錯誤中吸取教訓(xùn)？ 哪那么容易？！ 沒意識 沒能力 有愿望 有能力 職業(yè)生涯明言：人生成何處開始 人生成功從職業(yè)生涯發(fā)展開始 職涯發(fā)展從做好 _______開始 做好本職工作從 _______開始 對結(jié)果負責從找自己的錯開始 本職工作 對結(jié)果負責 職業(yè)生涯明言 千萬不要把主要精力放在 幫助上級改正缺點錯誤上。 位置 方向 職業(yè)生涯明言：方向與目標 只有方向沒有目標 如同踢球只知進攻不看球門 只看目標不看方向 可能將球射進自家球門 職業(yè)生涯目標討論 ? 你是否制定了明確的職業(yè)生涯目標？ 是 ——請具體描述： 否 ——請分析原因： 沒醒 不敢 不會 不愿 其他 什么是好目標？ 正面語言 具體明細 可能實現(xiàn) 可以衡量 有挑戰(zhàn)性 自力可為 有時間線 整體平衡 實現(xiàn)時有成功喜悅感 職業(yè)生涯明言：就差一點點 成功的人和不成功的人就差一點點 成功的人可以無數(shù)資修改方法 但絕不輕易放棄 _____ 不成功的人總是改變目標 卻從不改變 _______ 目標 方法 三、社會環(huán)境分析結(jié)論 職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論 ? 軍事 ? 政治 ? 經(jīng)濟 ? 文化 ? 職業(yè)發(fā)展前景 四、企業(yè)分析結(jié)果 ? 行業(yè)分析結(jié)果 ? 企業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域 ? 企業(yè)在本待業(yè)中的地位和發(fā)展前景 ? 企業(yè)產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景 ? 企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負及能力 ? 企
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