大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范(存儲(chǔ)版)
【正文】 需要記住的－ 1 擇業(yè)原則： 大型企業(yè)看文化； 中型企業(yè)看行業(yè)； 小型企業(yè)看老板； 擇業(yè)步驟： 選定一個(gè)區(qū)域或城市； 看準(zhǔn)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)； 跟對(duì)一個(gè)老板或公司； S優(yōu)勢(shì) 你個(gè)人具有的優(yōu)勢(shì)是什么？ W劣勢(shì) 你自己不擅長(zhǎng)的是什么？ O機(jī)會(huì) 你目前或未來(lái)的機(jī)會(huì)是什么？ T威脅 你所面臨的競(jìng)爭(zhēng)與威脅是什么？ 個(gè)人 SWOT分析 169。 每一種選擇都有其合理性。2021 南極光 Page 44 一堂“釣魚課”續(xù) 1 幾乎沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的 —— 沒(méi)有人會(huì)故意做出一個(gè)不利于自己的決定。 選對(duì)池塘二： 選擇正確的方向 困境三： 試錯(cuò) 每次選擇都必須指向一個(gè)正確的方向，如南轅北轍，再多的選擇都是徒勞無(wú)功的。2021 南極光 Page 45 一堂“釣魚課”續(xù) 2 夢(mèng)想 —— 是我們想要釣的第一種魚。 169。 許多人寧愿花更多的時(shí)間來(lái)計(jì)劃如何度過(guò)下個(gè)夏季假期，盡管它最多不過(guò)占用我們一生80個(gè)小時(shí)，卻不愿仔細(xì)考慮將占去我們一生 8萬(wàn)個(gè)小時(shí)的職業(yè)生活該是什么樣子。雖然我們并不滿意這個(gè)寬度，但是卻已經(jīng)很難從慣性中抽身而出。 選擇一個(gè)教練： 許多人寧愿選擇做一個(gè)失敗者，也不愿意選擇依靠他人的幫助和善意，無(wú)論是付費(fèi)還是免費(fèi)。 如果我們既能贏得他人的喝彩，又能享受美味，不亦樂(lè)乎。2021 南極光 目錄 ? 規(guī)劃的意義 ? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 怎樣規(guī)劃 ? 規(guī)劃的一些技巧和方法 ? 一點(diǎn)題外話 169。 —— 要以 PDCA循環(huán)來(lái)管理人生 。 —— 成功最有效的方法是向成功者學(xué)習(xí) 。2021 南極光 Page 25 注 4：專業(yè)能力的結(jié)構(gòu) 169。 ? 以自主型職業(yè)為錨位的人在工作中顯得很愉快，享有自身的自由，有職業(yè)認(rèn)同感，把工作成果與自己的努力相連結(jié)。 ? 具有強(qiáng)有力的升遷動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀，以提升，等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)。 研究型 (I)： 喜歡觀察 、 學(xué)習(xí) 、 研究 、 分析、 評(píng)估和解決各類問(wèn)題 。2021 南極光 Page 16 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 關(guān)鍵問(wèn)題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 社會(huì)評(píng)價(jià) 企業(yè)評(píng)價(jià) 家庭評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) ?才能是否展示 ?企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中貢獻(xiàn)是否滿意 ?自己的職稱、職務(wù)是否滿意 ?對(duì)職業(yè)發(fā)展與其它人生活動(dòng)的關(guān)系是否滿意 ?是否能夠理解和肯定 ?是否能夠給予支持和幫助 ?是否有同事的贊賞 ?是否有上級(jí)的肯定和表彰 ?是否有職務(wù)、職稱的晉升或權(quán)利職責(zé)的擴(kuò)大 ?是否有工資待遇的提高 ?是否有社會(huì)輿論的支持和好評(píng) ?是否有社會(huì)組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì) 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 169。 169。2021 南極光 目錄 ? 規(guī)劃的意義 ? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 怎樣規(guī)劃 ? 規(guī)劃的一些技巧和方法 ? 一點(diǎn)題外話 169。職業(yè)生涯規(guī)劃 adamas MSN: 169。2021 南極光 Page 3 從我畢業(yè)的第一天起，我就不停的問(wèn)自己： ? 我要做什么？ ? 我能做什么？ ? 我該怎么做？ －然而答案卻始終不見(jiàn) 169。 廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動(dòng)的完整的職業(yè)發(fā)展過(guò)程。2021 南極光 Page 15 自我分析 環(huán)境分析 關(guān)鍵成就因素分析 關(guān)鍵問(wèn)題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 發(fā)生的領(lǐng)域 問(wèn)題的難度 組織的配合 家庭問(wèn)題、自我問(wèn)題還是工作問(wèn)題；或是共同作用？ 是否學(xué)習(xí)新技能？是否需要全神貫注？是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀？ 自己是否作出貢獻(xiàn)，是否學(xué)會(huì)在適合的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長(zhǎng)，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對(duì)自己的職業(yè)生涯是否沖突？ 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 169。 企業(yè)型 (E)：喜歡和人群互動(dòng) ， 自信 、 有說(shuō)服力 、 領(lǐng)導(dǎo)力 ， 追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就 。 ? 其主成長(zhǎng)是在技術(shù)能力區(qū)的技能不斷提高，其成功更多地取決于該領(lǐng)域?qū)＜业目隙ê驼J(rèn)可，以及承擔(dān)該能力區(qū)日益增多的富有挑戰(zhàn)性的作業(yè)。 ? 自主型職業(yè)錨與其他職業(yè)錨有交叉。2021 南極光 Page 24 職業(yè)生涯 發(fā)展策略 職業(yè)生涯發(fā)展途徑 職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)換 職業(yè)生涯能力轉(zhuǎn)換 角色轉(zhuǎn)化 能力轉(zhuǎn)化 職業(yè)生涯規(guī)劃三步曲 169。2021 南極光 Page 31 生涯規(guī)劃的 8大步驟 認(rèn)知自我 明確人生使命 確立人生目標(biāo)體系 尋找導(dǎo)師和標(biāo)桿 明確、建立、整合觀念和態(tài)度 明確、建立及整合資源 制定切實(shí)可行的計(jì)劃 不斷追求卓越 —— 人生的道路雖然漫長(zhǎng) ， 但是關(guān)鍵的卻只有幾步 —— 絕大多數(shù)成功者都在關(guān)鍵的時(shí)候有導(dǎo)師的指引 1） 楊昌濟(jì)介紹 《 新青年 》 給毛澤東； 2
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