【正文】 刻，成長也不能靠一朝一夕之功。磨難也是一把雙刃劍，它使強者更為堅強，弱者更為軟弱。第二部分，圍繞中心，選取三個生活片段進行描述。請用我們手中的筆，解開情感密碼，激活心靈記憶，以“行走在美好中”為題目寫一篇不少于800字的記敘文。我繼續(xù)扶著他前進，雨水輕拍著路面，輕風(fēng)徐來，小巷中雨霧朦朧，前方是那樣的美好。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。不管是人物描寫、景物描寫，還是場面描寫，都必須注意細節(jié)描寫，就是對故事情節(jié)中那些極富個性特點的細枝末節(jié)方面進行描寫。在記敘的過程中，恰到好處地對所記敘的人和事抒發(fā)感情，可以讓平白的敘事錦上添花，引起讀者的共鳴。突然，一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來。娜是坐在我前面的女生，扎著個馬尾辮，正大聲地讀著書。 “哥們兒，想什么呢？”同桌猛地用胳膊推了我一下。 突然，我竟看見瑩正朝我座位的方向走來。寫作過程中要抓住寫那些（個）讓我感到的“奇”和“怪”，之人（事），因為它們始終讓我困惑冥思苦想，通過一本書，一個電影，一次實驗，一個故事等，終于明白一個道理，進而轉(zhuǎn)變一種思維，來呼應(yīng)材料中“有的看似偶然，卻又蘊含著必然；有的看似出人意料，卻又在情理之中；有的看似荒誕可笑，卻又令人佩服不已”等內(nèi)容?！敬鸢浮壳啻旱拈T檻青春如火，讓我們激情燃燒。有那么多的詩人在青春年少的時候?qū)懴铝肆鱾靼倌甑奶圃娝卧~。青春的門檻我正在嘗試跨越。青春如火，讓我們激情燃燒。審出的立意可以為：（1）跨過青春的門檻，迎來生命一個全新的境界(散文)；（2）青春期遇到的種種困惑，猶如一道道門檻，面對這些門檻，我們要如何克服。第一日我會去看看供人們觀賞的天葬。雁過也，心生感慨，憶起在書里讀到的那句，“同自然的壯闊相比，人類實在是不值一提。回憶至此，看著眼前的花茶。我們會在火車站分開，我將踏上拉薩這片圣土，一個人?；貞浿燎樯钐?，靈光乍現(xiàn)，想起席慕容那首詩里，說她在佛前求了五百年，我輕輕嘆息，她已是一棵開花的樹。首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實的材料進行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人耳目一新的感覺。在城市的繁華與浮躁中，我已忘卻最初的夢想，習(xí)慣于一種安逸的享受，日復(fù)一日，年復(fù)一年麻木的生活著。于是我只有選擇一種逃離的方式，釋放自己壓抑許久的內(nèi)心渴望。有什么不可呢？我想?！军c睛】命題作文是命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，做本題時，要注意審清題干，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理，并“成為寫作者的立意指向”，因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵，審題其實就是審材料一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理.閱讀下面材料，按要求作文?！翱嗳松笔俏覀兊拇~，可只有經(jīng)歷過“苦人生”的人，才能真正體會到甜的滋味。魯迅的一生，在進行一場“救國苦旅”，旅途的最后，國民意識最終覺醒，為他的“苦人生”添上最后一道亮麗的風(fēng)景?？嘤帜茉鯓?？待到最后破繭成蝶，你會發(fā)現(xiàn)那段人生苦旅最值得回味。他把苦難的利劍化為一支羊毛軟毫，在紙上留下一行行嘆息，供后人思索品味。他們的高原紅，是陽光的沉淀，是愛與信念的體現(xiàn)。最終也算是換來了甘甜，否則怎會將你的詩篇傳誦經(jīng)久不衰，否則后人怎會將你列為八大家之一，不僅僅是因為你的詩篇出眾，更為重要的便是你偉大的人格。摘下它的果實，咀嚼過后，你會發(fā)現(xiàn)，它真的很甜。身為名校教師的他們，毅然決定赴藏支教。印象中最有那么一個詩人，他登危樓，望長安，拍欄桿，只能熱淚橫流。沖一杯苦茶，淺嘗一口，初時苦澀，過不了多久便是唇齒留香。那盤旋曲折的救國之路，又何嘗不是苦澀？魯迅，從留日學(xué)醫(yī)到棄醫(yī)從文，其中又經(jīng)歷過怎樣的矛盾與掙扎？僅憑一支筆桿，他打敗了封建的腐朽思想，僅憑幾段文字，他搖醒了多少執(zhí)迷不悟的中國人！魯迅之苦，深深嵌入到每一個漢字里，魯迅之苦，深深刻進每一個中國人的腦海中?！敬鸢浮靠嗳松?38分)一朵開得絢麗的花，經(jīng)歷過破土的掙扎，接受過暴雨的洗禮；一只翩翩起舞的蝴蝶，承受過幼年的丑陋，忍受過破繭的痛楚。”于是我再一次踏上了一個人遠行的路，我相信下次我還會成功的。3. 有過太多這樣的經(jīng)歷后，我忽然發(fā)現(xiàn)，有時候有沒有朋友陪伴其實于事也無多大影響；倒是有朋友在的時候，自己被大大約束了。是了，都遠去了，愛情已經(jīng)變得蒼白，如黑夜掠過的星星，彈指一揮間，我已生死各半。寫作素材：，他的眼角泛起晶瑩的淚花。本次是命題作文，要求考生在寫作時，做到記敘、描寫、議論、抒情多種表達方式相結(jié)合。然而當他名揚四海時，他卻剃頭為僧。我會在火車上認識一個女孩子，她約莫有十九歲，笑起來會有兩個淺淺的梨渦，她對我說，“明年，明年我一定要去一次冰島，去看極光。”我甚是喜愛。第二日我會去賞雪山。要求：（1）感情真摯；（2）記敘、描寫、議論、抒情多種表達方式相結(jié)合；（3）不得套作，不得抄襲；（4）字數(shù)不少于800字?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道命題作文，要先閱讀材料，再分析題目。在高中時代也許正是因為青春的所在，才讓我們在學(xué)習(xí)面前讓我們永不言敗。但總是在高中成長的路上情緒如潮水般起伏不定。激情的青春令人充滿活力，倍感精神。有時熱情似火，有時心靜如水；有時迷茫似霧，有時開闊如海；沖動而又熱忱，復(fù)雜而又單純?！?“哪兒?。俊?原來如此！【解析】試題分析：從材料所給信息來看，命題者是要求學(xué)生把這篇文章寫成記敘文，以鞏固“表達交流”部分的 “寫事要有點波瀾”等內(nèi)容。 啊哈，看來就是她，一定是她。 看見英語老師坐在了講桌前，我才收住了嘴。我收起紙條，拿出英語書，雖然我看著英語書，可心卻仍在那紙條上?！緛碓础?0152016學(xué)年四川省資陽一中高一上學(xué)期第一次月考語文試卷（帶解析)【答案】原來如此早晨，我早早來到了教室，昨天的作業(yè)還沒寫完呢，得趕在早讀之前給解決掉。這樣，寫事件則場面活現(xiàn)，寫人物則栩栩如生。描寫人物常用的方法是肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。記敘文要完整生動地敘述故事，名家名作無不是寓巧妙的情節(jié)構(gòu)思于完整的故事之中。好的的記敘文正如好的電視劇，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝?！彼牭胶筱读艘幌?，然后便放開了我的手蹲了下去，用手摸索著，我突然迷茫了，他終于摸到了井蓋，努力的蓋到了井口，站了起來揉搓著沾滿了泥水的雙手說：“我們繞過去了，萬一后面來的人沒看到踩空就危險了，還是蓋上的好，蓋上的好，不費事兒的。然后再次點題：微笑，是生活給予我的一份最好的禮物！閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?！眳⒖冀Y(jié)構(gòu)：一份禮物第一部分，開篇點題，總領(lǐng)全文。宋濂，你歷盡行路之難，讀書之苦，憑借頑強的意志，踏上了仕途。其實，在孩子的成長過程中，既需要“快樂”的禮物，也少不了“艱苦”的磨煉?，F(xiàn)實中，父母忙于工作、無暇分身，與孩子之間相處時光短暫的情況很常見。其實，不妨給孩子一份關(guān)于成長的體悟：去一趟美術(shù)館，學(xué)會欣賞藝術(shù)佳作，凝神觀望、放飛想象；去一次博物館，領(lǐng)略文明傳承的厚重，叩問歷史、思接千載；聽一場音樂會，豐富情感的表達，享受生活、舒展心靈；哪怕去大自然里走走，聽清泉鳴澗、看風(fēng)吹麥浪，在發(fā)現(xiàn)身邊之美的同時，為孩子們清澈的雙眸打開更精彩的世界。我曾想，我最需要和希望的禮物到底是什么樣的。 “禮物”，可以是有形的物體，如書、卡片、陶泥制品、某種心心念念的吃食或者隔墻過來的紫丁香；也可以是無形的，如失落時好朋友的一句鼓勵的話語，孤獨時陌生人遞過來的一個微笑，失敗時書中人物帶給自己的感悟與激勵等等。這是一道命題作文，解答此題要求考生根據(jù)給定的題目進行寫作。微笑，讓我學(xué)會感激。微笑，讓我看到寬容。(5)思想健康，拓深主題。(2)創(chuàng)新求異，獨樹一幟?！鼻艘幻?、大同小異的作文，只會令人難以卒讀，使人厭煩。因此，我們補題時要慎之又慎，要與情理、邏輯相吻合。我隨著人群，也揮舞著自己那瘦弱的雙臂，雙腳跟著節(jié)奏不停地上下跳動著，雙手早已被汗水濡濕了，可心情卻一如既往地興奮著。【答案】尋找真我我是一個內(nèi)向而且自卑的女孩兒，當老師告訴我參加“愛心手拉手”這個活動時，我下意識地想到逃避，因為我怕與人交談……但老師和伙伴們硬是把我拉了過來?？陕?lián)系自己人生的一個重要階段的抉擇來寫，寫出自己的真情實感，以情節(jié)取勝；或可站在局外者的角度來寫別人的故事或歷史上的遺事等，寫出自己的獨到見解。而如今，我站在老屋的門口，不愿去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。后來遷了新居，奶奶卻執(zhí)意要呆在那所老房子里。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。它的美，我認為是藝術(shù)界最純凈的美，注入心田，久久回味……【解析】試題分析：本題考查的是一篇半命題作文，考生要注意結(jié)合自己對命題的理解和自己所喜歡的寫作方向完成寫作任務(wù)，本題“的美麗”考生就要先想清楚要填寫什么對自己有利。這首歌，是我的最愛。此時，我們仿佛變成了一個個戰(zhàn)士，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)全中國!”一曲終了，我心里卻還沒有平靜。要求：①自選一個地名、人名、建筑名或者雕塑、音樂、繪畫等藝術(shù)品名，補充到橫線處，使之成為完整的題目；②文體自選（詩歌除外）；③不少于800字。題目是“那時，他（她）正年輕”要求以熟悉的一位長輩作為寫作對象，選取一個事件或幾段經(jīng)歷敘述。今年九月，我以優(yōu)異的成績考入市重點高中，她幫我安排好東西要回去，我送她出門的時候，突然發(fā)現(xiàn)她的眼角竟然有了一圈細細的魚尾紋。我在她的目光里一天天長高長大，她在我的世界里最高最大。如果我們再有凝練的語言和飛揚的文采，獲得高分是不困難的。文題“走在成長的路上”可以寫成長路上，這是讓我們寫成長過程所遇之事。這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長大。 應(yīng)該已經(jīng)有足夠的經(jīng)濟能力打理自己的日常生活， 除供房子 外，應(yīng)該積累不少于 10 萬元儲蓄。 在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時， 考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技 能鑒定。 2. 大二年度學(xué)業(yè)計劃 2012 年 9 月 2013 年 9 月 學(xué)好各門課程，順利通過各門考試。 以貿(mào)易全球化為首要內(nèi)容的經(jīng)濟全球化，對我國經(jīng)濟和商務(wù)發(fā)展 產(chǎn)生了深刻影響。以后能夠從事 在進出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動， 或者是從事與外匯有關(guān)的 工作，有著很好的前景，跨國的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。 待人真誠坦率，也不會過于輕信或感情用事。 喜歡和別人共同工作，樂于參加 或組織各種社團活動。與公司決策層有直接流暢的溝通。接觸了解涉外商務(wù)活動。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。思維敏捷，表達流暢。 (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。時間：長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。接觸了解涉外商務(wù)活動。有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同進步。 要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。職業(yè)發(fā)展路徑 國貿(mào)系職業(yè)生涯規(guī)劃書(三) 一. 大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年2015年，20歲至30歲) 美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 方 向：企業(yè)高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進入 著名外資企業(yè)，成為高層管理者。外部環(huán)境因素：國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿(mào)易法不斷規(guī)范。國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關(guān)系。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴格挑選，聘請過來的。社會環(huán)境分析： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。 地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與 國際貿(mào)易 密不可分的關(guān)系。工作時有時候缺乏主動積極性，交際不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。 行業(yè)分析： 本人所在 公司為跨國性會計事務(wù)所。 ： (1)自身現(xiàn)狀： 英語水平出眾，能流利溝通。 老師： 聰明、有上進心、單純、乖巧 ，缺乏社會經(jīng)驗 同學(xué)： 有較強的工作能力 ， 適合做白領(lǐng) 。 經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元。 經(jīng)濟目標：年薪25萬 我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。社交圈太窄。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。 但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。 二、職業(yè)分析 社會一般環(huán)境： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。 經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元。 經(jīng)濟目標：年薪25萬 四、成功標準 我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。思維非常敏捷，頭腦靈活，學(xué)習(xí)理解 能力強。有較好地自制力，能堅持完成自己計劃的事情。 有高度的責任心，會陷入日常事務(wù)的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工 作。以發(fā)達國家為中心的貿(mào)易格局保持不變，中國成為國際貿(mào)易 增長的新生力量。 1. 大一年度學(xué)業(yè)計劃 2011 年 9 月 2012 年 9 月 學(xué)好各門課程，順利通過各門考試。計算機二級證。要積極