20xx人教版高中化學(xué)必修一第4章第3節(jié)硫和氮的氧化物第3課時(存儲版)
【正文】 計算混合氣體中 SO3和 NH3的物質(zhì)的量之比。d － 1103L促進(jìn)學(xué)生關(guān)注社會生活，形成社會責(zé)任感和良好的社會公民意識。它與空氣中的 SO2和 O2接觸時， SO2會部分轉(zhuǎn)化為 SO3，使空氣的酸度增加，環(huán)境污染更為嚴(yán)重。根據(jù)以上材料，回答下列問題： （ 1）從生態(tài)平衡角度看，池塘這種變化說明了 ______________________________。 N2+O2 2NO (2)2NO+2CO====2CO2+N2 (3)①② ： A 點撥： NO、 NO SO2等都會對空氣造成污染。 ： 根據(jù)方程式可知： S ~ SO2 32 g 64 g 100 t% m(SO2) m(SO2)= t V(SO2)=11664 ??? ?? molg tgt L (5)要使池塘恢復(fù)本來面目，首先要解決的問題是 ______________________________。進(jìn)一步來確定 I ClO－ 、 ?24SO 氧化性強(qiáng)弱。 隨堂練 習(xí) ，沒有發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是（ ） 答案 :AC SO2 氣體緩緩?fù)ㄈ胂铝懈魅芤褐?，隨著 SO2 的通入，而溶液的酸性先變?nèi)鹾笞儚?qiáng)的是( ) 答案 :B ( ) ① 城市生活污水的任意排放 ② 農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng) ③ 海上油輪石油泄漏 ④工業(yè)生產(chǎn)中廢液、廢渣、廢氣的排放 ①② ①④ ②④ D.①②③④ 答案 :D 。考查了學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活的社會責(zé)任感與公民意識的形成。 ③ 因銨鹽受熱易分解，適當(dāng)冷卻有利于 (NH4)2SO4的生成。h 1)混合，再噴入水 (290 g 教師精講：在溶液里，陽離子所帶的正電荷總數(shù)應(yīng)該等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)。分析某次雨水的數(shù)據(jù)如下： c( ?4NH )=106 mol （ 3）對煤燃燒后形成的煙氣脫硫。煤和石油中含雜質(zhì)硫，在燃燒中將排放酸性氣體 SO2；燃燒產(chǎn)生的高溫尚能促使助燃的空氣發(fā)生部分化學(xué)變化，氧氣與氮氣化合，也排放酸性氣體 NOx。號稱世界最大的露天博物館智利復(fù)活 島上的石雕人像，正面臨著解體和倒塌的威脅，美國每年花在修理受損古跡方面的費用超過了 50億美元。酸雨可謂 “空中死神 ”，已成為全球性的環(huán)境問題。我國是世界上三大酸雨區(qū)之一。 第 3課時 教學(xué)設(shè)計 三維目標(biāo) 知識與技能 ，通過實踐活動認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識。 教學(xué)重點 了解酸雨的形成和危害 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生用新知識解決實際問題的能力 教具準(zhǔn)備 多媒體視頻、音頻素材、有關(guān)酸雨的圖片 教學(xué)過程 圖片導(dǎo)課投影：煤和石油燃燒時的滾滾濃煙： 師：由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，空氣受到了不同程度的污染，在工廠廢氣的滾滾濃煙中， 主要含有哪些有害氣體在危害我們的生活呢？ 生：粉塵和氣體（ SO CO 和氮氧化物等） 師：現(xiàn)在不少地區(qū)雨水的 pH小于 ，當(dāng)雨水的 pH小于 ，我們就稱它為酸雨。 （錄音資料）酸雨的危 害 SO2是主要的大氣污染物之一，它對人體的直接危害是引起呼吸道疾病，它還是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)字?。世界古跡、橋梁受酸雨腐蝕越來越快。 …… 師：同學(xué)們，從剛才的討論中，我們已經(jīng)認(rèn)識
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