20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第七單元信息窗2合理選擇統(tǒng)計圖(存儲版)
【正文】 從統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什 么？） 112 頁 我學(xué)會了嗎？ （ 1）學(xué)生先獨立思考，完成統(tǒng)計圖。） 二、綜合練習(xí) 110 頁自主練習(xí)第 2 題。 班級展示交流。 談話：分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示上面的兩組數(shù)據(jù)比較合適？先自己想一想，再把想法在小組里交流交流，準(zhǔn)備班內(nèi)交流。 教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點：能根據(jù)不同的要求選擇合適的統(tǒng)計圖。 談 話：上節(jié)課我們已經(jīng)知道濱海市和臨江市人均公共綠地面積情況。 提升認(rèn)識 談話：誰愿意展示你制作的統(tǒng)計圖？通過條形統(tǒng)計圖你知道了什么？通過折線統(tǒng)計圖呢？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖各有什么特點？（引導(dǎo)學(xué)生明確：條形統(tǒng)計圖，能清楚地看出各個城市人均綠化面積的多少；折線統(tǒng)計圖，更能清楚地看出 A 市人均公共綠地面積的增減變化情況。 班級交流。 （ 2）小組交流。 （ 1）小明從 4 歲到 10
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