【摘要】威海,一座生態(tài)化海濱旅游城市。這里三面環(huán)海,風(fēng)景秀麗,空氣清新,氣候宜人,綠化美化水平、環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)均處于全國領(lǐng)先水平,是我國第一個(gè)國家衛(wèi)生城市、首批國家環(huán)保模范城市和中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市、國家文明城市,被聯(lián)合國確定為“改善人居環(huán)境全球最佳范例”城市。江澤民總書記親筆概括了威海的特點(diǎn)“紅瓦
2025-02-01 13:19
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖(一)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)8新校服——條形統(tǒng)計(jì)圖QD四年級上冊一、情境導(dǎo)入你能提出什么數(shù)學(xué)問題?全班校服的尺碼情況是怎樣呢?二、合作探索全班校服的尺碼情況是怎樣呢?要解決這個(gè)問題,需要對“全班校服的尺碼情況”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。你想通過哪些
2025-02-13 05:53
【摘要】《選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)》教學(xué)建議信息窗2——城市綠化該信息窗呈現(xiàn)了兩份統(tǒng)計(jì)表,一份是部分城市2021年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計(jì)表,一份是A市2021-2021年人均公共綠地面積情況統(tǒng)計(jì)表。擬引導(dǎo)學(xué)生通過解決不同問題,學(xué)習(xí)選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的方法。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生能根據(jù)需要合理選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示
2025-02-11 13:34
【摘要】信息窗二條形統(tǒng)計(jì)圖(二)教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握讀圖方法,能進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。2、經(jīng)歷困惑——?jiǎng)?chuàng)造——發(fā)現(xiàn)的知識生成過程,初步建立統(tǒng)計(jì)模型。3、在自主探究、合作交流的過程中,培養(yǎng)實(shí)踐能力,發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識。教學(xué)重點(diǎn):填制條形統(tǒng)計(jì)圖,建立一格代表多個(gè)單位的統(tǒng)計(jì)模型。教學(xué)難點(diǎn):用一格表示多個(gè)單位的建構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課
2025-02-11 01:56
【摘要】新校服——認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(二)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全年級同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索尺碼合計(jì)135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)73151563150
2025-01-20 02:59
【摘要】050100150200250300350400450500550300230230400415學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會進(jìn)行描點(diǎn)、連線等基本的制圖技能;2、能看懂折線統(tǒng)計(jì)圖,了解圖中各個(gè)數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)意義及變化趨勢;3、進(jìn)行簡單的分析、預(yù)測,體會折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
2025-02-02 23:52
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊分別選用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖表示這兩組數(shù)據(jù)比較合適呢?合作探究第1組數(shù)據(jù)反映的是5個(gè)城市人均公共綠地面積的多少,用條形統(tǒng)計(jì)圖表示比較直觀。第2組數(shù)據(jù)反映的是一個(gè)城市人均公共綠地面積的變化情況,選用折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適。
【摘要】混合運(yùn)算(二)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小志愿者——混合運(yùn)算QD四年級上冊餅干4元/包一、情境導(dǎo)入200元錢買1箱牛奶和20包餅干,還剩多少錢?面包8元/包蛋黃派12元/包牛奶58元/箱80元錢可以買幾包巧克力?巧克
2025-02-15 16:14
【摘要】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級上冊一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
2025-02-14 17:18
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)、折線統(tǒng)計(jì)圖回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)QD五年級上冊因數(shù)和倍數(shù)(非零的自然數(shù))因數(shù)和倍數(shù)的認(rèn)識找因數(shù)和倍數(shù)的方法2、5、3倍數(shù)的特征奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)關(guān)于因數(shù)和倍數(shù)及統(tǒng)計(jì)的知識,本學(xué)期,我們都學(xué)過哪些?
2025-01-20 02:41
【摘要】信息窗一條形統(tǒng)計(jì)圖(一)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷簡單的統(tǒng)計(jì)過程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集、整理、描述數(shù)據(jù)的方法,并能對統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。2.通過實(shí)例進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖,知道一格代表多少個(gè)單位,知道制作條形統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法。3教學(xué)重點(diǎn):會填制簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖,并能從中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,會根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分析問題。教學(xué)難點(diǎn):用
2025-02-10 00:16
【摘要】新校服——認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(一)自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索用統(tǒng)計(jì)圖整理:尺碼合計(jì)135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)731515
【摘要】秒的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7慶元旦——時(shí)、分、秒的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入新年的鐘聲就要敲響啦!10、9、8、7……還差10秒。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?還差10秒到12時(shí)根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?1秒
2025-02-14 17:24
【摘要】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題?是怎樣得到的?二、你說我講通過旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來研究。從12走到3,分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
2025-01-20 10:29
【摘要】今天我當(dāng)家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入買肉花了多少錢?二、你說我講/kg怎樣列算式呢?×=(元)買了要求買,就是求總價(jià),根據(jù)數(shù)量關(guān)系式“單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)
2025-01-20 14:32