人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞第六單元單元寫作、測試同步學(xué)案(存儲版)
【正文】 8． 下列各組句子中 ， 加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一 組是 ( ) A.????? ① 其缺者 為． 崖峭巖窟② 遂 為． 猾胥報(bào)充里正役 B.????? ① 溪水積 焉．② 至丹以荊卿為計(jì) ， 始速禍 焉． C.????? ① 故號 其． 女曰黃皇室主② 于亂石間擇 其． 一二扣之 D.????? ① 黃與王聲相邇 ， 而． 又有本② 擇其善者 而． 從之 答案 D 解析 而：連詞，均表遞進(jìn)。 C． 文章用四幅畫面描摹黃溪初潭的美景 ： 一寫高山如剖甕 ， 二寫潭水似黛膏 ， 三寫日影若白虹 ， 四寫石下有魚兒 ， 全用比喻 ， 手法神奇 ， 蔚為壯觀 。在黃神祠 (位置 )的上面，撩起衣襟涉水，行走八十步，來到初潭， (這里 )最奇麗，大都難以描繪形容。從這里又向南行幾里，地勢都是一個(gè)樣子， (一路上 )樹木更加粗壯，山石更加瘦長，流水都是鏘然有聲。黃神已是生活在這里，百姓都安居樂業(yè)，認(rèn)為他頗已得道。 ?? 今明公為治，乃躬自校簿書，流汗終日，不亦勞乎！ ”亮謝之。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。 再由上而下地寫景 ： 上寫白鳥在空中翻飛 ， 下寫紅荷映水 ， 散發(fā)著幽微的清香 。 (6 分 ) (1)____________， 見不賢而內(nèi)自省也 。 ② 刪除 “ 偏 ” 。 (4 分 ) 注 此人下面是一塊巨石。 如果學(xué)生有創(chuàng)新 ， 言之有理即可 ) 五、作文 (共 60 分 ) 17． 劉基的《苦齋記》闡發(fā)了 “ 樂與苦 ， 相為倚伏 ” 的哲理 ， 告訴人們?nèi)绾螌Υ?“ 苦與樂 ” 。 (或 ： 做事不妨多用用腦子 。 ④ 本屆科技節(jié)的各項(xiàng)活動將持續(xù) 10 天。因此愛西湖的人又有晴湖、雨湖、月湖、雪湖之說，有人愛暖風(fēng)麗日的草長鶯啼；有人愛煙雨迷蒙的花紅荷綠；有人偏愛晶瑩無邊的月色湖光；也有人愛銀裝素裹的西湖積雪。 其實(shí)從 “ 又 ”“ 浮生 ” 等詞語中隱隱可見 ， 作者被貶黃州后無所事事 、 得過且過 、 日復(fù)一日消磨歲月的無可奈何的失意情緒 。 答案 (1)① 描寫景物生動活潑 ， 層次分明 。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。請為明公以作家譬之：今有人使奴之耕稼，婢典炊爨，雞主司晨，犬主吠盜，牛負(fù)重載，馬涉遠(yuǎn)路；私家無曠，所求皆足，雍容高枕，飲食而已。 ” 所以稱他的女兒為黃皇室主。潭下大石頭雜錯(cuò)陳列， (平整得 )可以就坐飲食。黃神祠上面兩岸高山陡立如墻，山上并排生長著紅花綠葉的樹，這些花樹隨著山勢的高低而起伏，那山間的凹陷處形成了陡崖和洞窟。 B． 末節(jié)寫黃神傳說不吝筆墨 ， 黃神似是作者心目中的理想人物 。 ③ 黃皇室主：王莽的女兒，嫁漢平帝，平帝崩，被尊為皇太后，王莽篡位，改稱黃皇室主。黃與王聲相邇， 而． 又有本，其所以傳言者益驗(yàn)。有鳥赤首烏翼，大如鵠，方東向立。祠之上兩山墻立，如丹碧之華葉駢植，與山升降，其缺者 為． 崖峭巖窟。 6． 下列表述有誤的一項(xiàng)是 ( ) A． 《種樹郭橐駝傳》通過郭橐駝的種樹經(jīng)驗(yàn) ， 諷喻為政不可擾民 ， 主張順應(yīng)自然 ， 讓老百姓休養(yǎng)生息 。o) 答案 D 解析 繅 sāo。) 雞 豚． (t因?yàn)槭挛锟偸窃诓粩嗟陌l(fā)展的，認(rèn)識也會在變化中不斷地更新。當(dāng)日，始皇并吞天下，來此山祭天地，賜本寺以巨鐘，懸于山之古樹上，后繩朽而斷，鐘落于山下河中，已深埋于地下，又因河中有一怪石似鐘，故得名石鐘山也。 為了紀(jì)念這次曠古絕今的驚天大發(fā)現(xiàn)，我決定故地重游，讓石鐘山不但留下我的足跡，還要留下我的墨跡。十年生死兩茫?！贰抖L(fēng)波》 (莫聽穿林打葉聲 ， 何妨吟嘯且徐行 。勇敢地相信自己的眼光，不少原本 “ 復(fù)雜 ” 的問題都會簡單起來。 勇氣在自己心中 從前有一個(gè)國王，他想找一名官員在朝中擔(dān)任要職，于是就召集了許多聰明機(jī)智、文武雙全的官員，想看看他們誰能勝任。所謂 “ 三百六十行，行行出狀元 ”“ 傳子家財(cái)萬貫，不如一技在身 ” ，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，善于利用自身的長處，追求成功，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。 點(diǎn)評 本文最大的成功之處在于以《西游記》為故事藍(lán)本，根據(jù)原作人物的性格和情節(jié)的可能性發(fā)展方向，設(shè)計(jì)出精彩的另樣續(xù)寫。你也知道，我做這個(gè)差事也不容易 ??” 悟空不等唐僧說完，就說道： “ 八戒和沙僧沒下崗，難道我比他們做得差些？ ”“ 悟空，你別急呀，急也沒用，你看看你，在領(lǐng)導(dǎo)面前也是一張不服氣的臉，像這個(gè)樣子你怎么做事呀？你平常做得都挺好，只是你太不懂得變通了，得罪了不少天神，大家都多多少少對你有些意見，你不要太放在心上。一時(shí)間，眾多天神都愁 眉不展。 高考作文中 “ 文體自選 ” 并不是把各種文體相互糅合 ， 寫成 “ 四不像 ” 形式的文章 ； 而是要結(jié)合自己的實(shí)際情況 ， 選取一種適合自己能發(fā)揮自己寫作才能的文體 ， 然后按照這種文體的具體寫法及要求去構(gòu)思文章 。 立意新穎 、 材料鮮活是根本 ； 而文體的創(chuàng)新雖是外在的 ， 卻又是最直觀 、 最能展示考生個(gè)性的 。 1． 在文體類型上 ， 可以寫成議論性散文 、 小說 、 故事新編 、 日記體 、 書信體 、 演講 、 相聲 、 戲劇 、 網(wǎng)絡(luò)聊天 、 訪談等文體 。更何況唐僧還是人事部主任。這是師傅我給你的忠告呀！八戒和沙僧雖 無建樹，但為人處事比你靈活得多，你要多向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀！ ” 悟空看著也沒有什么希望，就徑直走出辦公室，準(zhǔn)備找兩個(gè)師弟商量商量以后的活法。 應(yīng)用指南 本材料可應(yīng)用于 “ 位置與價(jià)值 ”“ 認(rèn)識自我 ”“ 財(cái)富 ”“ 成功 ”“ 人生追求 ” 等話題。 3． 劉基借為朋友的隱居處寫文章 ， 借他人酒杯澆自己心中塊壘 ， 表達(dá)了自己的 “ 以苦為樂 ” 的苦樂觀 、 人生觀 。 “ 你們看到的這扇
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