【正文】 與學(xué)生個性發(fā)展的課題研究，探索新課程下藝術(shù)教育的教學(xué)方法。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點，深入推進藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和管理水平，推動我省學(xué)校藝術(shù)教育不斷發(fā)展。省內(nèi)各級教育行政部門要充分利用我國基礎(chǔ)教育課程改革的契機，嚴格要求中小學(xué)按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，執(zhí)行國家課程教學(xué)計劃，開足開齊藝術(shù)類課程。使學(xué)生在普遍達到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。至2010年，基本實現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課教材的現(xiàn)代化、多樣化。（二）課外、校外藝術(shù)教育活動課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。各市（州）、縣（市區(qū)）教育行政部門以及各級各類學(xué)校也要形成相應(yīng)的制度，定期舉辦各種各樣的藝術(shù)節(jié)活動。至2005年，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校以上小學(xué)、初中以及高中階段教育各類學(xué)校，都應(yīng)配齊專職藝術(shù)教師，規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)藝術(shù)教研組織。高等藝術(shù)師范專業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實際出發(fā)，改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，減少課程門類，拓寬專業(yè)口徑，增加課程的綜合性和實用性。從2005年開始，全省每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)教師教學(xué)基本功比賽，并形成制度。省、市（州）、縣（市區(qū)）各級教育行政部門及學(xué)校對藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。要以縣教育研究室為重點，加強對農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗性研究的領(lǐng)導(dǎo)，通過35年的實驗研究，探索出一條適合發(fā)展我省農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。（五）現(xiàn)代教育技術(shù)大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的能力，是大幅度提高教育質(zhì)量，在藝術(shù)教育領(lǐng)域全面實施素質(zhì)教育的必要條件。各級教育行政部門要采取有效措施切實加強此項工作。省教育廳將制定與教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》相配套的《湖南省中小學(xué)貫徹實施評估標準與辦法》和《湖南省普通高等學(xué)校貫徹實施先進單位評選辦法》，并將組成專門的班子逐步對省內(nèi)的部分學(xué)校藝術(shù)教育工作進行專項的督導(dǎo)和評估檢查。省內(nèi)各級教育行政部門和學(xué)校的廣大教育工作者要以高度的責任感，為實現(xiàn)本規(guī)劃提出的發(fā)展目標和各項任務(wù)而不懈努力，為開創(chuàng)我省學(xué)校藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻。圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一位學(xué)生的藝術(shù)潛能，讓每一個學(xué)生都參與到藝術(shù)活動當中，展示個人風采，培養(yǎng)自尊自信心。重視學(xué)校美育，保證藝術(shù)教育經(jīng)費的有效投入，根據(jù)學(xué)期工作計劃和安排，制定必要的學(xué)期或?qū)W年藝術(shù)教育專項經(jīng)費預(yù)算，加強音樂、美術(shù)、舞蹈專用教室硬件配備，提高藝術(shù)教育信息技術(shù)水平。抓好書畫班的活動和輔導(dǎo)工作，以學(xué)生書法水平能力為吐蕃口，逐步設(shè)立中國畫、素描、色彩、科普畫創(chuàng)作等項的美術(shù)輔導(dǎo)班，爭取每年都有若干作品和成果參加市區(qū)藝術(shù)大賽和展覽。充分利用學(xué)校改建之機，依托學(xué)校德育工作，廣泛發(fā)動師生，加大育人環(huán)境的建設(shè)，培育良好的藝術(shù)氛圍。制定我校藝術(shù)教育的保障獎勵機制，尊重藝術(shù)教學(xué)規(guī)律，結(jié)合藝術(shù)教育的學(xué)科特點，合理規(guī)定藝術(shù)教師的工作量和獎勵辦法，調(diào)動教師工作的積極性、創(chuàng)造性。每年舉辦學(xué)校文化節(jié)和“一二〃九歌詠比賽”活動，繼續(xù)完善、豐富“放飛希望”小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動及文藝匯演；每學(xué)期組織學(xué)生觀摩文藝演出、觀看優(yōu)秀影片或課本劇等，著手組織高雅藝術(shù)進校園活動。制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，按規(guī)范要求保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)工作正常順利開展。重視普及工作，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每位學(xué)生，在普及的基礎(chǔ)上探求我校藝術(shù)教育的亮點。加強藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。省、市（州）級教研機構(gòu)應(yīng)配備專職音樂、美術(shù)教研員，縣級教研機構(gòu)配備專職藝術(shù)學(xué)科教研員，以加強對本地區(qū)學(xué)校學(xué)術(shù)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。同時，開發(fā)教師電子備課平臺，幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育的電子課件。除選派和組織藝術(shù)教育管理干部、科研人員、教師、學(xué)者、學(xué)生外出交流外，還要有計劃地邀請國內(nèi)與國外的專家來湘訪問、講學(xué)、舉辦藝術(shù)展演活動等。充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性，引導(dǎo)并鼓勵藝術(shù)教師多渠道爭取和自籌經(jīng)費，積極申報并努力完成研究課題。專職藝術(shù)教師在職務(wù)評聘、工資、住房、獎勵等方面，應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等待遇。旨在提高現(xiàn)有藝術(shù)教師的藝術(shù)專業(yè)水平和教學(xué)能力，通過組織他們學(xué)習(xí)新知識，熟悉新課標、新教材，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革。（三）教師隊伍建設(shè)建設(shè)一支以專職教師為主、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。要遵循課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合的原則，有計劃、有制度地因地制宜開展課外、校外藝術(shù)活動，并充分發(fā)揮學(xué)校組織的藝術(shù)活動小組、藝術(shù)社團以及當?shù)匚乃噲F體、藝術(shù)家的作用，做到突出重點，講求實效。另外，要對教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進行評價。要加強藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革，應(yīng)強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。根據(jù)不同學(xué)生學(xué)齡階段特點進行藝術(shù)教育整體實驗，至2010年前，建立符合素質(zhì)教育要求的大、中、小學(xué)相銜接的，具有湖南地方特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。創(chuàng)造條件配置陶藝制作、展室一間。（三）關(guān)注藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇。（1）張夢韻負責合唱隊，從二至四年級招收隊員（約30人）成立合唱班，注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨唱、重唱、小組唱等節(jié)目進行訓(xùn)練參加各項比賽與演出活動。選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。加強學(xué)校藝術(shù)團隊伍建設(shè)，發(fā)展藝術(shù)團隊力量。在今后的五年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為區(qū)內(nèi)有名的藝術(shù)教育先進學(xué)校。（三）關(guān)注藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇。積極與學(xué)校德育、教學(xué)等渠道整合，加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，給學(xué)生一個自我展示的機會，以進一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點，件件抓落實。全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。合計300元。（四）教學(xué)研究與藝術(shù)交流積極探索新課程下藝術(shù)教育的教學(xué)方法。積極打造藝術(shù)特色學(xué)校教師隊伍。藝術(shù)組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到年年有重點，件件抓落實。切實提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2011——2020年）》，全面推進學(xué)校教育，加快學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實踐能力。開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)社團活動，形成制度化、規(guī)范化。選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，吸納社會藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。（2）以繪畫為主要內(nèi)容，每學(xué)年舉行一次全校畫展。需增設(shè)藝