八年級英語備課組集體備課活動方案(存儲版)
【正文】 集體個人的方式。以學校教科室對備課組的要求為指導思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動的教科研氛圍。高質(zhì)高效上課，推行反思性教學。做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。三、集體備課活動時間、地點： 每周三下午，文科辦公室第三篇：八年級英語備課組集體備課計劃2010～2011年下學期備課組工作計劃科目：英語年級：八年級備課組長：徐娟一、集體備課研究的指導思想及目的：本學期將從我校實際出發(fā)，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅持正確的辦學方向。二、集體備課的措施：通過集體備課實現(xiàn)師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展。通過集體備課活動，探索新的課堂教育機制，實現(xiàn)教育的真正目的，培養(yǎng)學生的自學能力，合作能力，與他人交流的能力，創(chuàng)新能力，進一步解放老師和學生，實現(xiàn)教學思想的新突破。在教法、學法設計上，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學意識，大膽實踐新課程規(guī)范。因此，集體備課組成員要先各自學習課程規(guī)范，認真鉆研教材，了解學生，并在認真鉆研的基礎上寫出簡要分析資料。第一篇：八年級英語備課組集體備課活動方案八年級英語備課組集體備課活動方案龍山一中 鄧利萍一、研討時間每個月星期一下午2：00—3:00二、活動基本要求集體備課組要制定詳細的集體備課活動計劃，擬定備課內(nèi)容分工明細表集體組每月要舉行一次課堂教學研討活動，針對在教學和討論中遇到的問題進行研討。在集體研討前教師的個人鉆研非常重要，教師只有對教材有了一定的了解，在集體研討時，才干在討論中準確發(fā)表自身的觀點。四、集體備課教學設計基本要求教學內(nèi)容要考慮新舊知識聯(lián)系，在新知識布置的基礎上注意學科知識與生活實際聯(lián)系，注重課內(nèi)教學向課外的延伸，注意各學科的溝通與整合。在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，繼續(xù)深化完善“嘗試性探究學習”和“小組合作學習”的課堂改革，把重點放在教師集體備課和小組合作學科教學的有效性研究上，為學生英語素養(yǎng)的全面發(fā)展而努力。在授課的過程中，教學方法不求統(tǒng)一，每個教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導反思性教學，反思教學得與失，從而使自身的教學更加成熟，更加完美。做到集體備課和觀課議課相結(jié)合。研好五點：每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育情感培養(yǎng)點，以及知識滲透點。教師要將日常的備課活動提升到教學設計的高度來認識，使備課與研究成為一體。第四篇：八年級英語備課組集體備課計劃2012年下學期八年級英語備課組工作計劃組 長：熊 芳（2012）一、集體備課研究的指導思想及目的：本學期將從我校實際出發(fā)，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅持正確的辦學方向。做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。高質(zhì)高效上課，推行反思性教學。結(jié)合學校每一次校級公開課的開展，把我們所嘗試的想法落實到課堂當中，幾乎每一次都收到了意想不到的效果。在研討課堂教學方法的同時，我們還經(jīng)常閱讀理論書籍以提高自己的理論素養(yǎng)，我們在英語教學中十分注重對學生學習英語的積極性及情感方面的培養(yǎng)，注重營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。這都是我們每個教師現(xiàn)在乃至今后仍需努力做的事情。不拘一格，使用多
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