【摘要】第二節(jié)天然放射現(xiàn)象衰變一、天然放射現(xiàn)象1、什么是天然放射現(xiàn)象?天然放射線有哪幾種?其性質如何?2、利用什么方法可以將天然放射線分離開來,并加以鑒別?你還能想出與課本上不同的方法嗎?3、元素的放射性是原子的性質還是原子核的性質?放射性的發(fā)現(xiàn)有何重要意義?1、天然放射現(xiàn)象:某些物質自發(fā)地放射出看不見的射線的現(xiàn)象。說
2024-11-18 11:15
【摘要】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理(選修3-5)[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十七章波粒二象性學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1.內(nèi)容標準學科網(wǎng)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質世界的認識。學科網(wǎng)(2)通過實驗了解光電效應
2024-11-19 22:32
【摘要】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型物理選修3-5第二章原子結構1、物質結構的早期探究我國西周時期的五行說:金、木、水、火、土大千世界(宇宙)是由什么構成的?古希臘的亞里士多德認為:萬物的本質是土、水、火、空氣4種“元素”,天體則由第五種元素———以太構成古希臘學者德謨克利特等人認為宇
2024-11-18 10:45
【摘要】原子核結構一、原子核的人工轉變--質子的發(fā)現(xiàn)1919年盧瑟福完成了用α粒子轟擊氮原子核的人工核實驗,實驗裝置示意如圖。TTCAFSMA:放射性物質C:容器T:閥門F:鋁箔S:熒光屏M:顯微鏡MTTCAFS實驗步驟及結
2024-11-18 10:44
【摘要】放射性——應用與防護月考后復習1、下面的事實揭示出原子核具有復雜結構的是()A、?粒子散射實驗?B、電子的發(fā)現(xiàn)?C、X光的發(fā)現(xiàn)?D、天然放射現(xiàn)象?2.
2025-05-09 00:50
【摘要】第四節(jié)放射性的應用與防護海口華興學校任漢鑫盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn),往容器C中通入氮氣后,在熒光屏S上出現(xiàn)了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應α粒子鋁
2025-01-16 08:24
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版2放射性衰變[目標定位],知道什么是放射性和天然放射性..規(guī)律,能熟練寫出衰變方程.算.一、天然放射現(xiàn)象1.1896年,法國物理學家______________發(fā)現(xiàn)鈾化合物能放出某種射線使密封完好的照相底片感光.后來,物理學家_________又相繼發(fā)現(xiàn)了放射
2024-11-17 08:51
【摘要】復習回顧:1、什么是原子核的衰變?2、原子核的衰變有什么樣的規(guī)律原子核放出a粒子或?粒子,由于核電荷數(shù)變了,而變成另一種原子核。1)、衰變時電荷數(shù)和質量數(shù)都守恒2)、衰變過程不可逆,所以用箭頭,不用等號3)、由實驗決定,不憑空編造第四節(jié)放射性的應用與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn),往容器C中通入氮氣
2025-04-29 08:05
【摘要】第2節(jié)電阻【教學目的】(一)知識與技能1、理解導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,比例系數(shù)與導體的材料有關。2、理解金屬導體的電阻由自由電子與金屬離子碰撞而產(chǎn)生,金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大。(二)過程與方法在理解電阻定律的礎上,會靈活運用電阻率公式計算電阻的大小(三)情感態(tài)度與價值觀
2024-12-08 22:24
【摘要】第三章第一節(jié)電流【教學目的】1、理解電流形成的三個條件,知道電流速度是電場傳播的速度,不同于自由電子運動速度2、知道電流的方向和單位,知道恒定電流的概念。3、復習歐姆定律,知道電阻的大小不是由電壓和電流決定的。【教學重點】理解電流形成的條件【教學難點】把靜電場中電場力做功的知識遷移到恒定電流中是一個
2024-12-08 16:10
【摘要】第二節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核,發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質量相近的兩部分,并釋放出能量,這個核反應過程叫做核裂變(重核裂變)中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣,下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、
【摘要】動量定理思考:雞蛋落在木板上為什么會碎呢?它受到的作用力比落在海綿上的大嗎?在光滑水平面上的質量為m的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過時間t,速度由v變?yōu)関′,物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時間
【摘要】第三節(jié)交流電路中的電容和電感三維教學目標1、知識與技能(1)理解為什么電感對交變電流有阻礙作用;(2)知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小,知道感抗與哪些因素有關;(3)知道交變電流能通過電容器。知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用;(4)知道用容抗來表示電容對交變電流的阻礙作用的大小。知道容抗與哪些因素有關。
2024-11-30 12:54
【摘要】液晶一、教學目標1.知道什么是液晶態(tài),什么是液晶.知道液晶態(tài)物質與固態(tài)、液態(tài)物質的關系.[來源:]2.知道液晶的分子外形特征.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]3.知道液晶的一般用途.二、重點難點重點:液晶和液晶的用途.難點:液晶態(tài)物質與固態(tài)、液態(tài)物質的關系.三、教與學教學過程:
2024-12-09 06:46
【摘要】第一節(jié)動量定理三維教學目標1、知識與技能:知道動量定理的適用條件和適用范圍;2、過程與方法:在理解動量定理的確切含義的基礎上正確區(qū)分動量改變量與沖量;3、情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會應用動量定理分析計算有關問題。教學重點:動量、沖量的概念和動量定理。教學難點:動量的變化。教學方法:教師啟發(fā)、引導,學生討論
2024-11-19 22:30