中班社會(huì)活動(dòng)(存儲(chǔ)版)
【正文】 看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評(píng)那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。活動(dòng)過(guò)程l認(rèn)識(shí)身邊的垃圾。標(biāo)識(shí)（可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害的垃圾）3認(rèn)知垃圾沒(méi)有正確回收后的危害。——使幼兒認(rèn)識(shí)到垃圾正確分類處理的重要性。每一個(gè)幼兒自由選擇一個(gè)朋友，兩人成一組，一個(gè)扮演“媽媽”，一個(gè)扮演“孩子”（可交換角色多次游戲）。為了更好地貼近幼兒生活，我大膽的將教材的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，將原來(lái)的教師分段講故事改為幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容了解豆豆的煩惱，增加了幼兒在幼兒園生活中遇到煩惱的視頻，引導(dǎo)幼兒將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決問(wèn)題的能力。三、情感渲染，聯(lián)系幼兒生活實(shí)際和社會(huì)，幫助幼兒提升社會(huì)情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)情景視頻4段、音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 教法：：以圖片、多媒體課件激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使內(nèi)容更具形象。二、看視頻，分辨豆豆的做法對(duì)不對(duì)幫幫助他想辦法解決？，講述視頻內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不小心干錯(cuò)要主動(dòng)道歉并彌補(bǔ)。：你還知道有哪些人遇到過(guò)煩惱？看圖片?；顒?dòng)過(guò)程：（一）開始部分出示課件，激發(fā)幼兒興趣，引出課題。這時(shí)，我會(huì)請(qǐng)口語(yǔ)表達(dá)力較強(qiáng)的兩名幼兒大膽地學(xué)說(shuō)對(duì)話，其他幼兒小聲地學(xué)說(shuō)。指名說(shuō)。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。七．請(qǐng)兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。你也（不肯讓），我也（不肯讓），撲通掉進(jìn)（河中央）。學(xué)習(xí)詞：獨(dú)木橋。學(xué)習(xí)詞：獨(dú)木橋。四、聯(lián)系生活讓幼兒說(shuō)一說(shuō)生活中你遇到過(guò)什么煩惱或不開心的事，師幼共同想辦法一起解決。活動(dòng)過(guò)程：一、談話引出活動(dòng)主題師：今天李老師帶來(lái)了一位小朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道在與同伴的交往中，要懂得謙讓、協(xié)商合作、敢于承擔(dān)、做錯(cuò)事主動(dòng)道歉等，這樣大家才會(huì)喜歡。通過(guò)播放視頻讓幼兒判斷豆豆的對(duì)錯(cuò)，并幫助豆豆想辦法解決。綱要中指出：“中班幼兒能主動(dòng)與人交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，能與同伴合作，會(huì)謙讓，能感受同伴的喜和憂。既然每一個(gè)小朋友都覺(jué)得媽媽很愛(ài)自己，那到了節(jié)日那天可以對(duì)媽媽說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”，也可以對(duì)別人的媽媽——其他女的長(zhǎng)輩們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)。5讓幼兒了解垃圾分類后的處理過(guò)程?！私馍鐓^(qū)街道垃圾桶的作用。2ppt垃圾不正確處理后的危害，垃圾分類處理。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。活動(dòng)目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）導(dǎo)入新課：哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——世界地球日二、新授簡(jiǎn)
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