中班社會活動小貓釣魚教案[5篇模版](存儲版)
【正文】 1.《小貓釣魚》中班社會活動教案:知了先生第二篇：中班語言教案小貓釣魚中班語言教案：小貓釣魚活動目標：初步學習用概括的方法概括故事大意 活動準備：多媒體課件 活動過程：一、單幅圖的講述出示單幅圖的多媒體課件（如圖），請幼兒仔細觀察后提問： ？ ？二、講述由單幅圖向多幅圖過渡，告訴幼兒將剛才的單幅圖連成了一個故事，請幼兒仔細觀察后提問：（1）故事里有哪些動物？（2）故事發(fā)生在什么時間？（3）故事發(fā)生在什么地方？（4）這些動物之間可能會發(fā)生什么事情？（5）最后怎樣了？?；顒舆^程幼兒游戲，為幼兒理解故事做鋪墊。這次活動以幼兒最感興趣的禮物為刺激源，以探索和了解搬運禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng)新的意識和解決問題的能力為目標，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問題、主動參與、探索實踐、創(chuàng)造性的解決問題，并且體驗挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲。團體合作要求太高，可降低為分組合作第四篇：中班社會小貓釣魚中班社會小貓釣魚活動目標使幼兒知道做事要耐心、仔細。（1）、提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？（2）、小貓一開始釣到魚了嗎？為什么？（3）、為什么后來釣到魚了呢？（4）、小朋友們說說怎樣才能釣到魚？（5）、教師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。師幼共同討論第一次未成功的原因再次嘗試搬禮物《1》運回禮物《2》再次嘗試歸納總結經驗，體驗成功《1》小山羊再次評價，決定是否將禮物送給幼兒A請幼兒歸納方法B再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒《2》與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經驗：“今天小朋友在搬玩具的時候時使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的?；顒舆^程：一、開始部分，導入課題。活動準備：經驗準備：請家長豐富幼兒有關小貓的知識。提高創(chuàng)新的意識和解決問題的能力。小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚?；顒臃此迹赫麄€活動中，幼兒的興趣濃厚，主動參與的愿望強烈,玩具作為活動的刺激源，的確起到了恰當?shù)淖饔谩Ｑ由旎顒樱涸谌粘＝逃欣^續(xù)教育幼兒做事要有耐心?；顒訙蕚洳僮骺ㄆ缎∝堘烎~》、電視機、展示儀室內布置一大池塘。六、師：今天我們游戲時把池塘里的垃圾都撿干凈了，但是平時生活中我們看到河里有垃圾可千萬不能揀，我們還小會掉到河里去的，太危險了。二、學習走獨木橋，培養(yǎng)大膽勇敢的精神。”③讓幼兒自由釣魚，教師觀察到有一部分幼兒釣到魚就停止游戲讓幼兒邊看操作卡片邊聽
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