中班社會活動-預(yù)覽頁
【正文】 他們的關(guān)心。繼續(xù)引導(dǎo)，除了說“節(jié)日快樂”，剛才許多小朋友還有更好的辦法表達自己的愛，那我們來一起進行一個游戲，向“媽媽”表達自己的愛。第四篇：中班社會活動說課稿中班社會活動《豆豆的煩惱》教材分析：中班社會活動《豆豆的煩惱》選自青島市教材共同生活。”本活動以“豆豆”遇到的交往煩惱為出發(fā)點，通過幼兒喜愛的各種活動，學習用“講禮貌、愿意分享、互相幫助、主動謙讓、協(xié)商合作、寬容他人”等正確的交友方法來解決交友中的問題，萌發(fā)有朋友、朋友多的自豪感，體驗交往的樂趣。教師利用追問的形式啟發(fā)幼兒說說喜歡和什么樣的小朋友交往。在平日生活中幼兒時常會遇到各種煩惱，將豆豆小朋友在幼兒園里遇到的煩惱拍成視頻進行播放，啟發(fā)幼兒運用學到的知識來解決生活中的實際問題?；顒幽繕耍?，要懂得謙讓、協(xié)商合作、敢于承擔、做錯事主動道歉等，這樣大家才會喜歡?；顒与y點：能說出生活中遇到煩惱時的解決方法。學法：：通過觀看圖片、情景錄像讓幼兒感受生活正的煩惱事。（出示照片）幼兒觀察豆豆小朋友的表情，他怎么了？為什么煩惱？我們一起來看一看豆豆小朋友都遇到什么煩惱了。，并完整講述視頻內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒想和別人一起玩要協(xié)商合作。：小朋友你遇到過什么煩惱的事情？你現(xiàn)在能不能自己解決？（不能的話，誰能幫他想想辦法??？）引導(dǎo)幼兒懂得生活中如果遇到自己解決不了的事情，要及時的請好朋友、老師、爸爸媽媽一起幫你想辦法，解決煩惱和不開心，做一個快樂的孩子。我們到教室用自己喜歡的方式表達出來幫助那些需要我們幫助的小朋友吧。能力目標：激發(fā)幼兒表演故事的興趣，大膽地學說對話，發(fā)展幼兒的口語表達能力活動準備：活動課件，故事錄音，小黑羊、小白羊頭飾各一個，長凳一條。聽后，回答兩個問題：（1）這個故事叫什么名字？（2）兩只小羊過橋了嗎？結(jié)果怎樣？這兩個簡單的問題，我會請能力差的幼兒回答，培養(yǎng)他們學故事的興趣。展示對話課件，讓幼兒大膽地學說對話，培養(yǎng)幼兒口語表達能力。我巡回指導(dǎo)，聽聽小朋友的討論結(jié)果。4．請幼兒掛圖，跟著老師朗誦兒歌三遍 二．提問：兩只羊應(yīng)該怎樣做才不會掉入河中，又能順利的過橋呢？指名答，答對的請他用紙偶進行表演三．請小朋友們表演一下在獨木橋上要懂得謙讓的情景四,續(xù)編故事:第二天,兩只小羊又在橋上遇見了,這時候會發(fā)生什么事 呢?......請小朋友們接著把故事編下去。一起來到小橋上，你讓我，我讓你。（前后對照）兩人一組，表演故事八．討論：謙讓是一種美德，生活中我們怎樣相互謙讓？比如：玩滑滑梯時，玩玩具，上廁所，去銀行取錢，在超市買東西收銀處（按順序排隊，不要搶別人前面去）吃水果時，吃好吃的東西時等等（孔融讓梨的故事）九．小結(jié)：通過過橋，小羊們懂得了相互謙讓，小朋友們也懂得了在生活中 要謙
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