第7課課時(shí)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 法 ， 列舉了白蟻 、 畫眉 、 鯨魚 、 蝙蝠等動(dòng)物的例子 ， 生動(dòng)形象地描繪了它們的美妙的音響 。 典型舉例 ， 就是舉出典型的 、 有代表性的例子來說明事物或事理 ； 類比舉例 ， 就是舉出同類事例來比照說明事物或事理 。u ⑥ wǎn ⑦ xi225。 ③ 形容隱隱約約 ， 若有若無 。 8 蚯蚓也能發(fā)出一組組微弱的、規(guī)則組合的斷音符。 而那些彼此交流的有實(shí)際意義的如 “ 警告 、 驚叫 、 求偶 、 宣布領(lǐng)地 、 征募新友 、 要求解散 ” 等等則不是音樂 。 《梁?！沸√崆賲f(xié)奏曲以悠揚(yáng)的曲調(diào) ， 傳唱著千古愛情的傳奇 ， 撞擊著靈魂深處 ， 讓人心馳神往 。 這是大自然一種天然的 “ 與生俱來 ” 的和諧 。 。 2. 段 落 例 子 3 白蟻高度的組織規(guī)律的敲打聲，有規(guī)律的、有節(jié)奏的、長(zhǎng)度不同的短句出現(xiàn)的敲 擊聲就像定音鼓部的譜號(hào)。n 2． ① 水蛭 桎梏 ② 管弦 炫目 ③ 迄今 收訖 ④ 安慰 熨斗 3． ① 把不合適的去掉 。 ④ zh236。 運(yùn)用舉事例的說明要注意以下兩點(diǎn) ： (1)注意例子的代表性 。 3～ 13 自然段 ， 找出文中證明動(dòng)物聲音是音樂的例子 。 例句 ： ① 隨著打撈技術(shù)的提高， ______在海底的沉船浮出了水面。 用于具體事物 。 還采用了類比舉例的說明方法 ， 把人類與動(dòng)物音樂進(jìn)行類比 ， 說明動(dòng)物和人類一樣 ， 也 有著超功利的音樂 。 (2)注意例子的適量性 。n ⑧ piāo miǎo ⑨ yān (2)① ji232。 ④ 形容聲音突然中止 。蟾蜍互相對(duì)歌，朋友們則報(bào)以 應(yīng)答輪唱。 4． (1)需要音樂 ， 即動(dòng)物和人類創(chuàng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1