【摘要】第九單元整理與復(fù)習(xí)課題:整理與復(fù)習(xí)(2)第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、減、乘、除法的計(jì)算方法,能正確口算和筆算;會(huì)按運(yùn)算順序正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算,能運(yùn)用運(yùn)算律和一些運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2.應(yīng)用相關(guān)知識(shí)熟練解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,能根據(jù)具體情境合理求出積、商的近似值,感受數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際
2024-11-27 00:26
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.反證法是()A.從結(jié)論的反面出發(fā),推出矛盾的證法B.對(duì)其否命題的證明C.對(duì)其逆命題的證明D.分析法的證明方法[答案]A[解析]反證法是先否定結(jié)論,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用演繹推理,導(dǎo)出矛盾,從而肯定結(jié)論的真實(shí)性.2.(2021~2021學(xué)年度
2024-12-07 20:53
【摘要】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)口算除法(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P12例2、例3及“做一做”,教科書(shū)P13~14“練習(xí)三”第3~8題。 ?教學(xué)目標(biāo) (首位不夠除)和幾十幾除以一位數(shù)的口算方法,能正...
2025-04-05 05:43
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度河南新野高二階段測(cè)試)下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是()A.兩條直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),因此若∠A,∠B是兩條平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截得的同旁?xún)?nèi)角,則∠A+∠B=180°B.由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
【摘要】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).掌握直線(xiàn)與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí).第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線(xiàn)和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長(zhǎng)、中點(diǎn)等問(wèn)題.(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問(wèn)題.(難點(diǎn))1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線(xiàn)與橢
2024-11-17 07:48
【摘要】第2課時(shí):求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁(yè)例3、第5頁(yè)想想做做教學(xué)目標(biāo):1.理解“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”,能運(yùn)用除法“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”,并能解決實(shí)際問(wèn)題。,學(xué)生通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手操作、討論交流,提高觀察、比較、抽象、概括和動(dòng)手操作能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
2024-11-24 12:05
【摘要】雷雨(第2課時(shí))課文開(kāi)頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用是什么?明確:這段“舞臺(tái)說(shuō)明”交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。這種氣氛同劇情緊密配合,烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒,預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)。不僅為完整地塑造人物服務(wù),而且感染了讀者或觀眾,也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點(diǎn)跟小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用是相同的。集中場(chǎng)
2025-08-05 16:41
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)第2課時(shí)乙酸基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對(duì)點(diǎn)練習(xí)1.掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2.掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì),理解酯化反應(yīng)的概念。3.認(rèn)識(shí)乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4.學(xué)會(huì)分析官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?;A(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透
2025-08-01 12:42
【摘要】第一篇:第2課時(shí)練習(xí)課(教案) 第2課時(shí)練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 練習(xí)課(教材第38~40頁(yè)練習(xí)八習(xí)題)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 ,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 ...
2024-11-09 22:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)談?wù)撡?gòu)物。自主學(xué)習(xí)方案。,找出重點(diǎn)短語(yǔ)及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)。①T:Howmuchis/are…?S:It's…/They're…②S:Howmuchis/are…?T:It's…/They&
2024-11-22 03:09
【摘要】語(yǔ)文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第二單元7.李商隱詩(shī)兩首第二課時(shí)素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動(dòng)腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的古義和今義。(1)一弦一柱思華年..(古義:______________________。今義:_________
2024-11-16 22:48
【摘要】第八課時(shí)練習(xí)九2教學(xué)內(nèi)容:課本第56頁(yè)練習(xí)九第9-13題。教學(xué)三維目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步根據(jù)乘、除法的含義解決相關(guān)問(wèn)題,學(xué)會(huì)正確計(jì)算乘、除法。教學(xué)過(guò)程:一、基本訓(xùn)練。1、口算。10÷5=6×2=4×3=4×6=15÷3=
2024-11-21 02:09
【摘要】第二課時(shí)平均分2教學(xué)內(nèi)容:教材第44—45頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):“把一些物體平均分成幾份”的過(guò)程,進(jìn)一步感受平均分的含義。,語(yǔ)言表達(dá)能力,感受解決問(wèn)題的多樣化。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生通過(guò)動(dòng)手“分一分”體驗(yàn)“把一些物體平均分成幾份”這種平均分的操作方法。教學(xué)用具:桃子圖片,小黑板等教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知
2024-11-24 18:16
【摘要】精品資源第二課時(shí)小數(shù)乘法2教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)84頁(yè)例2。教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則,使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和推理能力。教學(xué)重點(diǎn):積里小數(shù)點(diǎn)的位置。使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時(shí),位數(shù)不夠時(shí)用“0”補(bǔ)足;教具準(zhǔn)備:小黑板、投影儀(片)教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。(投影出示)因
2025-06-29 16:46
【摘要】精品資源第二課時(shí)找規(guī)律2教學(xué)內(nèi)容:P61頁(yè)例2教材簡(jiǎn)析:在初步認(rèn)識(shí)周期現(xiàn)象,能夠發(fā)現(xiàn)排列規(guī)律的基礎(chǔ)上,例2解決具有周期規(guī)律的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生進(jìn)一步理解和把握周期特征。這里的“進(jìn)一步”有兩層意思:一是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)——自己在情境中找到擺放(排列)的規(guī)律。二是自覺(jué)應(yīng)用——有選擇地使用一個(gè)周期里的信息,如一共有多少個(gè)物體、有幾種不同的物體、它們的排列次序、每種物體的個(gè)數(shù)等。教
2025-06-29 17:04