【正文】 綜上所述,是我們本期所做的一些的工作。教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到校內(nèi)、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。我們要更加努力去營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中，與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中，健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。授課后及時(shí)記載當(dāng)堂課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。與兄弟學(xué)校手拉手教研活動。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。二、教學(xué)常規(guī)方面認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持兩間周一次的集體備課和理論學(xué)習(xí)活動，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教案，同時(shí)分析反饋學(xué)生的課堂實(shí)際情況,充分發(fā)揮英語課學(xué)科的特點(diǎn)。我組采取全員參與的方式學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理念，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分成熟。二、以教研課為契機(jī)。我們不僅對學(xué)生進(jìn)行體育課堂的安全教育，還在備課的時(shí)候?qū)滩牡陌踩鹿实陌l(fā)生做預(yù)先的判斷，在實(shí)際教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的一舉一動，將學(xué)生的人身安全始終放到重中之重。盡管給我們的時(shí)間非常緊張，但是在全體教師的通力努力下，在規(guī)定的期限內(nèi)完成了該項(xiàng)工作。運(yùn)功會在一天的時(shí)間以及后面兩天的斷續(xù)測試中圓滿完成。三、常規(guī)教學(xué)常抓不懈，安全工作警鐘長鳴體育課的常規(guī)教學(xué)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們本學(xué)期緊抓了組織教學(xué)以及安全教育。在活動中，整個(gè)校園生機(jī)勃勃、人聲鼎沸，到處是學(xué)生鍛煉的身影。我們相信：只要彼此堅(jiān)定著信念，工作一定會越干越紅火。遵守縣教研室的規(guī)定，提高口頭表達(dá)能力，為今后的英語交際打下良好的基礎(chǔ)。各教師在自身不斷充實(shí)完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)，以便教師們迅速成長。沒有充分利用我校的進(jìn)行教學(xué)探討，需進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教研。積極參加XX組織的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動。實(shí)行提前一周備課。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。緊緊圍繞“構(gòu)建新課程、嘗試新教法”的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想。加強(qiáng)對新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。教學(xué)中,要求及時(shí)、自覺地對師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹立科學(xué)的人生觀,世界觀、價(jià)值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理?？傊瑢W(xué)無止境、教無止境、研無止境短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好。”每個(gè)人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。也許，這只是揭示了教師需要具備豐足的學(xué)科知識而已。注重月考后的評析，及時(shí)在數(shù)學(xué)組教研活動上交流討論反饋主要存在的問題，共同尋找方法措施。在學(xué)習(xí)過程中，大家還針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱烈的討論，同時(shí)又結(jié)合所任班級的教學(xué)情況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。這種情況在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，對做得不好的要批評指正。對教案的撰寫也作了新的要求：強(qiáng)調(diào)教案要突出：①要有明確的教學(xué)目標(biāo)；②要列出必要教學(xué)過程；③要認(rèn)真寫好教學(xué)反思。各執(zhí)教教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了課例研究活動質(zhì)量。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。這種聽課、評課活動，對特崗教師有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對提高我們教師隊(duì)伍的水平和我校的課堂教學(xué)質(zhì)量起到 了推動作用。課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端 正，參加集體活動的熱情不高。（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)：一年級抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二三年級抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；五六年級多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。2．進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。聽課后能教師間反饋聽課的感受，做到取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)建科學(xué)，有效的課堂模式和教學(xué)模式。全組每位教師至少摘錄筆記20則以上，學(xué)習(xí)、閱讀蔚然成風(fēng)。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn)，不