【正文】 建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，成為思想道德教育的骨干，溝通家長和社區(qū)的橋梁，實施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校每周落實思想教育意識，以養(yǎng)成教育為重點。少先隊大隊部要重視發(fā)揮電視臺、廣播、板報等宣傳陣地的教育功能，營造良好的育人氛圍。備課時要注重學(xué)生的思維過程。抓好教學(xué)研究工作教導(dǎo)處不但要抓好教學(xué)案的編寫，而且要注重教學(xué)實踐的指導(dǎo)和探索。對學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評價不僅要包括學(xué)生知識、技能和學(xué)習(xí)能力，而且要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等心理素質(zhì)情況，特別是要注重過程評價。豐富學(xué)校的特色建設(shè)。幫助大家進一步理解素質(zhì)教育內(nèi)涵建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系，教師要放下“架子”，提倡師生合作學(xué)習(xí)。興趣小組恢復(fù)活動。四月份：中年級鋼筆字比賽。高年級作文比賽。教師撰寫專題小結(jié)，擇優(yōu)推薦。二、工作重點：打好基礎(chǔ)、抓好管理、提升質(zhì)量。教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。合理安排教師課程表，希望老師們自覺按課表上課?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段的多樣，課堂氣氛的活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的務(wù)實高效，思維程度的深刻，學(xué)生參與的廣泛，讓每個學(xué)生都有收獲。加強檢查，作好教學(xué)反饋工作。（三）立足本校，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。四、具體工作安排：見***中心小學(xué)20122013學(xué)第二學(xué)期行事歷***中心小學(xué)教導(dǎo)處二O一三年二月。教導(dǎo)處將在嚴(yán)格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時，加強對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價，對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。（5）抓細分析。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師應(yīng)相互聽課、研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)水平，在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高教學(xué)效率。堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，盡力提升教學(xué)效能。安排暑假生活。興趣小組成果展示。五月份：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。與高漢、謝橋進行對口交流活動。附行事歷： 二月份：制定各科教學(xué)計劃、教研活動計劃。一要嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅決杜絕有償家教、體罰和變相體罰行為等違反教育法規(guī)的錯誤做法，做到文明施教，真正為人師表。另外，要多花點時間多讀、多練，提供學(xué)生口語交流的機會，把英語課看得與語數(shù)課一樣重要。本學(xué)期，學(xué)校力爭以一流的教育質(zhì)量回報社會。補差工作力求做到耐心細致，因材施教，建立差生檔案，注重對差生學(xué)習(xí)自信心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?；谛抡n程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新思想的貫徹落實，本學(xué)期，不允許用老教案，統(tǒng)一備新教學(xué)案。一是環(huán)境。在江總書記“以德治國”方針的指引下，要切實加強學(xué)校德育工作的體系性、針對性和實效性。但與此同時，大家又開始面臨養(yǎng)成教育的挑戰(zhàn)，如何培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人，怎樣有效地塑造他們健全的人格、文明的舉止，是本學(xué)年我們每一個老師都要花大力氣研究解決的難題，各個班級要從“規(guī)范”、“守則”、班規(guī)班訓(xùn)踐行之中的點滴抓起，做有心人，研究兒童心理，探索養(yǎng)成教育新路。答題要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確答案。本學(xué)期各教研組要在三維目標(biāo)的達成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項內(nèi)容作為學(xué)科教研活動的主題。每學(xué)期放假前班主任要認真填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告冊。作業(yè)批改及時、準(zhǔn)確、符號統(tǒng)一規(guī)范。三、具體工作（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理教導(dǎo)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考評”），加強檢查和考評。使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，責(zé)任到人，分工不分家。二、工作目標(biāo)加強新課程的學(xué)習(xí)與研究。積極參與各類學(xué)科競賽活動，提升我校的知名度。（三）加強教研組建設(shè)加強對教研組工作的管理，各教研組要認真制定教研活動計劃，積極主動開展工作，多組織開展專題教研活動，使每次活動都有計劃，有針對性，每個教研組成員應(yīng)積極主動參與教研活動，并積極承擔(dān)組內(nèi)分配的教研任務(wù)。實行校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處推門聽課，有效促進教師重視平時的日常教學(xué)。（4）重視校本培訓(xùn)檔案裝檔，促進自我反思，不斷提高。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計比賽活動。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實行教學(xué)精細化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。（教導(dǎo)處）３、五好訓(xùn)練活動、比賽、展示等。學(xué)校將繼續(xù)定期召開班主任工作會議。⑵寫好字寫字教材內(nèi)容講了，規(guī)定的字要寫好，重視雙姿的訓(xùn)練，下午20分鐘練字有具體內(nèi)容，師生同練，充分發(fā)揮生字卡片的作用，六年級舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。８、學(xué)籍管理工作進一步規(guī)范化。５、做好家長學(xué)校工作，構(gòu)建三位一體教育。教研組備課組活動時間、地點安排見下表：教研組（單周）語文周四下午三節(jié)課后數(shù)學(xué)周三下午三節(jié)課后常技周二下午三節(jié)課后備課組（雙周）語文周四下午三節(jié)課后各自辦公室數(shù)學(xué)周三下午三節(jié)課后常技周二下午三節(jié)課后⑵上好一人一課。教研組的三次活動要有針對性，重點解決一兩個問題。一年級說話訓(xùn)練４次，二年級寫話６篇，三～六年級大作８篇，小作６篇，大小作分開寫。（２）嚴(yán)格執(zhí)行“七認真”①備課 堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等，有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語，有教后記。教師要盡快適應(yīng)這種變化，盡快熟悉新設(shè)置的課程，掌握新教材，沒有變化的課程教材也有很大變化，因此開學(xué)初，我們組織部分教師就相關(guān)教材進行培訓(xùn)，重點對蘇教版低年級、人教版高年級進行疏通，研究各自的特點，掌握各自的重點，采用不同的教法。加強教學(xué)規(guī)范性的指導(dǎo)和科學(xué)性的研究，以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式，規(guī)范教學(xué)行為；以活動為載體，加強教學(xué)研究，提高教師的思想水平和教育水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為創(chuàng)建省模范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。（二）、圍繞縣教體局《關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》，繼續(xù)推廣有效教學(xué)模式，積極開展有效教學(xué)的展示、研討等活動，提高課堂效益。同時，要加大多媒體使用力度，發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)媒體的作用。三、具體措施：（一）抓教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。第一篇：2013年中心小學(xué)教導(dǎo)處教導(dǎo)工作計劃民 樂 縣 六 壩 中 心 小 學(xué) 2 0 1 3 年 春 季 學(xué) 期教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，以《2013年度六壩學(xué)區(qū)教育教學(xué)重點》為指導(dǎo)，堅持以課改為重點，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，進一步探索“有效教學(xué)”的基本模式，促進教師專業(yè)成長，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。在各級各類競賽評比中有獎必奪、有先必爭。要努力做到“三優(yōu)化”：優(yōu)化目標(biāo)，目標(biāo)要明確、準(zhǔn)確；優(yōu)化方法，方法要得當(dāng)、有效；優(yōu)化訓(xùn)練，訓(xùn)練要務(wù)實更要充分，要讓學(xué)生參與到教學(xué)活動之中去，教師要實現(xiàn)精講多練，要給學(xué)生足夠的練習(xí)時間，以達到當(dāng)堂鞏固的效果。教導(dǎo)處每日值班巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；正常開展推門聽課、抽簽聽課活動，尤其要對薄弱學(xué)科、薄弱教師跟蹤聽課，指導(dǎo)教師上好課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教師不少于17節(jié)；每個月進行一次教育教學(xué)工作檢查，并對檢查結(jié)果進行通報，與學(xué)期末的績效考核掛鉤。四、工作安排：（附后）第二篇：中心小學(xué)教導(dǎo)工作計劃楊口丁廟小學(xué)教導(dǎo)工作計劃一、指導(dǎo)思想：在推進課程改革，實踐新課程的過程中，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平。本學(xué)期是執(zhí)行新課程的第一學(xué)期，學(xué)校