粵教版選修鞭賈及練習(xí)(存儲版)
【正文】 覺，痛咎謝 咎：歸罪、責(zé)怪 B. 屑榆為粥，講論不輟 屑：碎末 C. 城固辭，使者委而去 委：丟下 D. 簡孝秀德行升堂上 簡：選拔 2. 下列各句中加點(diǎn)的 詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項(xiàng)是（ ） A. 而城浸聞得失且熟，猶未肯言 B. 慷慨引義，申直贄等 C. 躬講經(jīng)籍，生徒斤斤皆有法度 D. 宜罰罰之，宜賞賞之，不以簿書介意 3. 以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)陽城清慎正直的一組是（ ） ①城遇之，慮其恥，退自匿 ②城固辭，使者委而去，城置之未嘗發(fā) ③乃上疏極論延齡罪，慷慨引義，申直贄等 ④躬講經(jīng)籍，生徒斤斤皆有法度 ⑤城坐吏于門，引約飲食訖，步至都外 ⑥月 俸取足則已，官收其余 A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②③⑤ 4. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 陽城的品行深受人們的景仰。在他的教育下，太學(xué)諸生都能嚴(yán)守法度。古今意義相同；D. 介意，用于否定詞后。 。古今意義不同； A. 所得所失，利弊。 D. 陽城教化有道。月俸取足則已，官收其余。帝大怒，召宰相抵城罪。會里人鄒俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。閭里有爭訟，不詣官而詣城決之。一旦有事，派他們成為出力的一員去治理事物時(shí)，就用那如同以空空如也的能耐，糞土一樣的質(zhì)地，而責(zé)成他們實(shí)現(xiàn)大力甩鞭的效用，還有不在用的時(shí)候被折斷而以致于墜地、損毀的憂患嗎？感：是力所能及的官多呢，還是力有不逮的官多呢？從處 理事物的能力的要求來
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