粵教版選修杜牧詩三首教案(存儲版)
【正文】 分鐘） —— 項羽烏江自刎。后人在其地建有項羽衣冠亭，并塑像紀念。 n 此詩通過議論表 達了一個人生哲理，即成就大事不可意氣用事，應能忍辱負重，不為一時失敗所挫，其中說明了“敗不餒”的道理，具有相當積極意義。 —— 王安石在這首詩中回答了杜枚的提問，說明楚霸王因為當時政治軍事上的一系列錯誤才導致了軍事上的失敗，當時的處境已無回天之力。 而李清照則希望以王者的不屈，桀驁的霸氣，來喚醒南宋帝王的尊嚴，讀來令人蕩氣回腸。“無人知”發(fā)人深思。 D、寫作技巧？ 此詩以小見大，從貢荔枝這一看似小事的角度出發(fā)，表達詩人對統(tǒng)治者荒淫驕奢的生活的諷刺。 （ 1）問：哪個詞奠定了全詩的基調(diào)？ —— “哀”（ 1`） （ 2）問：雁為何“哀”？因為有胡人拉弓控弦射雁。清涼的月色映照著宮中孤聳的仙掌，在這靜寂的畫面上飄過孤雁飄渺的身影，失寵者幽居的長門宮，燈光暗淡，在這種氛圍中傳來幾聲失群孤雁的哀鳴。全詩通過寫邊地人民的苦況，既有對人民的同情，又隱含著對朝廷未能抵抗強敵、 安撫百姓的不滿，表現(xiàn)了強烈的現(xiàn)實批判性。他表面上是寫雁，實際上是寫人，即把逃避回紇南侵的邊地寫作四散的早雁。這是對流離失所的雁無微不至的關(guān)切。 指導全體學生朗讀詩歌。一切有責任感、有憂患意識的文人們在看待歷史時，無不以深邃的目光、勁健而又流暢的筆調(diào)，將寫景、抒情同懷古詠史緊密結(jié)合在一起，突出表現(xiàn)一種深沉的、盛衰興亡的歷史感慨。 這首詩含蓄而精深，詩人不說玄宗荒淫好色，楊貴妃恃寵而驕，而是以“一騎紅塵”與“妃子笑”作對比，含意深遠。但新法觸動了貴族官僚和大地主的利益，他們聯(lián)合起來反對新政，革新失敗。還有： 題烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士哀， 中原一敗勢難回。詩人對歷史事實作出了假設(shè)，表達了自己的批判、惋惜之意，亦有與項羽惺惺相惜之情。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。文宗大和時中進士后，曾為黃、池、睦、湖等州的刺史，也在朝中做過司勛員外郎
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