【摘要】《3、5奇妙的透鏡》教學設計一、教材分析：這節(jié)課是九年制義務教育課程標準實驗教科書粵教滬科版八年級第三章第五節(jié)透鏡的內容。透鏡是照相機、投影機等光學儀器的最重要的組成部分，研究透鏡對光的作用是本節(jié)課的重點，通過學生實驗自主探究，結合信息技術的動態(tài)演示，讓學生對透鏡的認識得到提升。為今后學習“透鏡在生活中應用”作好鋪墊。二、學情分
2024-11-20 01:31
【摘要】課后練習“STS”《防止廢電池對環(huán)境的危害》并通過各種渠道進一步了解廢舊電池有哪些危害，這些危害會產生哪些嚴重后果.你有什么好的意見或建議，寫一篇200~300字的報告.，用電壓表分別測出L1兩端電壓值U1和L1與L2的總電壓根據(jù)表盤刻度填寫下表：U（V）U1（V）U2（V），L1、L2、L3
2024-11-15 02:24
【摘要】認識電功率導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章電能與電功率觀察電能表，常?？梢园l(fā)現(xiàn)：電能表上的鋁盤在使用一只節(jié)能燈時轉得慢，在使用電熱水器時轉得快。電能表鋁盤轉動的快慢是否與用電器的種類有關！這兩種用電器究竟有什么不同？下面我們來看它們的銘牌。導入新課觀察與思考燈泡和熱水器銘牌圖
2025-06-14 22:14
【摘要】課題：《電能電功與電功率》姓名：吳承柱單位：曲阜市南辛鎮(zhèn)曼山中學聯(lián)系電話：13854767173課題：電能電功與電功率一、教學目標：1、通過生活中電能的應用使學生了解電能應用可以分為四類，并且認識到電能應用的過程是電能轉化為其它形式能的過程
2024-11-20 01:32
【摘要】《家庭用電》測試卷班級__________姓名________分數(shù)________一、選擇題（每小題3分，共42分）1、在日常生活中，符合安全用電常識的做法是（）A．用濕抹布擦電燈泡B．有金屬外殼的家用電器，金屬外殼不接地C．發(fā)生火災時，首先切斷電源D．保險絲燒斷后，
2024-11-15 04:00
【摘要】探究電動機的轉動原理名師精品教案【教學目標】。、磁場方向有關。?！窘虒W重難點】；。【教學過程】導入新課出示教具（如圖所示）一一玩具電動機，并演示.。這是一只玩具電動機，通電后它就轉動了，為了弄清楚電動機通電后為什么會轉動這個問題，就需研究電動機的基本原理。我們
【摘要】《內能與熱機》單元測試卷班級：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿＿＿一、選擇題：（每小題3分，計36分）1、一個物體的內能增加了，表明（）A、該物體一定做了功。B、該物體一定吸收了熱量。C、物體的機械能增加了。D、可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量。2、質量相等的a
2024-11-15 05:34
【摘要】2020年九年級物理簡單電路單元檢測題一、填空題1、通過電風扇的電流是400mA，合?A。電視機顯像管的工作電壓為10KV，合V；把銅絲，鐵絲插到菠蘿中，就制成一個“水果電池”，它的工作電壓約為800（填電壓的單位）。2、旋轉收音機的音量旋鈕時，實質是調節(jié)內部的，該元件在
2024-11-15 07:34
【摘要】如何安全用電？隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不
【摘要】測量電功率【設計理念】本節(jié)內容要求學生自己設計實驗電路，自選儀器，教師應用類比的方法引導學生設計實驗步驟，實驗記錄表格等，加強學生對實際功率，額定功率的理解，讓學生在探究中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，從而學到真正的知識和掌握相關的技能，并領悟科學探究的意義。同時，應用仿真物理實驗室模擬實驗，為學生利用計算機模擬實驗做良好的開端，并培養(yǎng)學生保護用電器的意識，真正實現(xiàn)對學生知識
【摘要】滬科九下《能量的轉化與守恒》教學設計1★★★★一、課標要求。能說出一些常見的能量名稱，知道自然界有多種形式的能量。。知道永動機不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關問題。。。二、教學重難點：重點：通過實例了解能量及其存在的不同形式，能說出一些常見的能量的名稱，知道自然界有多種形式的能量。難點：
2024-12-09 05:17
【摘要】課標引領電磁繼電器揚聲器1．電磁繼電器的構造和工作原理．2．電磁繼電器的作用3．揚聲器的構造和工作原理．4．揚聲器的應用。1．電磁繼電器是利用的通斷，來間接控制高電壓、強電流的電路裝置，電磁繼電器就是利用電磁鐵來控制工作電路的一種．
2024-12-04 17:44
【摘要】滬粵版《嘗試科學探究》教學設計作者：牛集鎮(zhèn)安溜中學陳福來指導教師：梁萬明【教學內容】：《嘗試科學探究》滬科粵教版物理八年級第一章第4課（2課時）【教材分析】：本節(jié)的主要目標是讓學生初步嘗試進行物理問題的科學探究．教材設計了一個科學探究的案例，讓學生初步親身經歷科學探究的完整過程，從中領悟到科
2024-12-09 05:16
【摘要】滬粵版《點擊新材料》教學設計吳素娟【教學內容】：《點擊新材料》滬科粵教版物理八年級第五章第5課（1課時）【教材分析】：本節(jié)一方面有目標地選擇幾種有代表性的新材料，簡介它們的性能及其應用；另一方面告訴學生今天的新材料層出不窮，正在改變我們的生活方式，提高我們的生活質量。啟發(fā)他們通過上網、進圖書館，以及開展社會調查
【摘要】滬粵版《光世界巡行》說課稿尊敬的各位評委，你們好，我是清溪中學物理教師:程羽玄,我今天說課的內容是九年義務教育三年制初級中學八年級物理上冊（滬粵版）第三章光世界巡行（P46～P49），下面，我將從教材、學生分析、教學方法、學法、教學程序五方面對本課的設計進行說明。一、說教材1、教材內容的地位及作用和特點
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