翼教版科學三下電在我家中-資料下載頁

【摘要】11、電在我家中一、教學目的：1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學重難點：教學重點：電在生活中的作用。教學難點：提出有關電的問題。三、教學具準備：有關于家用電器的圖片，電源插座，風力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下光的傳播課件2-資料下載頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下讓燈亮起來-資料下載頁

【摘要】12、讓燈亮起來第一課時一、教學目的：1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關、電線，并需要一個完整的回路。3、能將自己設計的電路圖用筆記錄下來。二、教學重難點：教學重點：用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學難點：用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三

2024-12-08 08:04

翼教版科學六下巧妙的結(jié)構(gòu)2-資料下載頁

【摘要】2．巧妙的結(jié)構(gòu)教學設計教學設計思想：在學生認識了房屋的產(chǎn)生、外形和功能、結(jié)構(gòu)與層次的基礎上，本課將進一步引導學生認識房屋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能之間的關系，探究建筑物中力與結(jié)構(gòu)的關系。通過活動，引導學生去發(fā)現(xiàn)生命世界中某些結(jié)構(gòu)的奇美，培養(yǎng)學生定性或定量地探究力與結(jié)構(gòu)之間關系的能力。教學目標：一、科學探究目標1．能設計出多種分類標準，對建筑物

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下浩瀚的宇宙2-資料下載頁

【摘要】13．浩瀚的宇宙教學設計教學設計思想：課文圍繞著銀河系和宇宙展開，按照查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論的順序，引導學生歸納出地球、太陽系、銀河系和宇宙之間的關系，從而對宇宙的浩瀚有初步的認識。教學目標：一、科學探究目標1．能圍繞銀河系提出自己想要知道的問題。2．能用自己的語言描述銀河系和宇宙的各種特征。

2024-12-09 05:10

7以語言傳遞信息為主的方法-資料下載頁

【摘要】 第1頁共16頁 以語言傳遞信息為主的方法 法使用要求有：講授內(nèi)容要有科學性、系統(tǒng)性和連續(xù)性，注意啟 發(fā)學生，講究語言藝術。 ，它是教師按一定的教學要求向?qū)W生提 出問題，要求學生回答，...

2025-09-12 14:41

翼教版科學六下生理與適應2-資料下載頁

【摘要】8．心理與適應教學設計教學設計思想：本課將在引導學生學習感覺、思維、情緒等功能的過程中，滲透神經(jīng)系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過一系列頗具趣味性的體驗活動，激發(fā)學生探索心理活動的興趣。指導學生通過實踐活動逐步了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對外界的反應，了解一些適應現(xiàn)象及對錯覺的體驗。教學目標：一、科學探究目標1

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下消化與吸收2-資料下載頁

【摘要】5．消化與吸收教學設計教學設計思想：以“小冬”同學為代表，描述了現(xiàn)在一些青少年同學中經(jīng)常出現(xiàn)的不注意飲食衛(wèi)生的現(xiàn)象，借此加強學生對飲食與身體健康關系的重視程度，調(diào)動學生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性，通過一些活動的開展，讓學生們真正意識到飲食的重要性，達到教學目標。教學目標：一、科學探究目標1．能根據(jù)已知的知識設計并制作一個簡

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下健康成長2-資料下載頁

【摘要】9．健康成長教學設計教學設計思想：本課教學用簡潔生動的語句表達了人體的發(fā)育成長是再自然不過的必然規(guī)律，通過各種活動幫助學生認識進入青春期時自己身體和心理可能會出現(xiàn)的變化，怎樣正確看待和處理在這一時期可能會出現(xiàn)的疑惑和問題，幫助學生用積極的心態(tài)、正確的行動體驗成長的快樂。教學目標：一、科學探究目標1．能從曲線圖中分析出人在生長過程中各

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下循環(huán)與運輸2-資料下載頁

【摘要】7．循環(huán)與運輸教學設計教學設計思想：本課將引導學生進入血液循環(huán)系統(tǒng)的學習。以問題的形式引入，激發(fā)學生探究氧氣和養(yǎng)料的運輸問題，通過觀察教科書中的插圖（利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上）引導學生用類比的方法進行分析，是什么力量“推動”血液在我們體內(nèi)的血管中不停地循環(huán)往復流動。教學

2024-12-09 05:11

翼教版科學三下塑料課件之一-資料下載頁

【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕

2024-12-04 17:34

翼教版科學三下暢想的通信課件-資料下載頁

【摘要】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡通信廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路

2024-12-04 17:34

翼教版科學三下讓燈亮起來課件2-資料下載頁

【摘要】愛迪生：美國發(fā)明家。他從小愛好科學，一生中有2021多項發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負極，用“-”表示導線的外面是一層橡膠，

2024-12-04 17:33

翼教版科學三下制作小磁針包-資料下載頁

【摘要】制作小磁鐵的關鍵：沿一個方向摩擦，使磁性方向趨于一致沿一個方向摩擦，增強磁性動手做實驗材料：鋼針、磁鐵注意：順一個方向摩擦！驗證磁性如何判斷磁針的磁極？回家后，思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復本實驗，做一個小磁針！父母簽字檢驗！

2024-11-12 02:23

翼教版科學三下自制小樂器課件-資料下載頁

【摘要】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎？大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點？主要不足的地方是什么？?同學制作的小樂器有什么地方值得我學習？?真正的樂器有什么優(yōu)點？

2024-12-04 17:33

翼教版科學三下傳遞信息2-資料下載頁

翼教版科學三下傳遞信息2(參考版)

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