【摘要】小學(xué)中年級語文閱讀教學(xué)策略《語文課程標準》和人教版第二學(xué)段(小學(xué)3-4年級,亦稱小學(xué)中年級段)語文實驗教材,對小學(xué)中年級段的閱讀教學(xué)提出了明確的要求。認真研究這一學(xué)段閱讀教學(xué)的特點,優(yōu)化這一學(xué)段閱讀教學(xué)的措施,保證這一學(xué)段閱讀教學(xué)的質(zhì)量,是避免小學(xué)階段學(xué)生閱讀能力分化,全面提高小學(xué)生語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。下面我想結(jié)合自己對《語文課程標準》和人教版小學(xué)中年級段語文實驗教材的學(xué)習(xí),談?wù)剬Φ诙W(xué)段閱讀教
2025-04-06 06:39
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 高中探究性學(xué)習(xí)報告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國教育部制訂,全日制...
2025-03-15 03:24
【摘要】第一篇:小學(xué)體育探究性教學(xué)思考論文 摘要:小學(xué)體育傳統(tǒng)的教學(xué)中注重體育技能的教學(xué)模式,禁錮了學(xué)生的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)探究的熱情。新課程改革了課程要求,教師的教學(xué)設(shè)計必須要符合新課改的要求,也就是教師備課...
2025-09-29 23:42
【摘要】第一篇:“多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性教學(xué)設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性--安徽省阜陽市第三中學(xué)谷春生新程標準指出,高中物理程應(yīng)促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【摘要】......小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略楊文忠 本文所說的群文閱讀教學(xué),是教師在一個單位時間內(nèi)集中指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)聯(lián)的多篇文章。群文閱讀教
2025-04-02 00:51
【摘要】高中語文合作探究教學(xué)模式匯總-----------------------作者:-----------------------日期:高中語文合作探究教學(xué)模式總結(jié)作者:...... 單位:...... 點擊:449 評論:0 舉報:0 網(wǎng)評分:93 評分人次:1 終評分:128/*Style
2025-04-06 07:07
【摘要】小學(xué)綜合實踐活動“探究——制作”課教學(xué)策略在區(qū)教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在徐主任的大力指導(dǎo)下,在我們第六實驗小學(xué)研究團隊全體成員的共同努力下,我們圍繞著全區(qū)“自能——高效”課堂改革,積極主動開展研討活動,探索出了小學(xué)綜合實踐活動“探究——制作”課教學(xué)策略(如圖),下面我將結(jié)合著老師講的《剪出紙花喜洋洋》一課對本策略進行解讀。
2025-05-05 20:27
【摘要】探究性生物實驗【知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和知識點歸納】探究性生物實驗???實驗考試一直是生物會考中非常重要的一部分,對于實驗的考試方式分為書面筆答和實驗操作兩部分。對于實驗操作的考察由各學(xué)校組織實施,這里我們重點談一下關(guān)于實驗書面形式的考試。今年是全市使用新教材的第一年,新教材的一個特點就是更加注重對實驗的教學(xué),全書共有十六個學(xué)生實驗、四個實習(xí)和六個研究性課題
2025-04-04 23:28
【摘要】第一篇:初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究 初中語文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究 摘要:最近幾年,隨著新課程教學(xué)標準的實施,初中語文教學(xué)發(fā)生了巨大的改變。新課程改革理念下,對初中語文學(xué)科提出了更高的要求...
2025-10-26 01:52
【摘要】第一篇:小學(xué)高段作文有效教學(xué)策略探究 小學(xué)高段作文有效教學(xué)策略探究 摘要:作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的半壁江山,但一直以來,小學(xué)語文教學(xué)重字詞、閱讀教學(xué)輕作文教學(xué),作文教學(xué)所采用的模式傳統(tǒng),學(xué)生的寫作...
2025-10-08 22:59
【摘要】第一篇:小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略研究[大全] 《小學(xué)生群文閱讀教學(xué)策略研究》 一、課題的提出 《語文課程標準》指出:九年義務(wù)教育的學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達到405萬字,并提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣...
2024-11-09 04:17
【摘要】小學(xué)探究性主題作文教學(xué)的實踐與思考[內(nèi)容提要]學(xué)生感到作文難寫是小學(xué)作文教學(xué)普遍存在的現(xiàn)象。究其原因是傳統(tǒng)作文教學(xué)模式的封閉性和應(yīng)試性,造成了教師側(cè)重于作文技巧訓(xùn)練,而學(xué)生缺少生活,又不善閱讀。一旦“奉命作文”就深感無事可寫,談“文”色變,寫出來的文章千篇一律,缺乏個性,甚至空話假話連篇。為此,我們提出了“探究性主題作文教學(xué)”的設(shè)想,主張在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生從學(xué)習(xí)
2025-04-15 04:02
【摘要】高中生物教學(xué)中探究性教學(xué)實施初探李麗江蘇省無錫市蕩口中學(xué)摘要:在新課標背景下,探究性教學(xué)更多的被應(yīng)用到課堂教學(xué)中來,這種教學(xué)方法主要是學(xué)生通過探究的思維方法,來解決問題,教師主要起到引導(dǎo)性的作用。本文提出了高中生物教學(xué)中探究性教學(xué)的一些優(yōu)點:(1)增強學(xué)生的主體意識;(2)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(3)調(diào)控課堂的學(xué)習(xí)氣氛;(4)歸納總結(jié)和發(fā)散延伸,同時也強調(diào)了生物教師要提高自我
2025-01-17 03:29
【摘要】第一篇:新課程下小學(xué)語文作文教學(xué)策略探究 關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,下面是關(guān)于新課程下小學(xué)語文作文教學(xué)策略探究的內(nèi)容,歡迎閱讀! 【摘要】小學(xué)語文教學(xué)中作文教學(xué)是一項重要內(nèi)容,...
2024-11-09 22:16
【摘要】第一篇:如何提高探究性教學(xué)的實效性 如何提高探究性教學(xué)的實效性 ——新課標學(xué)習(xí)心得體會之 (四)生物團隊李明霞 探究式學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在主動參與過程中進行學(xué)習(xí),讓學(xué)生在探究問題的活動中獲取知識、學(xué)...
2024-11-16 00:03