【摘要】《羅曼·羅蘭》教案教學(xué)目標(biāo)查閱羅曼·羅蘭的人生經(jīng)歷;熟悉作家茨威格;掌握重點字詞;理解重點與句的含義。把握傳記的文體特點,為學(xué)寫傳記文作準(zhǔn)備;學(xué)會分析人物形象,學(xué)習(xí)利用與傳主關(guān)系密切者的相關(guān)資料來突出傳主形象的寫法。體會羅曼·羅蘭的精神,從中汲取人生教益。教學(xué)重點
2024-11-18 16:37
【摘要】主備人:劉錦杰審核人:張芹使用時間:年月日使用人:《寒風(fēng)吹徹》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時空交錯結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表達效果。3、品味文章質(zhì)樸而雋永的語言特色。[導(dǎo)學(xué)過程]1、課文導(dǎo)入:
2024-11-19 11:25
【摘要】主備人:使用時間:年月日使用人:《留侯論》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處?!叭獭弊重灤瑢訉幼h論、逐步深化的說明思路。、雄辯有力的特色。[導(dǎo)學(xué)過程]一、導(dǎo)語:《高祖本紀》
2024-11-19 00:31
【摘要】《項羽本紀》模擬試題1、給下列加點字注音。(1)為秦將王翦所戮者()(2)獄掾()(3)力能扛鼎()(4)時不利兮騅不逝()(5)田父紿曰“左”()(6)項王嗔目而叱之()(7)為諸君潰圍,斬將
2024-11-28 01:34
【摘要】《史記》體例簡介1、本紀:記載帝王事跡的傳記。2、世家:用以記載諸國王侯功臣的事跡。3、列傳:是記一般人臣、古今特殊的人物的事跡。4、表:十表,是各個歷史時期的大事記,略似于年表。5、書:八書,講社會制度的沿革、來歷、演變過程,非記傳可記。本紀記帝王朝政的興衰,是《史記》全書的綱領(lǐng)。
2024-11-19 13:43
【摘要】第20課《秋水》導(dǎo)學(xué)案主備:王隆裕課型:新授班級___________姓名___________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解莊子的基本思想,學(xué)會正確認識事物的復(fù)雜性。2、理解本文的寓意,學(xué)習(xí)對比手法的運用。3、識記本課出現(xiàn)的重點詞語的音、形、義及用法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、作者簡介:
2024-11-20 01:03
【摘要】一.教學(xué)目的:1、了解元曲的一般常識,懂得小令、套數(shù)、雜劇的異同,體會本篇的特色。2、理解本篇思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。二、教學(xué)重點、難點:1、重點:思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。2、難點:體會這一歷來被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。三、教學(xué)時數(shù):自讀課文,兩課時
2024-12-08 22:31
【摘要】※學(xué)習(xí)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語。2、通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格?!局亍㈦y點】1、深入分析屈原的偉大人格,感悟屈原的選擇對后世的重大意義。2、文中的重點實詞(如顏色、形容等)和虛詞(為、而、之等)【課前預(yù)習(xí)】1
2024-12-08 13:58
【摘要】蝶戀花歐陽修班級:姓名:組內(nèi)評價:教師評價:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識與技能在理解文意的基礎(chǔ)上,掌握作者從閨婦和行人兩方面兼寫離愁相呼映射的方法。過程與方法能夠?qū)υ姼柚屑衙畹臒捵诌M行鑒賞。情感態(tài)度價值觀進一步了解
【摘要】《祭十二郎文》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——偉大的目標(biāo),構(gòu)成偉大的心1.參照注釋理解字詞,翻譯課文。2.朗讀課文體會文章的感情,把握課文邊泣邊訴的語言形式,從而品味敘述中抒情的藝術(shù)。3.通過學(xué)習(xí)課文,了解中國古代文化的優(yōu)良傳統(tǒng),在生活中他們懂得珍惜生命,關(guān)愛親人。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】——只要跟著河流走,就可以發(fā)現(xiàn)大海1、本文是一篇情文并
【摘要】排列學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1.能說出排列的概念;2.能利用計數(shù)原理推導(dǎo)排列數(shù)公式;3.能利用排列數(shù)公式解決簡單的實際問題.重點:排列概念的理解,排列數(shù)公式.難點:利用排列數(shù)公式解決實際問題.1.排列的概念一般地,從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做
2024-12-05 09:27
【摘要】組合學(xué)習(xí)目標(biāo)重點、難點1.通過實例能理解組合的概念;2.能利用計數(shù)原理推導(dǎo)組合數(shù)公式;3.能理解組合數(shù)的有關(guān)性質(zhì);4.能用組合數(shù)公式解決簡單的實際問題.重點:排列與組合的區(qū)分,及組合數(shù)公式.難點:排列與組合的區(qū)分,利用組合數(shù)公式解決簡單的實際問題.1.組合的概念一般地,從n個不同元
【摘要】《段太尉逸事狀》導(dǎo)學(xué)案供稿:陳梧羨陳錦珠2020-9-8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解柳宗元及"狀"文體的有關(guān)常識。2、積累課文中詞類活用、古今異義詞及其他重點文言字詞等文言知識,能夠翻譯重點語句。3、熟讀課文,學(xué)習(xí)本文選擇典型事例塑造人物形象以及運用對
2024-11-18 20:03
【摘要】高二語文《有德者必有言》導(dǎo)學(xué)案制作:解尚萍審定:趙百順2020-4-20【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:積累常見的古今異義詞、文言虛詞、名句,翻譯文言語句;:反復(fù)誦讀,研習(xí)文本;:理解孔子和孟子有關(guān)“立言”的基本觀點?!局攸c】:積累常見的文言實詞和文言虛詞,積累名句?!倦y點】:通過反復(fù)誦讀,理解孔子對“德
【摘要】一.填空題:1.《[般涉調(diào)]哨遍·高祖還鄉(xiāng)》選自《_____________》,作者是________代散曲家_________,“般涉調(diào)”____________是___________名,“哨遍”是__________名,與下面七支曲子同屬______________。2.元曲包括___________和____
2024-11-30 03:56