【摘要】?梅縣高級中學(xué)廖尚慶柳宗元唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動,為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時(shí)又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等
2024-11-17 15:28
【摘要】段太尉逸事狀柳宗元作者簡介柳宗元,字子厚,河?xùn)|(山西)人,唐代著名文學(xué)家、思想家。因?yàn)樗呛訓(xùn)|人,終于柳州刺史任上,所以人稱柳河?xùn)|或柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動,為唐宋八大家之一。他如韓愈一樣寫了許多書、序,同時(shí)又努力發(fā)展了人物傳記、山水記、寓言文等文學(xué)性很強(qiáng)的散文
2024-11-19 13:31
【摘要】《木假山記》學(xué)習(xí)資料一、課前預(yù)學(xué)案(一)文學(xué)常識1、作者:蘇洵,字明允,自號老泉,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山)人。北宋文學(xué)家,與其子蘇軾、蘇轍并以文學(xué)著稱于世,世稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵擅長于散文,尤其擅長政論,議論明暢,筆勢雄健,著有《嘉祐集》二十卷,及《謚法》三卷,均與《宋史本傳》并傳于世2、創(chuàng)作背景:
2024-11-18 16:37
【摘要】2.《水滸傳》李逵負(fù)荊《李逵負(fù)荊》中有起伏有致的故事情節(jié)、個(gè)性化的人物語言、典型的人物行為,這些都是我們破解主人公李逵形象的鑰匙。學(xué)習(xí)本文,要了解李逵辦事魯莽、草率,又能伸屈自如、知錯(cuò)能改的性格特點(diǎn),學(xué)會辯證地分析人物形象。施耐庵(1296—1370),元末明初小說家,字肇端,號子安,別號耐庵。原籍蘇州,后遷居興化,曾一度
2024-11-19 16:06
【摘要】第四單元從士林到官場7.《儒林外史》匡超人長篇小說《儒林外史》汲取了古代文學(xué)中諷刺藝術(shù)的營養(yǎng),展示了一幅廣闊的社會生活圖卷。這部小說以十多個(gè)既獨(dú)立又有聯(lián)系的故事,細(xì)膩地刻畫了一群追求功名富貴的各種類型的封建儒生和貪官污吏的丑惡面目,剖析了當(dāng)時(shí)讀書人的丑惡變態(tài)的靈魂,塑造了周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、匡超人、嚴(yán)貢生等一系列典型人物,對奴役毒害他們靈魂的
2024-11-28 14:41
【摘要】4.《聊齋志異》香玉王六郎“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!边@是唐朝詩人元稹為悼念亡妻而作。直到現(xiàn)在,這句經(jīng)典之語仍是癡男怨女們的愛情箴言。花仙香玉攜絳雪為愛而生,為情而絕,實(shí)是感人至深。這些花妖狐魅對真愛的執(zhí)著追求,是否會給無數(shù)戀愛中,或即將戀愛之人以更多的期待和向往?蒲松齡(1640—1715),字留仙,
2024-11-19 16:05
【摘要】合歡樹史鐵生:不屈的靈魂2020年,飽受疾病折磨的史鐵生以《病隙碎筆》榮獲魯迅文學(xué)獎散文獎。他在頒獎后說:“困境的本質(zhì)對于人的傷害是一樣的,如果不去尋找生命的意義,生命就沒有意義?!笔疯F生21歲因病致殘,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長篇小說《務(wù)虛筆記》、散文
【摘要】云霓【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】云霓有什么特殊含義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】豐子愷散文的語言特色【知識鏈接】豐子愷(1898-1975),原名豐潤,浙江崇德人。我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家,是一位多方面卓有成就的文藝大師。自幼愛好美術(shù),1914年入省立第一師范學(xué)校,跟從李叔同學(xué)習(xí)繪畫和音樂。主要作品有《
【摘要】《民為貴》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握課文里出現(xiàn)的文言實(shí)詞、虛詞及文言句式。2、全面、深刻地理解本章中的“民本思想”,分析其在現(xiàn)實(shí)生活中的意義。3、學(xué)習(xí)孟子的論辯風(fēng)格,品味《孟子》善用對比的語言特色。預(yù)習(xí)案1、給畫橫線的字注音三年之艾()社稷()粢盛()湯放桀()弒君()走壙()暴
2024-11-28 00:35
【摘要】10.《白鹿原》家族的學(xué)堂“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才?!毙≌f中的白嘉軒作為白鹿原上白家的族長,充分認(rèn)識到了讀書的重要性,所以,盡管兩個(gè)兒子剛到上學(xué)的年齡,他就利用族長的權(quán)力創(chuàng)建了家族的學(xué)堂,為自己的孩子和其他晚輩提供了求學(xué)的良機(jī)。本文節(jié)選的部分就是創(chuàng)建家族學(xué)堂的過程。閱讀過程中,體會白嘉軒的性格特點(diǎn),感知這個(gè)人物形象。
2024-11-27 21:55
【摘要】第三單元一粒沙里見世界都江堰余秋雨語錄?假如你想要一件東西,就放它走。它若能回來找你,就永遠(yuǎn)屬于你;它若不回來,那根本就不是你的。?一個(gè)人會落淚,是因?yàn)橥矗灰粋€(gè)人之所以痛,是因?yàn)樵诤?;一個(gè)人之所以在乎,是因?yàn)橛懈杏X;一個(gè)人之所以有感覺,僅因?yàn)槟闶且粋€(gè)人!所以,你有感覺,在乎,痛過
2024-11-19 04:53
【摘要】第16課段太尉逸事狀作者:柳宗元學(xué)習(xí)目標(biāo)一、識記:柳宗元有關(guān)常識,“狀”的知識二、理解本文的主旨,體會作者的寫作技法三、掌握相關(guān)文言知識,落實(shí)“白、辭、適、以、卒、則”等詞語的多種義項(xiàng)。柳宗元:唐著名文學(xué)家,字子厚,河?xùn)|(山西)人,世稱柳河?xùn)|。因參加政治革新失敗貶為永州司馬,又遷柳州刺史,世稱柳柳州。與韓愈倡導(dǎo)古文
2024-11-17 03:04
【摘要】14.《平凡的世界》做客過分的自尊會導(dǎo)致自卑,過分的自卑必然失去自尊。小說中的孫少平是從農(nóng)村走到外邊世界的人,作者對這個(gè)人物形象具有獨(dú)到的審美價(jià)值和認(rèn)識價(jià)值,標(biāo)志著作者對農(nóng)村青年的人生追求有了新的見解。本文節(jié)選的部分寫了孫少平在縣城上學(xué)期間的一段生活經(jīng)歷。注意把握作者細(xì)膩的心理描寫和動作描寫,體會孫少平的性格特點(diǎn)。路遙(1
2024-11-27 21:57
【摘要】12.《長恨歌》圍爐夜話十里洋場的舊上海的女性是怎樣生活的?舊上海的弄堂作為一個(gè)城市的特色又起著什么作用?王安憶的《長恨歌》中的主人公王琦瑤的故事就是一部活生生的舊上海興衰史,她會告訴你一切。王安憶認(rèn)為最基本、最樸實(shí)的東西往往是最真切地凝聚著真實(shí)感受的東西,所以在選材時(shí)她選擇的都是最生活化的東西,收集日常生活的種種情景細(xì)節(jié),織就的是柴米油鹽交響
【摘要】第一單元橋邊的老人人類發(fā)展進(jìn)程,歸根結(jié)底就是一部戰(zhàn)爭與文明交替的歷史,而戰(zhàn)爭始終蔓延不斷,并構(gòu)成人類歷史的一個(gè)獨(dú)特篇章。人類對戰(zhàn)爭的書寫,不能總是歌頌戰(zhàn)爭的雄壯和最后的勝利者,而是需要通過描寫戰(zhàn)爭的殘暴、無情以及戰(zhàn)爭中人們關(guān)系的極端復(fù)雜性,來表現(xiàn)人性的復(fù)雜性。閱讀本文要把握文章的思想內(nèi)容,體會海明威小說的藝術(shù)特點(diǎn),結(jié)合本單元的“敘述”話題,了解小