【正文】 地點：一教301四、主持人：班長李索夫五、參加人員：法學(xué)0901班全體學(xué)生六、具體事項安排：，檢查同學(xué)們是否來齊。三、活動時間3月至12月。各項比賽活動選送的作品，按參賽項目評出一、二、三等獎，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹，準確填寫個人注冊信息。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。三、活動時間地點11月6日下午2：305：30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室四、活動對象梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會、荊藜文學(xué)社、飛白報社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會員。社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。（包括吃的）負責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！二、活動目的及意義通過活動，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活；通過活動，給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺，增進同學(xué)間的尊重與信任；通過活動，營造同學(xué)們良好的讀書氛圍，濃厚校園讀書風(fēng)氣，引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；，宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結(jié)的精神。親子”教育論壇：為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實踐活動，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校舉辦校園“家庭師生網(wǎng)上讀書知識競賽：各年段要認真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。讀書分享交流會策劃書9一、活動意義通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動，大力弘揚和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。最終目的是要讓同學(xué)們進一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。這對三年級的孩子來說，是非常寶貴的一本書。以小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽，進行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一。(1)擴充班級圖書角，建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀。(1)營造一個書香班級。(二)第二階段：準備階段(3月中下旬)制定讀書計劃。要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。活動四：讀書心得故事演講會“書海揚帆，伴我成長”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級)，圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級)，進行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生，四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。，三分在課內(nèi)，七分在課外。%(四舍五入)評選“讀書標兵”，名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰。(團委學(xué)生處、級部、班級)，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報，統(tǒng)一在班級風(fēng)采欄展出。(級部、班級)，完善各級部學(xué)生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，提高閱讀能力。同名著為伴，塑造美好心靈。d、互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié)；如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴大你的知識儲備。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。地點：實驗室多媒體教室。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。8：布置場地的裝飾，要粘好牢固，以免掉下亂飛影響座談會。注：未安排到工作的部門作為機動人：1：部門干事、主持若有急事不能及時趕到，要在活動開始之前30分鐘提前通知秘書處干事，以作相應(yīng)對策。楊琳琳20XX年5月27日第四篇：讀書交流會策劃書滄州師范學(xué)院歷史系品書交流會活 動 策 劃 書滄州師范學(xué)院歷史系 2012年5月15號：本次品書交流會是由滄州師范學(xué)院歷史系策劃,旨在提高同學(xué)們的文學(xué)修養(yǎng)和培養(yǎng)師院的文學(xué)氣氛,活躍校園文化,豐富學(xué)生業(yè)余生活,陶冶學(xué)生情操,提高全體同學(xué)的知識水平,通過開展這次的活動,發(fā)揮和利用同學(xué)們的特長,對文學(xué)進行有效宣傳。：20XX年4月18日：一教301：班長李索夫：法學(xué)0901班全體學(xué)生：，檢查同學(xué)們是否來齊。最后對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。二、活動主題書香溢滿校園，心靈徜徉書海三、活動形式以參與者讀書經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發(fā)點，進行讀書筆記演講和讀書方法的探討、小游戲、PPT演示?！拔覑圩x書”讀書交流會策劃書一、活動背景：我們富有活力，我們擁有青春。二、活動主題：交流讀書心得三、活動時間：20XX年6月7日四、活動對象：全班學(xué)生五、活動內(nèi)容：1．要求:每個學(xué)生每月至少閱讀1本書。[ ②最早是由徐遲翻譯到中國的③是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔的記錄 16.《我與地壇》①是充滿哲思又極為人性化長篇抒情散文②文章的本質(zhì)上反映了一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思念。5．《四世同堂》①小說記述了北平淪陷后人們畸形的心態(tài)，輔以小羊圈胡同的各色人物的榮辱 ②小說以一家四代人為主要人物中心 ③是作家老舍的代表作 6.《紅高粱》①作品描寫了抗日戰(zhàn)爭期間中國山東人民轟轟烈烈、英勇悲壯的人生故事 ②由張藝謀改編，姜文、鞏俐主演的同名電影獲得第38屆柏林電影節(jié)金熊獎 ③該書作者是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家 7.《人間詞話》①是中國近代最富盛名的一部詞話著作②提出了“境界”說，古今成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。通知所有參加人員提前10分鐘到場。每組限時三分鐘，限定時間內(nèi)每猜出一個書名加2分。（PPT演示做成2003版的）準備好游戲環(huán)節(jié)優(yōu)勝組的獎品（精美書簽）（二）活動過程參加人員到場就坐，打開多媒體播放古風(fēng)歌曲（歌曲名待定），待參與人員到齊，現(xiàn)場秩序穩(wěn)定后，交流會準備開始。會后成果展示（見第八項）：宣傳部、學(xué)術(shù)部（董淼、張玲、韓璐、丁文斌、吳剛）。在座老師、同學(xué)交流活動感想，可對各團隊及中心發(fā)言人進行點評。參與形式：(1)共8個團隊。更好地鍛煉研究生群體搜集資料、提煉觀點、組織文字、錘煉語言等學(xué)術(shù)能力，更好地促進團隊的合作共贏、增進感情，充分發(fā)揮讀書交流會的平臺功能。六、獎項設(shè)置及獎勵措施：在所有中心發(fā)言人中評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書和獎品；優(yōu)秀讀書交流稿推薦到校報、《研究生論壇》、等處發(fā)表；團隊其他參與選手（非中心發(fā)言人），均頒發(fā)優(yōu)秀獎和獎品，共16名；在所有參與者中評出“積極參與交流獎”8名,頒發(fā)榮譽證書和獎品；以上1—2中的榮譽獎項均可獲得加分，并計入優(yōu)秀研究生獎學(xué)金評選。（整個活動預(yù)計四個小時）八、會后成果展示：張榜公布獲獎名單校報發(fā)新聞稿優(yōu)秀讀書交流稿推薦到校報、《研究生論壇》等處發(fā)表；充分利用海報、宣傳欄、研究生、院網(wǎng)站、校報等資源。普及文學(xué)常識?；顒诱介_始：第一環(huán)節(jié)：趣味文學(xué)知識問答。記分員宣布兩組最后得分，并給優(yōu)勝組發(fā)獎勵，獎勵物品待定。趣味知識問答《楓橋夜泊》“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”一句中的“姑蘇”指的是今天的哪個城市?(江蘇蘇州市)2.《西游記》中孫悟空是兄弟三人出場的先后順序是？（孫悟空豬八戒沙僧）3..路遙除了有代表作《人生》還有什么？（說出一部即可）《平凡的世界》《黃葉在秋風(fēng)中飄落》《在困難的日子里》《早晨從中午開始》4.《文化苦旅》《山居筆記》《千年一嘆》是誰的作品？ 余秋雨 ,1893年還是1894年? ？（大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國）7.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”這句話描述的是誰的愛情故事,牛郎與織女還是唐明皇與楊貴妃?(唐明皇與楊貴妃)8.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,最早由孟子提出,那么請問他的下句是?(幼吾幼以及人之幼)“海水朝朝朝朝朝朝朝落的”下聯(lián)是?(浮云長長長長長長長消)《念奴嬌赤壁懷古》中提到“羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅”請問“羽扇綸巾”形容的是哪位歷史人物?(周瑜)，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？ 答案：A （B）？（C），秋水共長天一色 ，復(fù)照青苔上 ，獨釣寒江雪 ，映日荷花別樣紅，下列哪項不在其“三樂”之內(nèi)？ ，兄弟無故 ，俯不作于人 15.《四世同堂》的作者是？老舍16.《百年孤獨