【正文】 計日”，與深圳市獲得聯(lián)合國教科文組織授予的“設(shè)計之都”稱號的2008年12月7日同屬一天。C．在過去十年間，因?yàn)橘€權(quán)的開放，澳門創(chuàng)造了年均GDP增速14%、人均GDP由113 739元增至315 825元的成果。C．近日安徽省高等人民法院審結(jié)了一起跨省經(jīng)濟(jì)案件，違法經(jīng)營的福建某公司被判賠()A．為提高我省考生錄取率，為考生提供更多的錄取機(jī)會，省教育招生考試院已經(jīng)著手()A．世界上第一艘大型專業(yè)醫(yī)院船866岱山島號日前已交付使用，該船的使用結(jié)束了中()A．巴勒斯坦統(tǒng)計局日前公布了巴勒斯坦的最新人口數(shù)字，據(jù)阿拉伯媒體“中東在線”償原告訴訟費(fèi)和經(jīng)濟(jì)損失三千余萬元。B．廣州亞運(yùn)會開幕式的精彩演出讓人久久難忘。答案1．B 2．D 3．D 4．B 5．A 6．B 7．B 8．C 9．C 10．A 11．C 12．C13．D 14．B 15．A 16．A 17．D 18．C 19．B 20．C第四篇：辨析并修改病句專題一辨析并修改病句一．在語法結(jié)構(gòu)規(guī)律（成分）和客觀事理（表意不明、不合邏輯）方面有問題的句子是病句。）例3：秋天的香山是個美麗的季節(jié)。）例3：市政府嚴(yán)肅處理了水泥廠擅自提價。）例3：她做了兩個丈夫喜歡的菜。）例7：許多老師昨天在休息室里都同他熱情地交談?！盁o時無刻不”等于“時時刻刻都”，應(yīng)把“無時無刻不忘”改為“時時刻刻不忘”或“無時無刻不在”。）1忍俊不禁地笑了起來2我心里一直耿耿于懷凱旋而歸（勝利凱旋）。6多年夙愿。與“白白地”重復(fù)。（11）不合事理例1：清晨，雄雞報曉三更時，我就起床，準(zhǔn)備出發(fā)了（12）句式雜糅句式雜糅，是指有兩種或兩種以上類型的句式雜糅在一起，從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。B、源于新疆的沙土在西風(fēng)環(huán)流帶的吹送下，影響到太平洋地區(qū)、東亞和中國。B、凡重大決策都必須經(jīng)過科學(xué)論證，廣泛聽取各方面的意見，以保證決策的正確性。B、西部地區(qū)擁有豐富的自然資源和文化資源。B、在輕輕的薄霧里，使這座山城顯得格外溫柔、可親。C、小明的學(xué)習(xí)成績是班級中最好的同學(xué)。C、只要做到這一點(diǎn)，出鍋的炸糕才不綿不破不塌。C、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。C、在日本大阪舉行的第46屆世乒賽上，我國男女健兒奮力拼搏，一舉囊括全部七項冠軍。Ｄ、他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個同學(xué)效尤。浙江省義烏市）下列句子中沒有語病的一項是（）（２分）、善于探索的水平。C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)表題為“推動共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。山東省濟(jì)寧市）下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）“嫦娥一號”衛(wèi)星。，使學(xué)生的人生安全得到了保障。，主要取決于學(xué)生自身是否努力。9（2011C．沙丁魚是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過長途運(yùn)輸，往往剩不下幾條活魚。病句修改常和簡明、連貫、得體結(jié)合考查。）（2）我們不得不敬佩關(guān)漢卿在七百多年前就在舞臺上為我們塑造的這樣一個熠熠生輝的女性形象。（改“對”為“向”）（3）對不起，這次我們對你們照顧得太不周全了。（改為：……看過我國250多部……）多重定語一般的排列順序是：①領(lǐng)屬（名詞、代詞或名詞性短語），②指量或數(shù)量（代詞或數(shù)量短語），③性狀（動詞或動詞性短語、形容詞或形容詞性短語），④屬性（名詞））我昨天下午人民商場買了一件白色的純羊毛衫。（將“像……一樣”調(diào)至“火速”前）（5）把這個問題不搞清楚，提高語文總分恐怕難以實(shí)現(xiàn)。（改為：……一個個事物，一個個現(xiàn)象……）（3）固體在液體里是沉還是浮，取決于浮力比固體的重量是大還是小。（在“對”前加“觀眾”）（4）過去那種要求不搞則已，搞則只許成功不許失敗，實(shí)際上嚴(yán)重違反了辯證唯物論的認(rèn)識論。）6，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)，句序不當(dāng)，前后不照應(yīng)（1）我不但相信他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。（將“順利地”調(diào)到“找到”前）（3）每個立志成才的青年將來都希望自己成為一個對社會主義建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人。（“正確貫徹”和“深刻理解”對調(diào)）（2）這個問題，市政府引起了高度重視。（改“進(jìn)展”為 “解決”）4，定語、狀語、補(bǔ)語與中心語不搭配（1）要搞好法律監(jiān)督，檢查人員必須具有熟練的業(yè)務(wù)知識和不畏權(quán)勢、敢于斗爭的精神。（刪去“肅穆”）2，動賓不搭配（1）數(shù)百名法輪功練習(xí)者的慘劇，更以鐵一般的事實(shí)證明了李洪志的荒謬觀點(diǎn)?！耙啤敝饕糜谡Z序不當(dāng)?shù)阮惒【?。湖南省郴州市）請選出下列句子沒有語病的一項（2分）．．A．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。，可以豐富我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。貴州省銅仁地區(qū)）下列句子沒有語病的一項是（）．．．．，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。，我市將投入230億元打造“幸福武漢”。D．學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。（）A．許多人對新疆的周圍環(huán)境有著十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。Ｃ、本周班會課上，班主任老師對全班同學(xué)說：“咱們一定要努力克服這種費(fèi)力不討好的學(xué)習(xí)方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。Ｂ、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。1下列句子中沒有語病的一句是（）A、實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)鍵必須抓好三項工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是基礎(chǔ)設(shè)施落后。1下列沒有語病的一句是（）A、我國的人口占世界五分之一是世界上最多的國家。1下列沒有語病的一項是（）A、五一節(jié)的夜晚顯得特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，人來人往也特別多。沒有語病的一項是（）A、每個中學(xué)生將來都希望自己成為有用人才。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考階段嚴(yán)防安全不出問題。D、從牡蠣中可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量。D、21世紀(jì)需要一大批德才兼?zhèn)涞闹R分子去建設(shè)祖國。D、我們?nèi)绻耙粫r期已經(jīng)克服了學(xué)習(xí)上不少因難，那么今后的困難也一定能克服。）（10）并列不當(dāng)例1：這個商店出售飲料、汽水和啤酒。9三申五令的強(qiáng)調(diào)。4提出過質(zhì)疑（“質(zhì)疑”本來就表示“提出疑問”）5仔細(xì)端詳。（刪去“進(jìn)行”）例3：為精簡字?jǐn)?shù)，我們不得不把這篇文章略加刪改一些?！胺乐共辉侔l(fā)生”等于讓它再發(fā)生，應(yīng)去掉“不”字。）例6：焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。多層定語的次序：表示領(lǐng)屬的或時間處所的定語––數(shù)量或代量短語––主謂短語或動詞、動詞短語––形容詞或形容詞短語––名詞或名詞短語。）例2：我們正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。）例2：我們的校長常常接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。C．國家發(fā)改委在其網(wǎng)站發(fā)文，指出當(dāng)前要重點(diǎn)抓好糧食、食用油、蔬菜等商品的市場供應(yīng)，穩(wěn)定消費(fèi)價格總水平，保障群眾基本生活。D．新年伊始，國家再次出臺了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵政策、調(diào)控政策和財政保障政策，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性。17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是到上海等省外高校推廣我省考生。15．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是網(wǎng)站報道，截至2009年年底，巴勒斯坦人口為1 088萬。B．臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九最近宣布行政院改組計劃，讓吳敦義代替劉兆玄任行政院長，()A．“新浪中國好書榜”是由新浪網(wǎng)友大眾評書團(tuán)與專家評委共同參與選出的好書，張()A．孩子們使用網(wǎng)絡(luò)語言，對于社會、學(xué)校、家長不應(yīng)放任自流，應(yīng)該引導(dǎo)孩子使用規(guī)()A．趙本山在2010年春晚上表演的小品《捐助》盡管備受爭議，但在央視網(wǎng)的評選中，以期挽回了因“8B．20世紀(jì)70年代初發(fā)生第一次石油危機(jī)之后，為防止石油供應(yīng)不中斷，以經(jīng)合組織國家為主迅速成立了國際能源機(jī)構(gòu)?？偭恳呀咏鼧O限！C．人這一生，誰也帶不走的是財富，誰都能留下的是名聲；人不能把金錢帶進(jìn)墳?zāi)梗疱X卻能把人帶進(jìn)墳?zāi)?。C．在市政府的幫助下，這群農(nóng)民工終于在今年春節(jié)前向施工單位討回了工資和利息兩萬多元，高高興興地回家過年去了。C．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。D．推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)是新醫(yī)改方案確定的近期五項重點(diǎn)改革內(nèi)容之一，也是最受關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。B．他們謾罵法院執(zhí)法人員，毆打執(zhí)行公務(wù)的干警，這實(shí)屬是藐視法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。辨析并修改病句答案第一類：搭配不當(dāng)“祈年殿”與“燈火輝煌”位置互換，主語謂語不當(dāng)主賓不當(dāng)。5楊輝返校后對搶救落水兒童的事枝子未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。4我們多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。3本著保證質(zhì)量，降低成本，便于服用為原則，改革新處方、工藝和劑型。2為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。1蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。1電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練造就一批專業(yè)技術(shù)人才。三月的晚間，在北方這個小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。①關(guān)聯(lián)詞語所表達(dá)的關(guān)系是否與分句間的語義關(guān)系相符。這也正如醫(yī)生給病人看病，“望聞問切”“望”在首，我們也不妨“拿來”試試！五、解讀病句辨析的九種切入角度（結(jié)合《高考新方案》的“百寶箱”）（1）角度之一：句首有介賓短語，審視是否缺主語。（二）注意兩個“字”和（包括頓號以及其他表并列的詞語）例文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻地說明。（97年題）例3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。例：很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。（六）不合邏輯概念范圍不清、自相矛盾、多次否定引起混亂、關(guān)聯(lián)詞語用錯自相矛盾：例：他是多少個死難者中幸免的一個。（2）增加必要詞語。（7）輕重音不同造成歧義》。例：“飯不熱了”，“熱”是動詞，意即不用熱飯了，涼的也可以吃；“熱”是形容詞，意即飯涼了。（“江蘇和浙江的部分地區(qū)”可以理解為“江蘇和浙江”的部分地區(qū)，也可能理解為“江蘇”和“浙江的部分地區(qū)”。（“我一定說服老師和你一起去”有歧義，既可理解為“我和你一起去”，也可理解為“老師和你一起去”?！皣@以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。（把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。或明明是兩句話，偏用一句話來說。）1并列短語造成意義包容例：我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。）賓語多余例：今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。（成分殘缺，應(yīng)改為“重點(diǎn)向發(fā)展特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化經(jīng)濟(jì)的農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款”。（“有”的賓語殘缺，“有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)”之后應(yīng)加上“的隊員”。）例在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。（“有沒有”與后面只表述一面不搭配。）例只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。（07年廣東）（“王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力 創(chuàng)造的”是“意境”的定語，句子主干為：“意境豐富和提高了表現(xiàn)技巧，做出貢獻(xiàn)。）主賓搭配不當(dāng)。）修飾語和中心語搭配不當(dāng)。（“申請時間”與“進(jìn)行”不能搭配”）動賓搭配不當(dāng)。莫因和夫人開車趕來參加宴會。（“中國人民自從接受了馬列主義思想之后”，話未完，應(yīng)繼續(xù)說“中國人民”怎樣。例托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲存在頭腦中，創(chuàng)作需要時，一“呼”即出。）分句位置不當(dāng)。正確次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。例我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。（將“無比”的調(diào)至“熱情”前。（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”。譬如“先河”一詞，古代帝王先祭祀黃河，后祭祀海，以河為海的本源，后來稱倡導(dǎo)在先的事物為先河。再從若干年來的試題看，雖然偶或出現(xiàn)語意性病句單獨(dú)命題的情況，但大多數(shù)辨析病句只有一道試題。辨析病句是對病句識別能力的考查，修改則以辨析為基礎(chǔ)。第一篇：語文辨析并修改病句復(fù)習(xí)集體備課語文辨析并修改病句復(fù)習(xí)集體備課【能力目標(biāo)】能準(zhǔn)確辨析并正確修改病句,提高作文表達(dá)的準(zhǔn)確性，提高閱讀及駕馭語言的能力。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題，放在Ⅰ卷；一是主觀性試題，放在Ⅱ卷。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】 搭配不當(dāng) 句式雜糅 成分殘缺 表意不明 【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】 句子成分 搭配不當(dāng) 句式雜糅 【課時安排】 5課時 【教學(xué)內(nèi)容】一、掌握高考病句辨析規(guī)律：（結(jié)合0407高考病句題）側(cè)重于語法性病句的考查《考試說明》規(guī)定要求掌握的六類病句，有四類屬于語法性病句，這是側(cè)重于語法性病句辨析的命題依據(jù)。其實(shí)現(xiàn)在報刊上、電視節(jié)目主持人說的話中，病句非常多，只要留心辨別，就不難發(fā)現(xiàn)。例我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。例廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。正確次序：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。例要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。例在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步”。）因詞序不當(dāng)造成不合乎事理或前后不呼應(yīng)。)虛詞位置不當(dāng)例中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改觀。雷從100多英里以外的首府逖（“主旨”不能與“描寫”搭配，應(yīng)把“描寫”改為“表達(dá)”）例美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申