【正文】 總結(jié)與整理一學(xué)期的研究經(jīng)驗(yàn)七八月份：準(zhǔn)備秋季招生工作。本學(xué)期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動(dòng)，以好書共讀、好文共享等形式，進(jìn)行讀書心得交流學(xué)習(xí)。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。（三）做實(shí)衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展 1．完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn)。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。4．結(jié)合安全教育月開展“安全在心中”主題活動(dòng)（學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法）；四月： 1．有計(jì)劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)； 2．開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)； 3．“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”主題活動(dòng)； 4．開展小中大混合游戲研討活動(dòng)五月： 1．繼續(xù)有計(jì)劃開展網(wǎng)上案例研討、好文共賞、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)； 2．結(jié)合五一開展“巧手媽媽（爸爸）”展示活動(dòng)； 3．加強(qiáng)春季防病活動(dòng)； 4．繼續(xù)開展小中大混合游戲研討活動(dòng)六月： 1．開展混合游戲活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問題交流活動(dòng)； 2．結(jié)合六一開展“親子同心”親子游戲主題活動(dòng)； 3．做好幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)等工作； 4．做好相關(guān)條線總結(jié)、物品歸庫(kù)等結(jié)束工作；篇五：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、情況分析：（一）、管理方面：在大力踐行二期課改的今天，如何加大學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育指南解讀》、讓教師深切理解“指南”，從而將理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步使用《學(xué)習(xí)活動(dòng)》的力度，不斷提高自身的保教水平方面還有待于進(jìn)一步努力；在當(dāng)今二期課改的形勢(shì)下，原有的獎(jiǎng)勵(lì)制度顯示出不足，因此要適當(dāng)調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)制度，尤其是對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)激勵(lì)機(jī)制、經(jīng)費(fèi)的投入還要加強(qiáng)。（三）、家長(zhǎng)工作在當(dāng)今二期課改的形勢(shì)下，如何引進(jìn)家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂有待探索。一、加強(qiáng)科學(xué)民主意識(shí)，健全管理制度，進(jìn)一步提高工作效益強(qiáng)化科學(xué)、民主辦園意識(shí)，以制度規(guī)劃辦園行為，要求全園教職工以當(dāng)家作主的主人翁姿態(tài)，參與幼兒園的全程管理，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自律言行，提高工作效益。形成一支高素質(zhì)的有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，是幼兒園教育教學(xué)改革與發(fā)展的關(guān)鍵所在。要求全體教師要主動(dòng)，積極地參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)實(shí)踐。要嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神和教育法規(guī)的要求進(jìn)行課堂教學(xué)改革，做到計(jì)劃性和靈活性相結(jié)合。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。②、食堂人員定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高理論水平和日常操作能力，提高烹調(diào)技術(shù)。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，做到“三滿意”，即“家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意”。提高教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行各自的安全職責(zé)，把責(zé)任事故控制在零。二、工作目標(biāo)：保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。（4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。（2）特色菜譜征集活動(dòng)。強(qiáng)師興教工作。（4）開展青年教師比武活動(dòng)。豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。（2）有主題開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。財(cái)務(wù)管理（1）收費(fèi)公示。聘請(qǐng)法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度，依法科學(xué)管理。2．加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。優(yōu)化“一日活動(dòng)”，加強(qiáng)研究與督查，一日活動(dòng)檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。5．做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。3．做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。教師要鼓勵(lì)幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開展多種形式的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵。幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)2016年是實(shí)施“十三五”計(jì)劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《綱要》、《指南》為指針，以總書記系列講話精神為根本遵循，全面落實(shí)市委十二屆全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持依法辦園辦事，促進(jìn)規(guī)范科學(xué)；堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)；以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量；以立德樹人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。資產(chǎn)管理（1）定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。嘗試家園合作特色研究。（2）重視園務(wù)公開。（2）新教師培訓(xùn)。（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。（2）宣傳培訓(xùn)。（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。（2）調(diào)整各類保教制度。計(jì)劃是預(yù)測(cè)的，關(guān)鍵在于實(shí)施，望全體工作人員，同心協(xié)力、共同奮進(jìn)，做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。四、加強(qiáng)幼兒園安全工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)安全是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的保證，每位工作人員務(wù)必高舉安全第一的旗幟，把安全教育工作放在所有工作的首位。保育工作比較細(xì)致、繁瑣，必須要具有高度責(zé)任感的保育員來承擔(dān)，支持、鼓勵(lì)、指導(dǎo)保育人員進(jìn)行班級(jí)管理工作，不斷提高保育員的管理能力，認(rèn)真、全面地完成任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。衛(wèi)生保健工作①、要在總結(jié)上學(xué)期衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，保健員的計(jì)劃切實(shí)得落實(shí)，要及時(shí)地進(jìn)行調(diào)控、反饋。活動(dòng)要面向全體，分層到位，每位幼兒在某一方面或幾個(gè)方面的能力都要在原有水平上得到提高。教師必須不斷積累帶班的經(jīng)驗(yàn)，以新理念、高要求、高標(biāo)準(zhǔn)來深入幼兒，了解幼兒，尊重幼兒，做到因材施教，形成幼兒成長(zhǎng)個(gè)案，尋找培養(yǎng)幼兒健康成長(zhǎng)的方法，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自律，形成創(chuàng)新的班級(jí)管理模式。抓好教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的整體素質(zhì)。各部門均要圍繞幼兒園的中心工作，做到有計(jì)劃、有檢查、有記錄、有分析、有提高，形成管理暢通的優(yōu)化群體。召開以“二期課改為抓手，研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)教工自我發(fā)展”為主題的教代會(huì)。幼兒安全工作進(jìn)出刷卡有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)保安工作督促考核，加強(qiáng)校園電子圍欄、報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園安全。各班制定學(xué)期安全教育計(jì)劃。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立 “安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。本學(xué)期除開展好常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄等合作陣地，嘗試?yán)梦逡弧⒘坏裙?jié)日開展“巧手媽媽（爸爸）”“親子同心”等主題活動(dòng)，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來參與幼兒活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)保教的分工與合作，共同承擔(dān)一日活動(dòng)的有效性，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。篇四：2015學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 2015學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 2015學(xué)年第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，在“讓每個(gè)孩子快樂，讓每位家長(zhǎng)放心”的宗旨指導(dǎo)下，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五月份：中班段運(yùn)動(dòng)展示周活動(dòng)園本培訓(xùn)《潛能閱讀》安全宣傳教育講座組織教師參加“安海鎮(zhèn)幼兒園青年教師六項(xiàng)技能比賽。開學(xué)第一周安全應(yīng)急演練三月：組織幼兒參加繪畫與手工比賽。（四）、整合教育資源，實(shí)現(xiàn)家園共育。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)備課方式作出要求，因人而異，因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。篇三：2013年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 2013年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，牢固樹立以人為本的管理理念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)省平安校園。以人為本，落實(shí)常規(guī)管理。本學(xué)期將圍繞當(dāng)前教師中最需要的及最迫切提升的游戲活動(dòng)開展的組織與實(shí)施進(jìn)行專題研究，進(jìn)一步規(guī)范游戲活動(dòng)開展，提高教育質(zhì)量。重視干部隊(duì)伍培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)班子成員學(xué)習(xí)能力、管理能力、合作能力的提高，促進(jìn)兩個(gè)提升：有效促進(jìn)班子成員崗位責(zé)任感提升，同時(shí)充分發(fā)揮好園內(nèi)鎮(zhèn)級(jí)及以上骨干教師示范引領(lǐng)作用，實(shí)施好教學(xué)能手、新秀考核激勵(lì)措施，發(fā)揮她們的傳幫帶作用，讓她們進(jìn)一步提煉總結(jié)經(jīng)驗(yàn)高位提升。㈤細(xì)化其他工作，在和諧中求進(jìn)步 、工會(huì)與團(tuán)生活：將結(jié)合幼兒園的大活動(dòng)或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。提高日常生活中的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。⑶重視幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化（重點(diǎn)在區(qū)域、游戲活動(dòng)）。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實(shí)、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，整理出幾年來所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練等形式，鼓勵(lì)青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長(zhǎng)主研12門學(xué)科，把自己擅長(zhǎng)的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。扎扎實(shí)實(shí)做好每日工作。幼兒園必須堅(jiān)持把教師作為發(fā)展的第一對(duì)象，針對(duì)不同年齡層次的教師，通過多種活動(dòng)，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。通過“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。（6）教師一周一例會(huì)，保育員雙周一例會(huì)制度。營(yíng)造良好的人文環(huán)境。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評(píng)比活動(dòng)。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。（1）英語教學(xué)是我園的一個(gè)特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)出現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)的知識(shí)性的錯(cuò)誤（發(fā)音不正確），本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機(jī)，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核；(二)加大教研力度全方位地開展教研活動(dòng)抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。開展“歡慶六一”家園同樂親子活動(dòng)。各班級(jí)安全工作排查。參加工作會(huì)議及計(jì)劃(制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃)的制定。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教養(yǎng)員的保育意識(shí)。誠(chéng)實(shí)、不說謊話。定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。合理安排幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。組織論文評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師著作發(fā)表。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動(dòng)。財(cái)務(wù)管理：根據(jù)教育局三重一大的管理制度，再次調(diào)整幼兒園三重一大的各項(xiàng)制度和操作細(xì)則信息化管理（1）借助各級(jí)教師力量做好資源庫(kù)的再次梳理，確保教師一日課程實(shí)施減負(fù)增效。文化建設(shè)（1）干部執(zhí)行力落實(shí)調(diào)整。（2）幼兒周五自主點(diǎn)心（業(yè)務(wù)部配合做好幼兒點(diǎn)心牌）。（2）深化班級(jí)保教配合。幼兒發(fā)展。保教研究。保健管理，理順保教管理的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保規(guī)范操作有章可循，強(qiáng)化保教一體。三、主要工作與措施：（一）保育和教育工作：課程管理。（1）自主性集體活動(dòng)的研究實(shí)踐。其他：（1）規(guī)范基地園輻射帶教工作。健康安全教育（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。隊(duì)伍培養(yǎng)工作（1）干部隊(duì)伍建設(shè)。（4）工會(huì)沙龍項(xiàng)目活動(dòng)籌建。完善和規(guī)范檔案室的管理（1）維護(hù)好區(qū)合格檔案室的日常管理工作。(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長(zhǎng)。組織教師針對(duì)各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力。加強(qiáng)晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，()并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋。加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強(qiáng)幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)宣傳科研任務(wù)的意義和班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。組織新教師見面課、教師聽課活動(dòng)。利用白板室通過課例或其它方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育