【正文】 創(chuàng)新的班級(jí)管理模式。抓好課堂活動(dòng)的研究，提高駕馭課堂教學(xué)的能力。要嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神和教育法規(guī)的要求進(jìn)行課堂教學(xué)改革，做到計(jì)劃性和靈活性相結(jié)合。課堂活動(dòng)前要認(rèn)真思考、備課，活動(dòng)中要體現(xiàn)以幼兒為主體，師生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，活動(dòng)后要認(rèn)真分析、反思，務(wù)使每次活動(dòng)要求都要落到實(shí)處。抓幼兒活動(dòng)的開展，提高幼兒整體水平。為達(dá)到幼兒多元能力的發(fā)展，教師要利用自己特長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒能力的提高。活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒綜合發(fā)展能力的重要途徑之一，教師必須針對(duì)自己班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)課題需要，抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。主題活動(dòng)要有計(jì)劃性、系統(tǒng)性，過程要抓實(shí)，方式要多樣，以達(dá)到一定成效。活動(dòng)要面向全體，分層到位，每位幼兒在某一方面或幾個(gè)方面的能力都要在原有水平上得到提高。樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。把家長(zhǎng)工作貫穿于幼兒園的各項(xiàng)工作中，改變過去家長(zhǎng)被動(dòng)參與的狀態(tài)，要采取有效的方法讓家長(zhǎng)主動(dòng)了解、關(guān)注孩子的發(fā)展，使家長(zhǎng)從被動(dòng)配合到主動(dòng)參與幼兒園的教育工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選；親子手工制作；小班級(jí)家長(zhǎng)開放日；大、中班級(jí)興趣班匯報(bào)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。三、加強(qiáng)后勤管理，提高幼兒保健的質(zhì)量后勤工作是幼兒園管理中的重要組成部分，為完成幼兒園教育、保育工作提供物質(zhì)保障，是幼兒園的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。為此，后勤工作必須強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和有序運(yùn)作。衛(wèi)生保健工作①、要在總結(jié)上學(xué)期衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，保健員的計(jì)劃切實(shí)得落實(shí)，要及時(shí)地進(jìn)行調(diào)控、反饋。本學(xué)期要舉辦兩次保健知識(shí)講座，以提高保教人員的有關(guān)幼兒保健常識(shí)的認(rèn)識(shí)水平，認(rèn)真制訂每周的食譜，要求物美價(jià)廉、富有營(yíng)養(yǎng)，提高伙食質(zhì)量。②、食堂人員定期進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高理論水平和日常操作能力，提高烹調(diào)技術(shù)。把好購(gòu)菜關(guān)、燒菜關(guān)、分菜關(guān)，保證幼兒每餐營(yíng)養(yǎng)的攝入量，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。把幼兒伙食用膳的質(zhì)量同炊事員的烹調(diào)技術(shù)水平掛鉤，實(shí)行有獎(jiǎng)有罰。④、加強(qiáng)幼兒的健康管理，本學(xué)期做好幼兒的健康檢查工作，做好有關(guān)記錄表格數(shù)據(jù)的積累，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒成長(zhǎng)情況，加強(qiáng)預(yù)防工作，提高幼兒身體素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園保育工作。教育和保育是幼兒園工作的重要兩翼，為此，我們要做到：①、抓好保育人員的管理。保育工作比較細(xì)致、繁瑣，必須要具有高度責(zé)任感的保育員來承擔(dān)，支持、鼓勵(lì)、指導(dǎo)保育人員進(jìn)行班級(jí)管理工作，不斷提高保育員的管理能力，認(rèn)真、全面地完成任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對(duì)幼兒充滿“愛心”；接待幼兒要“熱心”；幼兒生活要“關(guān)心”；各項(xiàng)工作要“細(xì)心”；教育幼兒要“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，做到“三滿意”，即“家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意”。②、抓好保育工作計(jì)劃的制訂。要求具體、細(xì)致，各環(huán)節(jié)到位，使全體保育員具有良好的教育常規(guī)。做好春季流行病的預(yù)防工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，合理調(diào)配幼兒伙食，讓幼兒吃飽、吃好。③、抓好保育員的學(xué)習(xí)、考核。不斷提高保育員的組織管理水平，期末保育員要有總結(jié)，并參加評(píng)比。四、加強(qiáng)幼兒園安全工作，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)安全是幼兒園各項(xiàng)工作順利開展的保證，每位工作人員務(wù)必高舉安全第一的旗幟，把安全教育工作放在所有工作的首位。加強(qiáng)安全工作的宣傳。提高教職工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行各自的安全職責(zé)，把責(zé)任事故控制在零。開學(xué)初，每個(gè)崗位，均要對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，查漏補(bǔ)缺，把不安全因素消滅在開學(xué)之前。水電工要認(rèn)真負(fù)責(zé)好全園的安全工作，做到定時(shí)檢查。班級(jí)教師要及時(shí)反饋不安全因素，做到當(dāng)天情況當(dāng)天解決，決不拖延，并要負(fù)責(zé)到底。每次檢查維修要有記錄，有證明人簽名。各班級(jí)要認(rèn)真制訂安全工作計(jì)劃，提高工作責(zé)任心，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，保障幼兒在園的人身安全，防止意外事故的發(fā)生。計(jì)劃是預(yù)測(cè)的，關(guān)鍵在于實(shí)施，望全體工作人員，同心協(xié)力、共同奮進(jìn)，做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。第五篇：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦2015年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實(shí)踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負(fù)增效”管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。二、工作目標(biāo)：保教研究，關(guān)注課程實(shí)施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。隊(duì)伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對(duì)策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。三、主要工作與措施：（一）保育和教育工作：課程建設(shè)。（1）調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。（2）調(diào)整各類保教制度。（3）案頭資料減負(fù)增效。（4）發(fā)揮資源庫(kù)實(shí)效。教研組建設(shè)。（1）組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。（2）組室研究深入（3）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。教學(xué)實(shí)踐與研究。（1）通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題研究。（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中幼兒自主發(fā)展評(píng)價(jià)”的研究。幼兒發(fā)展。（1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評(píng)價(jià)。（2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。課題開題工作。（1）做好區(qū)級(jí)課題的開題工作。（2）協(xié)助做好教師個(gè)人申報(bào)區(qū)級(jí)課題的開題工作。其他：（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。（二）衛(wèi)生保健工作三大員培訓(xùn)指導(dǎo)（1）落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。（2）重視日常操作指導(dǎo)評(píng)價(jià)。（3）關(guān)注專題性的保研研究。（4）繼續(xù)開展常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。健康安全教育（1）加強(qiáng)肥胖兒的管理。（2）健康教育活動(dòng)。消毒隔離防?。?）傳染病預(yù)防。（2）宣傳培訓(xùn)。營(yíng)養(yǎng)膳食管理（1）建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。（2）特色菜譜征集活動(dòng)。其他：（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。（2）定期進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。（3）膳管會(huì)活動(dòng)。（三）隊(duì)伍建設(shè)人事管理工作（1）年級(jí)組長(zhǎng)聘用工作。（2）績(jī)效方案新實(shí)施。（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。（4）新教師招聘工作。強(qiáng)師興教工作。（1）嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。（2）建立三層梯隊(duì)成長(zhǎng)檔案。（3）建立骨干教師管理方法。師資培訓(xùn)工作。（1）園本培訓(xùn)。（2）新教師培訓(xùn)。（3）外培內(nèi)培。（4）開展青年教師比武活動(dòng)。完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。（1）落實(shí)導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查等管理機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任意識(shí)與專業(yè)進(jìn)取意識(shí)。（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報(bào)活動(dòng)”，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。（3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項(xiàng)目落實(shí)培訓(xùn)課程。（四）園務(wù)管理民主管理（1）計(jì)劃上通下達(dá)。（2）重視園務(wù)公開。（3）調(diào)整工會(huì)組織人員。豐富校園文化建設(shè)活動(dòng)。（1）加強(qiáng)文明組室的創(chuàng)建活動(dòng)。（2）每月月底召開教職工大會(huì)，弘揚(yáng)“教育，愛”。（3）圍繞“愛團(tuán)隊(duì)”主題，開展師德教育拓展活動(dòng)。（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動(dòng)。（5）加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。嘗試家園合作特色研究。（1）完善家委會(huì)工作制度。（2）有主題開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。（3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動(dòng)。安全管理（1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）定期開展安全活動(dòng)。園舍管理（1）經(jīng)常維護(hù)。（2）園所種植園地的開辟。資產(chǎn)管理（1）定期盤點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。（2）關(guān)注圖書管理。財(cái)務(wù)管理（1）收費(fèi)公示。（2）規(guī)范用錢。信息化管理（1）日常管理。（2）教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。完善和規(guī)范檔案室的管理（1）邀請(qǐng)專家對(duì)我園的檔案室的管理進(jìn)行指導(dǎo)。（2）嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)2016年是實(shí)施“十三五”計(jì)劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學(xué)期幼兒園工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以《綱要》、《指南》為指針，以總書記系列講話精神為根本遵循，全面落實(shí)市委十二屆全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，堅(jiān)持依法辦園辦事，促進(jìn)規(guī)范科學(xué)；堅(jiān)持教師優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)；以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量；以立德樹人為根本，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營(yíng)造特色園、精品園！二、具體工作及措施(一)以人為本，構(gòu)筑高品位校園文化1．堅(jiān)持依法治園，建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請(qǐng)法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項(xiàng)制度，依法科學(xué)管理。2．創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長(zhǎng)的園本課程文化。3．加強(qiáng)教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，爭(zhēng)做四有教師（“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師），以自身品格影響、引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)。4．開展有益身心健康、有利專業(yè)發(fā)展的黨、工、團(tuán)活動(dòng)；發(fā)揮好教代會(huì)的作用，增強(qiáng)工作透明度5．思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象1．積極投入上級(jí)及相關(guān)條線創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”、“優(yōu)秀網(wǎng)站”；爭(zhēng)取“綜合考評(píng)優(yōu)秀排名進(jìn)位”；爭(zhēng)取在各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽中獲得好名次，取得好成績(jī)；推進(jìn)蘇州市文明禮儀示范學(xué)校建設(shè)，主動(dòng)發(fā)揮示范作用。2．開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)及節(jié)日慶?；顒?dòng)，并及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)刊上宣傳教育教學(xué)動(dòng)態(tài)、重大的特色的活動(dòng)，加大宣傳力度，提高辦園聲譽(yù)及影響；辦好園報(bào)；開展相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。3．切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì)1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，開展多種形式的培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神內(nèi)涵。組織教師再學(xué)指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)熟記于心，提高自己把目標(biāo)分解到各階段目標(biāo)、各領(lǐng)域、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗(yàn)，能用目標(biāo)對(duì)孩子的行為表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。2．加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。3．爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來”的高端培訓(xùn)，通過申報(bào)“市校聯(lián)合培訓(xùn)”，把專家、名師請(qǐng)進(jìn)來，請(qǐng)專家解惑引領(lǐng)，聆聽專家講座、點(diǎn)評(píng)，讓全員教師與專家名師面對(duì)面交流，提升理念與水平。4．健全骨干教師評(píng)價(jià)體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)、骨干教師示范活動(dòng)，開展青年教師學(xué)習(xí)傳經(jīng)活動(dòng)。5．依托基地、片加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師培訓(xùn)，開展課程游戲化專題培訓(xùn)、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動(dòng)。6．組織開展青年教師教學(xué)技能、崗位競(jìng)賽7．開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，堅(jiān)持常態(tài)化聽課活動(dòng)，()按要求完成聽課、教育筆記、工作日志等任務(wù)8．繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動(dòng)9．青年教師自覺參加學(xué)歷進(jìn)修提升(四)有效教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量1．加強(qiáng)教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)的方式、內(nèi)容上求創(chuàng)新，提高集中教研、分組教研、中心組活動(dòng)的實(shí)效性2．開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進(jìn)課程游戲化。進(jìn)一步更新理念：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，把游戲的價(jià)值真正落實(shí)于幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)；游戲化是幼兒園課程的標(biāo)志。教師要鼓勵(lì)幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導(dǎo)游戲水平。3．一日活動(dòng)常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動(dòng)”，加強(qiáng)研究與督查，一日活動(dòng)檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量。4．加強(qiáng)教技培訓(xùn)：堅(jiān)持兩周一次教技培訓(xùn)，靈活培訓(xùn)方式，提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用的能力與水平；構(gòu)建和完善資源庫(kù)，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。（五）德育為先，推進(jìn)特色教育品牌1．加強(qiáng)教科研活動(dòng)：著力教科研理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，借“請(qǐng)進(jìn)來”機(jī)會(huì)邀請(qǐng)專家進(jìn)行教科研專題講座培訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)；抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題開展園本研修；在十二五課題結(jié)題的基礎(chǔ)上思考提出新的課題內(nèi)容，在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行論證、制訂課題方案，開展研究2．做好文明禮儀示范學(xué)?；匾I(lǐng)和輻射作用；重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。3．開展好特色主題活動(dòng)。4．開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動(dòng)5．繼續(xù)開展小熒星評(píng)比活動(dòng)6．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展德育教育活動(dòng)，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能1．牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，只有時(shí)時(shí)、處處、人人講安全，才能保證時(shí)時(shí)、處處、人人有安全；完善各類應(yīng)急預(yù)案，并通過每月安全工作會(huì)議組織學(xué)習(xí)，使教職工人人心中有數(shù)；堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。2．切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開工作，科學(xué)管理有限資金，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。3．做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作。4．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境；繼續(xù)堅(jiān)持每月一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。5．做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強(qiáng)晨檢和日查，及時(shí)處理特、異現(xiàn)象。6．科學(xué)制訂每周食譜，確保營(yíng)養(yǎng)均衡；嚴(yán)把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。7．加強(qiáng)安全教