【正文】 試對幼兒日常發(fā)展情況進(jìn)行評價管理。（4）加強二大員日常規(guī)范操作的主動性和自覺性。（2）通過議事聽證會議，制定2016年績效方案。（3）“三愛”主題文化開展。（3）初步建立信息化建設(shè)的制度文本。(四)加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達(dá)標(biāo)。加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動。加強安全管理，完善防范措施。安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動。銜接班“走進(jìn)小學(xué)”社會實踐活動。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。（四）加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園多元能力探索課程》，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。（三）加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達(dá)標(biāo)。加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。加強安全管理，完善防范措施。開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。（1）英語教學(xué)是我園的一個特色，上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學(xué)重點的知識性的錯誤（發(fā)音不正確），本學(xué)期要求科任教師在授課前必須認(rèn)真聽錄音機，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發(fā)生。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，并進(jìn)行客觀評價考核；(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好新教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。各班級安全工作排查。參加工作會議及計劃(制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計劃、周計劃、日計劃)的制定。(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。誠實、不說謊話。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，并進(jìn)行客觀評價考核。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。財務(wù)管理：根據(jù)教育局三重一大的管理制度，再次調(diào)整幼兒園三重一大的各項制度和操作細(xì)則信息化管理（1）借助各級教師力量做好資源庫的再次梳理，確保教師一日課程實施減負(fù)增效。文化建設(shè)（1）干部執(zhí)行力落實調(diào)整。（2）幼兒周五自主點心（業(yè)務(wù)部配合做好幼兒點心牌）。（2）深化班級保教配合。幼兒發(fā)展。保教研究。保健管理，理順保教管理的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，確保規(guī)范操作有章可循，強化保教一體。開學(xué)初，每個崗位，均要對安全設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，查漏補缺，把不安全因素消滅在開學(xué)之前。②、抓好保育工作計劃的制訂。把好購菜關(guān)、燒菜關(guān)、分菜關(guān)，保證幼兒每餐營養(yǎng)的攝入量，促進(jìn)幼兒身心健康成長。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。課堂活動前要認(rèn)真思考、備課，活動中要體現(xiàn)以幼兒為主體，師生積極互動、共同發(fā)展，活動后要認(rèn)真分析、反思，務(wù)使每次活動要求都要落到實處。②教育教學(xué)基本功。本學(xué)期要重點抓好以下幾方面：抓好教職工的政治思想教育，提高敬業(yè)愛崗的責(zé)任感。明確職責(zé)，在其位謀其事。成長手冊如何在原有基礎(chǔ)上完善二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育指南解讀》、精神，積極、穩(wěn)步地開展新教材的試用，讓不同層次的幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。作為幼兒園骨干如何加強自身建設(shè)，并借助于教育學(xué)院教研室的相關(guān)培訓(xùn)與姐妹園間的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步提高對二期課改精神學(xué)習(xí)、理解、實施的力度方面還需下大力氣而為之。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長安全接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴(yán)把校門關(guān)。3．重視幼兒的飲食管理。3．開設(shè)專用游戲室，嘗試探索小中大混合游戲模式。2．深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。教師參加幼兒園教師基本功技能培訓(xùn) 2013年春第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒一日活動，永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量，加強教研力度，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。迎接民辦園年檢。開展家園共育系列活動，以具體的問題引發(fā)家長教育理念和教育方法的碰撞，從而提高家長的家教能力和水平，以更好地實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。加強村園管理，促進(jìn)均衡發(fā)展。重視財務(wù)管理，確保增效節(jié)能。鞏固好特色建設(shè)成果。一要進(jìn)一步規(guī)范實施新教師教育教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，本學(xué)期就游戲活動的組織實施進(jìn)行專門輔導(dǎo)，加強指導(dǎo)、考核，從嚴(yán)把關(guān)，促進(jìn)她們穩(wěn)步、快速成長。二、主要工作重點：（一）以“人”為本，促進(jìn)師資隊伍建設(shè)優(yōu)化隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的永恒主題。加強食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點的質(zhì)量安全。㈣創(chuàng)建平安先行校，在有序中求有效安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達(dá)到一日活動實施的最優(yōu)化。各段部要建立跟班聽課制度，加強聽課后的交流與指導(dǎo)，促進(jìn)每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。讓教師們找準(zhǔn)目標(biāo)與定位，結(jié)合幼兒園的發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進(jìn)一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。第三篇：幼兒園第二學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細(xì)化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。（3）提高安全意識，加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動。抓好幼兒保健管理。班級開展常規(guī)競賽評比，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。（二）強化隊伍。四是逐步豐富幼兒園設(shè)施，添置必須的生活用品、玩教具等，給幼兒提供安全舒適的生活環(huán)境。三是加強幼兒園課題研究的開題準(zhǔn)備，為課題研究的可行性做準(zhǔn)備。三是強化勞動紀(jì)律，規(guī)范教師言行，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，定期開展職業(yè)道德講座和培訓(xùn)，向家長展示我園教師積極、向上、充滿活力的團隊風(fēng)采和職業(yè)風(fēng)尚。、功能室、辦公室的職能。改善園舍功能、優(yōu)化育人環(huán)境。二、工作要點、做好開園的各項準(zhǔn)備工作。、工會、團支部開展豐富的團隊活動，家委會，教代會，定期開展活動，豐富教職工生活。既要體現(xiàn)園所文化，還要結(jié)合幼兒園自身發(fā)展實際。六是有計劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子、鍛煉能力、挖掘潛力，使青年教師盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干教師。二、工作思路2013年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并進(jìn)行考核（三）突出特色。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。（4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)，（5）加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好“全員大家訪”活動。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則（試行）》，作為段部開展工作的指針。⑵進(jìn)一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。⑵加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。㈢潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。強化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長、教職工對安全工作重要性的認(rèn)識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以幼兒園師德考核條例為要求，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育工作，堅持教育引導(dǎo)和底線約束相結(jié)合的師德建設(shè)思路，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、師德宣誓、師德建設(shè)讀書分享、評選先進(jìn)教師、完善師德建設(shè)監(jiān)督考核評價、獎懲等活動，引導(dǎo)教師遵守職業(yè)道德要求，規(guī)范職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng)，進(jìn)一步樹形象，弘師風(fēng)。努力提升教研水平。乒乓、象棋選好苗子，加強培訓(xùn)管理，在各類比賽中爭創(chuàng)佳績，為小學(xué)輸送好苗子，舉辦好大班畢業(yè)匯演活動，營造氛圍，全方位向社會、向家長展示我園特色，進(jìn)一步提升特色園知名度，凸顯亮點。二是加強物品管理，利用軟件及時更新固定資產(chǎn)帳冊、園內(nèi)設(shè)施設(shè)備定期檢查，各類物品責(zé)任到人，愛護(hù)公物，嚴(yán)格保管。本學(xué)年我們將圍繞此項工作重點，緊緊抓住創(chuàng)建機遇，以此為契機，促進(jìn)我鎮(zhèn)村園工作上新的臺階。（二）、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教之質(zhì)量。落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、制定班級計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒活動材料。組織幼兒參加校園歌手卡拉ok比賽加強食堂管理工作，迎接幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。三、加強保教隊伍，提高綜合素質(zhì)加強教師的專業(yè)化培訓(xùn)，強化基本功訓(xùn)練，扎實有效地提高教師隊伍素質(zhì)，通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動培養(yǎng)團隊精神。通過家長會、師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，督促師德師風(fēng)建設(shè)。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子