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班組建設(shè)與人性化管理(存儲版)

2024-11-09 07:46上一頁面

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【正文】 及維修工等排除隱患后才可以進行操作。在生產(chǎn)過程中對工件的質(zhì)量要實抓實打,只有提高質(zhì)量,生產(chǎn)效率就會大大的提升,對下一道工序的加工也能順利的進行。第五篇:班組建設(shè)與管理班組建設(shè)與現(xiàn)場管理剪板組是天汽公司在生產(chǎn)流程中的重要班組,我們班組共有員工20人,生產(chǎn)設(shè)備共有十臺,擔負著為專用車分廠和機制分廠原材料加工的首要任務(wù)??傊?,加強基層班組建設(shè)和管理是必然的,也是必須的。如何進一步提高班組成員素質(zhì)這一問題擺在了班組長面前,班組長首先進一步提高班組成員的愛國思想,要樹立建設(shè)中國特色社會主義的理念和樹立科學(xué)的發(fā)展觀,自覺塑造本職業(yè)精神和遵守社會企業(yè)的道德規(guī)范,不斷增強自己的積極性,主動性和創(chuàng)造性,再進一步提高班組成員的科學(xué)文化素質(zhì)。在班組中不搞小集團,不搞親疏有別,不搞花言巧語,騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任,不給任何班員講“江湖義氣”,做到實事求是,不做虛假的事情。特別是在執(zhí)行制度上,確保公平性,制度面前人人平等,破壞制度的不管是誰,視情節(jié)給予不同的處罰,使班組管理步入正?;能壍?。多年來,化工行業(yè)有著光榮的傳統(tǒng),班組長要細化觀念,繼承這些光榮的傳統(tǒng)。以最低的成本來獲取最高的利潤。在班組實行綜合考核工作,以改變在分配問題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個人之間平均主義的問題,增強職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理水平? (3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過質(zhì)量管理活動,逐步使生產(chǎn)經(jīng)營的組織?計劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標管理,將的工作方針?目標?時間?負責(zé)人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標的貫徹和落實,且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計劃有目的地進行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? 綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會充滿生機,企業(yè)活力和后勁就會增強,企業(yè)的質(zhì)量體系就會得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標就會實現(xiàn)經(jīng)濟效益不斷提高,企業(yè)管理就會提高到一個新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國內(nèi)和國際市場的激烈競爭中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認識加強班組建設(shè)的重要性和必要性,增強班組建設(shè)的緊迫感,堅持三個文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團結(jié)?務(wù)實的戰(zhàn)斗隊伍?第四篇:淺談如何加強班組建設(shè)與管理淺談如何加強班組建設(shè)與管理20080811 14:10班組是企業(yè)的細胞,是企業(yè)最基層的行政組織,又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位。六、細致的思想政治工作是班組工作的精神動力一個班組,要團結(jié)奮進,離不開思想政治工作。四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競爭力的重要條件“一流的企業(yè)做文化”,企業(yè)文化不是口號和標語,成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個企業(yè)員工的心中自覺的意識和行為。所以班組都應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和考核計劃,統(tǒng)計、規(guī)范各種原始記錄,認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄,為班組日常管理工作提供可靠依據(jù),切實減輕班組負擔。第二篇:淺談如何加強班組建設(shè)與管理夯實基礎(chǔ) 踏階而上——淺談如何加強企業(yè)班組建設(shè)與管理班組是企業(yè)一切工作的立足點,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程都要層層落實到班組這個最小的單元,班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。注意集體計件也要根據(jù)個人的能力確定崗位系數(shù),例如新員工,一年以上老員工,熟悉本職崗位的技能要求,尤其是質(zhì)量標準,動作熟練,若是一年以上老員工,熟悉本職崗位的技能要求,尤其是質(zhì)量標準,動作熟練;同時熟悉上下工序的操作和質(zhì)量標準,同時了解產(chǎn)品的原理,能夠作為班組的培訓(xùn)老師,創(chuàng)新能力強,在集體計件的情況下建立多技能多待遇的局面,因為只有這樣,才有可能建立每個員工上進的動力和激情,才有可能把產(chǎn)品標準的學(xué)習(xí)和質(zhì)量要求的把握當作自己的本職工作去做。第一篇:班組建設(shè)與人性化管理班組建設(shè)與人性化管理探討企業(yè)管理,范圍可大可小,層次可高可低,從每個角度闡述,洋洋灑灑數(shù)萬字都說不清楚。第二是工資方案的合理性,工資方案是個人計件,還是集體計件,如果是個體非常獨立的運作,無需外部門的協(xié)調(diào)和團隊合作,個人計件的積極性更好;若是強調(diào)團隊合作,強調(diào)互相之間的互檢等,同時很多工作存在三不管的現(xiàn)象,需要大家一起去做,這一類型的班組原則上強調(diào)集體計件。豐田式生產(chǎn)方式的靈魂也是在現(xiàn)場,強調(diào)的也是現(xiàn)場管理,只有優(yōu)秀的現(xiàn)場班組管理的能力,才能成為真正的偉大企業(yè)。二、制訂班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障班組是開展各項工作的前沿陣地,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)文化建設(shè)的落腳點。最后,要嚴格按生產(chǎn)計劃和工藝技術(shù)要求,科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營。顧客了解一個企業(yè)主要不是看高、中層領(lǐng)導(dǎo)如何這般,而通常都是通過接觸員工來了解、衡量這個企業(yè)是否有實力、是否有前途,是否值得信賴、值得合作。開展創(chuàng)合格班組?先進班組?優(yōu)秀班組活動?制定“三組”考核標準以及評選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會,總結(jié)交流經(jīng)驗?表彰先進?樹立典型? ③建立必要的規(guī)章制度?沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項管理制度,如質(zhì)量管理?目標管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時要做到月有考核,季有初評,年有總結(jié),考核成績作為評選先進班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會逐步做到工作內(nèi)容指標化?
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