【正文】 沒有邪惡，無以凸顯正直；沒有直線，便不知何為曲線。自然是富于變化的，冷和熱就是其中很重要的方面。我連忙說，我想要小的，大的給弟弟吧。審題提示：“到達金字塔頂”即意味著取得成功或目標實現(xiàn)；老鷹到達頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。蝸牛的悲劇原因是什么？一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值。請根據(jù)以上材料，聯(lián)系生活實際，引出一個有意義的話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。熟者席上珍，灰作田上肥。不能用傳統(tǒng)的眼光看待問題等等。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。由于長期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來患了惡性貧血而死?！庇谑翘柖愕皆坪?，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊?！必惱犃瞬患偎妓鞯鼗卮鸬溃骸八锌赡艹蔀橐幻麅?yōu)秀的運動員，但是絕不會有我這樣的成就，因為他現(xiàn)在很富有，缺乏先天競爭意識，而我小的時候卻是非常貧窮的。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了?！庇谑撬埶囆g(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。寫作時無論從哪個角度切入，都應落到“面包”即“物質(zhì)生活”﹑“水仙花”即“精神生活”上。立意角度：從賣馬人的角度立意：抨擊不擇手段害人謀利的行為；從伯樂的角度立意：批評名人為劣質(zhì)產(chǎn)品作廣告的錯誤行為；從買馬者的角度立意：指出盲從的后果。從鏡子的角度看，盡管豬八戒將它打碎了，但它依然反映八戒的丑陋，并不因為被打碎而作絲毫的改變。運用總分結(jié)構(gòu)，對比論證方法。，根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。（2）如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應該主動去實現(xiàn)你的價值，讓自己閃閃發(fā)光。，世界上最痛苦的人有兩種：一種是走在最前面的人，一種是走在最后面的人。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。，寫一篇文章。如果沒有除掉，一年后再來此相會。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。）要不知足（沒有領悟材料的情感意向。提琴家這樣做，是為了告訴諸位，音樂之妙，并不在于樂器好或歹，而在于演奏它的人。然而有的人總感到不如意，總想讓“千里馬”與“老黃?！备銉?yōu)勢互補，從而派生出“千里馬”式的“老黃?！被颉袄宵S牛”式的“千里馬”。①鑰匙——因為我最了解他的心——說明做任何事情必須以了解為基礎，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把事情做好；②鐵棒——費了那么大的力氣也打不開——說明做事不講究方法，一味蠻干。請您一定打。她應聘一開始便遭拒絕，但卻毫不氣餒一再爭取。當然，也還可以從人事經(jīng)理善當伯樂，善于見微知著，從一個個細節(jié)發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的人才切入來構(gòu)思作文，等等。⑷ 從公私分明的良好品德切入。我們可以從“良好的素質(zhì)和人品，有時比資歷和經(jīng)驗更為重要”切入來構(gòu)思作文?！薄叭绻麤]被錄用，你想知道些什么呢?”“請告訴我，哪些方面我沒有達到你們的要求，我好改進。材料中的“鎖”“鑰匙”“鐵棒”都運用了比喻，都有一定的象征意義?？烧撟C藝術(shù)的內(nèi)容與形式的關系。這時，提琴家一揮手，竟將琴摔了個粉碎，頓時四座皆驚。（從露珠這個側(cè)面考慮）5．尋找合適的位置、荷花的顏色——要真實地反映客觀現(xiàn)實世界，一位中學生設計了一項航天項目實驗方案，自以為肯定能得到全國一等獎，結(jié)果只得了三等獎，發(fā)獎時，他竟不起立領獎；還有一位中學生在老師和同學的幫助下，完成了一項發(fā)明創(chuàng)造的設計，當他得知工廠要投產(chǎn)時，卻單獨和廠方洽談，要廠方給他兩萬元人民幣，或送他出國留學。提示“無”與“有”是兩個抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時要注意化抽象為具體：如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。”丁說：“連根拔去。范仲淹既在最前、又在最后，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他永遠都是一個最痛苦的人，但也是最幸福的人。林則徐“第一個開眼看世界”，屢遭排擠、迫害。作者的意圖就是要引導我們?nèi)ニ伎迹何覀冊诿鎸щy和挫折、失敗和打擊時，應該怎么做呢？如果不能正視磨難，而是整日痛苦不堪，以淚洗面，那么我們就只能永遠沉淪下去，我們將一事無成，我們的生命就會黯然無光。對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。③謙受益，滿招損。”石橋回答說：“你那樣美，你在人們的心目中是永恒的。從豬八戒的角度看，它自己長耳朵、翹鼻子，十分丑陋，卻責怪鏡子，遷怒于鏡子，足見它不能正確看待自己和他人。文中的人物有賣馬人、伯樂和買馬人（未點明），但主要人物是賣馬人。②吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后，還要有高質(zhì)量的精神生活，即在滿足了一定的物質(zhì)生活之后，一定要有精神生活?！边@句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。他用這張弓射的又遠又準，因此非常珍惜它。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。不僅要詮釋“友善”的重要性，還要拿它與“憤怒”“暴力”作比較。風說：“我來證明我比你行。在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來往地上一扔，結(jié)果樹上的猴子不但沒跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。這樣一分析，就不難確定出所給材料的主要意思：對待事物可有不同的看法。萁在釜下燃，豆在釜中泣。于是在樹旁圈上籬笆，注明有毒，以此避免危害到路人。這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產(chǎn)。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。這事使我知道，你要得到最好的，必須爭到第一。北極可謂冷矣，但相對于月球晚上的溫度則是熱的；重慶在夏天是個大火爐，但與太陽外緣的溫度比起來卻不只像是冰。此題審題難度不大，但要寫出新意也不容易。本文的主旨就明朗了，即評價個人的業(yè)績不能片面地看他的成績或缺點，而要放在整體利益當中來考慮，看他為整體做出了什么貢獻。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。3．此題審題難度不大，大家很容易將中心聚集為“學會放棄”，這點在能力有限的競爭社會中顯得更加重要。可這次王局長的病床前卻冷冷清清，他望穿雙眼也不見有人探望。] 12．母親領孩子去動物園看猴子。7．寓言《口鼻眼眉爭辯》口與鼻爭高下?！北f：“撒上石灰。3．有一個孩子，伸手到一個裝滿榛果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把榛果，當他想把手收回來時，手卻被瓶口卡住了。1．詩人顧城有句出名的詩：“你看云時，我覺得很近，你看我時，我覺得很遠。：俗話說，有得必有失?？梢哉撟C脫離實際的理論毫無價值。，在我們的學習生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什么角度看問題。落葉的殞落，只是生命轉(zhuǎn)化為另一種生命，因此，哲人不認為落葉是殞落，而是勝利的回歸。漁夫為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)呢？這主要源于他對生活的觀察，所以，我們可以擬出第二個話題“成功源于對生活的觀察”或者“做個生活的有心人”。立論作文時可就這方面問題聯(lián)系實際。：無論做什么事，都不能脫離實際。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。這可以作為全文的中心論點。二是從猴子這個角度,可立意為: “吃一塹,長一智” “要進行創(chuàng)新”等。一個趙國人牽了一匹馬到集市上去賣，賣了三天，無人問津。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。”于是他請藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖?！?斑鳩問：“為什么呢？” 貓頭鷹說：“村里人都討厭我的叫聲，因此我想搬到東邊去?！薄咎崾尽繉懽鲿r要注間以下幾點：第一，準確領會材料精神。太陽和風在爭論誰更有威力。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。材料中曹植的《七步詩》“廣為人知”，便點出了是一種傳統(tǒng)的認識法。按照新型話題作文“抓其一點不顧其余”的原則，我們可以只對其中一點立意。第二種人來到樹邊，看見這棵樹，馬上就想到它的毒素，急著要砍除它，以免有人受害。審題提示：“到達金字塔頂”即意味著取得成功或目標實現(xiàn)；老鷹到達頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執(zhí)著精神。冷和熱是可以相互轉(zhuǎn)化的，冷的事物可以變熱，如一度被冷落的唐裝現(xiàn)在熱了起來；熱的事物也可以變冷，如八十年代的文學熱讓位給九十年代的經(jīng)商熱。10．曲與直并非水火不相容的二物，它們之間是相互依賴的關系。8．鄭人用“納涼”的辦法來“防露”，歷來被當成笑柄。關鍵要把握生活的大網(wǎng)，以小見大。不過要寫出佳作不容易，應在“學會”二字上做足文章，如放棄什么，不放棄什么；全部放棄還是部分放棄，就看你怎么把握了。兒子無奈只得告訴他實情：省里的批文已下來了，王局長退休，李副局長扶正，這幾天人們正忙著去新局長家賀喜呢。孩子把花生、香蕉扔過去，籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接，孩子大樂：”猴子好笨哦!“然后不停投擲食物，興盡而返?？谠唬骸拔艺劰沤袷欠?，爾何能居我上？”鼻曰：“飲食非我不能辨。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。”乙說：“用火燒。校長笑著說：你忽略了一個細節(jié)——在大家都為自己班的運動員取得好成績歡呼雀躍時，惟有這個班的同學在為自己喝彩的同時，也不忘為別人喝彩。因此： ①人們往往憑自己的主觀好惡來判斷或行動，結(jié)果卻往往適得其反； ②重外表而輕內(nèi)在，將會貽害無窮；③任何事物都會有殘缺，不必事事苛求完美。一個人有一張出色的由黑檀木制成的弓。如把樹載活以后就不去理睬它，逼得它們不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。從對象分析：從弗雷澤的角度立意：“本是旗鼓相當，但一念之間的放棄意味著失敗”。然而他拼命堅持著，因為他心里知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能?！闭埬愀鶕?jù)材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇不少于800字的文章。①鑰匙——因為我最了解他的心——說明做任何事情必須以了解為基礎，深入了解事物的本質(zhì)，掌握事物的規(guī)律，才能把事情做好；②鐵棒——費了那么大的力氣也打不開——說明做事不講究方法，一味蠻干。②吃一塊面包，用另一塊去換水仙，這說明人在擁有了一定的物質(zhì)生活后，還要有高質(zhì)量的精神生活，即在滿足了一定的物質(zhì)生活之后，一定要有精神生活。”這句話是伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德說的。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。3．篩選性原則：因為我們從材料中獲得的觀點具有多樣性，因此，在進入寫作時對所得到的觀點還要進行適當?shù)暮Y選。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點，又彌補了材料作文的缺陷。所以，從理論上來說，每一個對象都可以提煉出至少一個觀點。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設一個機關，第二天早上就可以收獲獵物了?！具^程分析】 材料中“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花”是一個比喻，富有含義。鐵棒好奇地問：“為什么我費了那么大的力氣也打不開，你卻輕而易舉就把他弄開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心。有盲子過涸溪，失墜，兩手攀木盾，兢兢握固，自分必墜深淵。如果從“過者”的角度，得出“幫人要幫到底”的立意，或者從“盲子”的角度，得出“不能一意孤行”、“要善于聽從勸告”等立意，就不大合適。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。有一老一小兩個人同時在沙漠里種胡楊樹?！具^程分析】材料涉及到“老人“”年輕人“”胡楊樹“等幾個對象。”于是他請藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠如天涯。一個旁邊的人對他說：“你知足些吧！只拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易地拿出來了?！闭軐W家說：“都試一下。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據(jù)他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據(jù)他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據(jù)他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。等到黃昏時，他又把席子挪到樹下。等到人員調(diào)整名單出來時，老王和老張差點背過氣去：二人都被裁了，取而代之的是正局長的外甥......，是位炙手可熱的人物。一、二則材料從心理角度講咫尺可以成為天涯，這是因為人與人之間心靈的隔膜；三、四兩則材料從科技角度講天涯可以變?yōu)殄氤?，這是因為科技進步的力量。5．這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。只要把握住生命與環(huán)境的關系即可。9．這首詩大意是表現(xiàn)作者對友人的祝福，顯示自己的美好心靈。11．明星并不值得崇拜，他們的成長和我們平常人一樣，也離不開機會和努力。15．首先明確二者的關系，“清流”是果，“活源”是困，要使流清，必須源活。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。至于第四種人，在看見這棵樹的時候，會說：“喔！一棵有毒的樹，太好了，這正是我要的！”他們開始研究樹的毒性，與其他藥材的成分混合，制成了可以救人的新藥。本是同根生，相煎何太急”廣為人知，郭沫若曾仿擬曹詩寫成《反七步詩》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰?？磫栴}的角度不同，答案也會不同。他正納悶，猴王出來了，說：“還跟我們玩這個，你以為就你有爺爺嗎？”請你以上述故事的寓意為話題寫一篇文章?！庇谑翘柖愕皆坪?，風就開始吹起來，愈吹愈大，大到成了一場颶風，但是風吹得愈急，老人把大衣裹得愈緊。（60分）梟逢鳩?！保ńY(jié)果）梟搬到東邊村里人照樣討厭（原因）沒有從根本上解決問題。自主確定立意，確定了文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。擁有面包，就是有一定的物質(zhì)生活；“水仙”是用來看的，讓人精神愉悅。如果伯樂這樣做，他付給伯樂一天的工錢。從鏡子