高考語(yǔ)文寫作指導(dǎo)課件：新材料作文審題立意思維訓(xùn)練(存儲(chǔ)版)
【正文】 …… （可充滿感情地加入點(diǎn)睛議論，表達(dá)譏諷和悲憤，增強(qiáng)文章情感力度；也可不議一言，全用敘描蘊(yùn)含情感，達(dá)含蓄飽滿意味深長(zhǎng)之效?！边@個(gè)魯國(guó)人問他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而 越人是赤腳走路 的，白絹是做帽子的，而 越人是披發(fā) 的，你們夫妻的 特長(zhǎng)，在越國(guó)是無(wú)用武之地 的，怎么不窮呢？” ? [立意提示 ] （ 1）順向立意： 就是在思考問題的過(guò)程中， 思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮 。 （ 3）延伸立意： 就是在原材料已知內(nèi)容的基礎(chǔ)上， 對(duì)原材料作 合理的聯(lián)想 ，進(jìn)行 恰當(dāng)?shù)耐评?、引?。這位裁縫 為了挽回?fù)p失 ， 憑借其高超的技藝 ，在裙子四周剪了許多窟窿，并 精心 飾以金邊，然后，將其 取名為“金邊鳳尾裙” 。?不小心??廢品??為了挽回?fù)p失?等詞可以幫助我們明確?金邊鳳尾裙?的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時(shí)尚潮流的產(chǎn)物，而是一種?挽回?fù)p失?，靈活地變?廢?為寶的作品。 (一 ) 做人不能被失誤打倒。如“潮流往往是偶然的創(chuàng)作”“我們不應(yīng)盲目追求潮流”等。 ? 靚 ：要精彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點(diǎn) ，還可引述名言、寓言導(dǎo)入。 (二 ) 天生我材必有用。 ? 其中（一）（二）兩點(diǎn)可同時(shí)采用，也可從任意一個(gè)或幾個(gè)角度立意。材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險(xiǎn)、敢于改革。 有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng) 織麻鞋 ，他的妻子擅長(zhǎng) 織白絹 。所謂寧為玉碎，不為瓦全。 一、議論文 〔 或雜文 〕 ? 選村民當(dāng)評(píng)委，是否合宜？ ——看事物是好是壞，立場(chǎng)、角度第一重要。 閱讀下面材料，按要求作文 . ? 青蛙和雄雞比賽歌喉，由村民們當(dāng)評(píng)委。 ? 題意分析 ? 這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題，對(duì)學(xué)生而言難度稍大，但通過(guò)這道題目的訓(xùn)練，希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 從 材料的關(guān)鍵詞句 入手。 新材料作文審題原則與方法? 新材料作文的審題要 “ 三性四清 ” 。新材料作文審題立意 思 維 訓(xùn) 練 高中新課標(biāo)新材料作文 （也叫題意作文、命意作文、后話題作文），所謂新材料作文，就是一種以 “ 給材料但不給話題，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標(biāo)題 ” 為特征的命題形式。篩選的原則：① 服從材料的整體 ；② 觀點(diǎn)可能比較新穎 ；③ 自己有話可說(shuō)。新材料作
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