【正文】
a/ an ... 描述未來想做的職業(yè), 說出一個(gè)句子給一顆星,根據(jù)學(xué)生說出的正確句子的數(shù)量統(tǒng)計(jì)星星,鼓勵學(xué)生多說。 Tip:教師可以一邊介紹一邊將句子結(jié)構(gòu)用大字條呈現(xiàn)在黑板上,讓學(xué)生表達(dá)時(shí)自主運(yùn)用,如: I’m ... I want to be a ... because I like ... / it’s ... B. Read and guess. 1. 觀察圖片 讓學(xué)生觀察情境圖:四個(gè)朋友正在公園里暢想自己的職業(yè)理想。 2. 呈現(xiàn) A 項(xiàng)圖片 (1) 兩人一組看圖讀出詞匯 。在課件中反復(fù)出現(xiàn)表示職業(yè)詞匯的圖片,其中穿插炸彈圖片。 二、教學(xué)建議