文昌學(xué)校小學(xué)部教師績效工資發(fā)放辦法(存儲版)
【正文】 與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的（1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則 =（2）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課，其 =。（三）無課教師指導(dǎo)校內(nèi)停課實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、課程設(shè)計、大型作業(yè)等按周學(xué)時。（七）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長批準的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計劃并予以實施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計0～12教分工作量。（十五）見習(xí)教師在見習(xí)期內(nèi)任課，在18教分/月內(nèi)，不計發(fā)任課效益工資，超過18教分/月，超出部分每1教分計發(fā)10元效益工資。一、績效工資每半年核算發(fā)放一次，基礎(chǔ)績效工資額按上級規(guī)定核算，按有效工作日發(fā)放。（七）因私外出、遲到或早退四次相當(dāng)于請假一日。獎勵性績效工資所對應(yīng)的分段值，分別以100%、90%、80%、70%、60%、50%的獎勵額度予以發(fā)放。因管理混亂，物品、財務(wù)交接不清，導(dǎo)致公司利益受到 損害的。、挪用侵吞公司財物的。，但年終總的收費率達到公司要求的。、分工不明、管理混亂，明知設(shè)施設(shè)備有故障，但未能迅速排除，造成損失達5000元以上的。（二）、項目部分（全體管理人員）公司對項目月考核總分低于70分（含）的。獎勵性績效工資和年終獎根據(jù)各項目當(dāng)年績效考核總評結(jié)果，經(jīng)公司研究后，在次年23月份發(fā)放。曠工一日扣除當(dāng)月15日績效工資。（六）學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實驗室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫、實習(xí)、設(shè)計的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項獎，以獎勵有突出表現(xiàn)和成績的人員，其獎金額根據(jù)具體情況由校長決定。（十三）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實際授課時數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)填寫。5）練習(xí)代表隊參加經(jīng)學(xué)校批準的校外文體比賽活動，；如比賽取得好成績，可按取得的名次，由基礎(chǔ)部寫報告，經(jīng)教學(xué)校長審核后由校長批準發(fā)給體育組一次性獎金。教師所擔(dān)任的授課如涉及上述多種情況，則可根據(jù)其具體情況復(fù)合計算。其中為教師所授第i班學(xué)時數(shù)，為所授第i班課時折算系數(shù)。另設(shè)突出貢獻獎二個，拿最高獎額，重點獎勵教學(xué)改革、成績突出的教職工?？冃ЧべY總額20%用于發(fā)放監(jiān)考、閱卷。(3)學(xué)校偶然分派的額外工作評比。指導(dǎo)睡在下鋪的學(xué)生先洗漱，上鋪的學(xué)生整理床鋪，然后易之。延時上交降一等級，不交0分(2)內(nèi)容翔實具體、字體工整為一等，2分，占二分之一。拖樓梯、拖地面、擦窗臺、欄桿、滅火器、熱水器、洗水池鏡子等，擺放好相關(guān)物品。值日教師維持并記錄學(xué)生站隊、上宿舍樓紀律情況。帶班領(lǐng)導(dǎo)開宿舍門，開教樓門，開熱水器電源開關(guān)，開教樓大燈后于宿舍樓門口值日，防個別學(xué)生提前出寢室，維持學(xué)生下樓紀律，負責(zé)學(xué)生上樓的安全與紀律。（5）班會倒。（月考，中考，終考4次）一等4分，占二分之一，二等3分。一等1分，占二分之一。聽課10分（1）聽課次數(shù)每學(xué)期不少于20節(jié)，缺一次扣一分，每月不少于四節(jié)（）。(3)每月不定期抽查一次，期中、期末定期檢查一次。查課(一天13查，查上下午六節(jié)正課、查經(jīng)典課、查英語早讀課、查語文早讀課、查興趣小組課、查中午書法輔導(dǎo)語文數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課、查晚自習(xí)課，每節(jié)課至少查一次，查課時間不固定，詳實記錄老師有無接打手機、曠課、遲到、早退、課中會客、閑談、體罰、關(guān)燈、私自調(diào)課等情況）；查崗（一天三查，上午查、下午查、晚上查，查老師是否在崗，是否在崗從事教育教學(xué)工作）；查衛(wèi)生（早飯后查各班衛(wèi)生區(qū)、大衛(wèi)生間、餐廳，查衛(wèi)生區(qū)有無垃圾，相關(guān)綠化帶有無紙、袋，垃圾箱是否有塵土，所負責(zé)大衛(wèi)生間是否地面、欄臺潔凈，餐廳就餐區(qū)域餐桌凳是否干凈無剩飯菜、餐桌是否有灰塵，地面有無垃圾；晚飯后查各班教室衛(wèi)生、小衛(wèi)生間、樓梯、走廊，查教室地面是否有垃圾，紙簍撮斗是否有垃圾，班級以及學(xué)生物品擺放是否有序，所負責(zé)樓道、走廊、欄桿、滅火器、空調(diào)、柜子，電視機、窗臺、教室門、樓道門等是否有灰塵或垃圾。學(xué)期工作量化積分累計作為以后增資的主要標(biāo)準?？冃ЧべY來源：從試用期后增長的500元中人均提取50元，學(xué)校撥付績效工資人均月100元，績效工資人均 共150元，每課時按1元計算教師課時工資補助，所發(fā)績效工資扣除課時工資補助后總額除以教師工作量化積分總和為單位（1分）量化積分工資，教師工作量化積分乘以單位（1分）量化積分工資為教師工作量化積分工資，課時工資補助與工作量化積分工資和即為教師當(dāng)月績效工資。4檢查組成員負責(zé)檢查工作，賈老師為檢查組組長，陳校長為檢查組副組長，朱琳老師、商麗霞老師為檢查組成員。、會客、體罰學(xué)生，做與教學(xué)無關(guān)活動者，與其他老師閑談?wù)邷p1分。（2）作文（詳改）周記（略該），每期各不少于8次，數(shù)學(xué)每周不少于4次，低年級英語每周不少于2次，中年級英語每周不少于3次，低年級語文生字或中字每周不少于2次，造句每周不少于1次，小練筆每周不少于1次。
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