20xx春蘇教版語文二年級下冊第14課學(xué)棋說課稿(存儲版)
【正文】 民服務(wù)的好思想。 ，對比兩位學(xué)生學(xué)棋的不同表現(xiàn)，懂得讀書要專心致志的道理。 在學(xué)習(xí)之前我們先復(fù)習(xí)一下生字，好 嗎？（好） 指名朗讀，齊讀。理解 “ 沒有多大長進(jìn) ” 比較：沒有長進(jìn) 沒有多大長進(jìn)。 ，一個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)的？ [1]出示：一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看教師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。 （ ）一邊（ ）一邊（ ）。 [4]總結(jié)：你看他學(xué)棋時(shí)心不在焉，老師的本領(lǐng)再高超，也沒辦法把他變成一個(gè)出色的棋手，到后來還是沒有多大長進(jìn)。 一個(gè)學(xué)生 專心致志 出色 另一個(gè)學(xué)生 心不在焉 沒多大長進(jìn) 。可他只聽了一會，又想別的事了。 中秋夜，我們?nèi)胰艘贿叧栽嘛炓贿呝p月。 ，思考剛才提出的問題，并且討論他們的不同表現(xiàn)。 （一定也能學(xué)到高超的棋藝） （ 2）請 默讀第三自然段。除此之外，為了突破教學(xué)難點(diǎn)還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主合作探究的學(xué)習(xí)方法，讀懂了課文內(nèi)容。 三、說教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) “ 能手
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