【摘要】《激光》教學(xué)設(shè)計(jì)(簡(jiǎn)要參考)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利,有感情地朗讀課文;2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,抓住文章要點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇敬與熱愛。幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想;3、在閱讀中體會(huì)作者使用的表達(dá)方法,積累詞句;4、通過多種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、采用多種形式
2025-11-29 17:05
【摘要】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解)教材簡(jiǎn)析:《烤鴨》這篇說明文,介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍,讓我們?cè)诳绝喌恼T人香味兒中,感受北京飲食的魅力,品味祖國(guó)飲食文化的博大精深。設(shè)計(jì)理念:課文內(nèi)容學(xué)生易懂,在教學(xué)中盡量把時(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,讀悟結(jié)合,理解課文內(nèi)容,了解北京烤鴨的生產(chǎn)
2025-11-29 22:47
【摘要】煤與石油(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):。。3.舉例說明煤與石油與人類生活的密切關(guān)系。4.體驗(yàn)煤來之不易。5.能采取行動(dòng)避免浪費(fèi)能源。教學(xué)準(zhǔn)備:酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。教學(xué)過程:1.談話:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到煤和石油的形成過程太漫長(zhǎng)了。根據(jù)下面的資料,分別計(jì)算目前地球上已探明
2025-11-30 05:11
【摘要】《三衢道中》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀、背誦、默寫古詩(shī)。2、理解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)句所描繪的畫面,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生想象詩(shī)詞的意境,理解、感悟、體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的感情。教學(xué)過程一、開門見山,引入新課古代詩(shī)詞曲是我們中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的瑰寶,在我國(guó)文學(xué)史上占有重要
2025-11-29 17:06
【摘要】《游山西村》教案一、導(dǎo)入。這首詩(shī)寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時(shí)詩(shī)人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩(shī)題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩(shī)中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩(shī)跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩(shī)兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩(shī)人在村民家做
【摘要】《我愛大?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析教材中的習(xí)作提示第1自然段總結(jié)了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對(duì)本次習(xí)作主題的引入,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),提示寫作時(shí)要和前邊的閱讀聯(lián)系起來,使習(xí)作訓(xùn)練成為本單元對(duì)大海認(rèn)識(shí)與了解的一個(gè)小結(jié)。教材的第2個(gè)自然段指出本次習(xí)作是“在互相交流的基礎(chǔ)上”,這是要求學(xué)生“有感而發(fā)”?!拔宜私獾拇蠛?/span>
【摘要】《頤和園》基礎(chǔ)練習(xí)一、看拼音,寫詞語(yǔ)lùyǐnǐjiàn南()()橫()miǎomiǎog?ufǎng煙波()結(jié)()畫()cu&
2025-11-23 10:37
【摘要】《院子》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)講解)教材簡(jiǎn)析:《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活,品味親密無(wú)間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多,全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了,字里行間飽含深情,令人感動(dòng)。設(shè)計(jì)理念:
2025-11-29 08:45
【摘要】《感動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)設(shè)計(jì))教材簡(jiǎn)析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”,這次口語(yǔ)交際圍繞“感動(dòng)”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動(dòng)的故事,再次體會(huì)人們美好、善良、純樸、真誠(chéng)的品質(zhì)。設(shè)計(jì)理念課標(biāo)指出“評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平?!?/span>
【摘要】金屬的來歷(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.能描述煉鐵的基本過程,體驗(yàn)到煉鐵的復(fù)雜性。2.能模擬開采礦物的主要過程。3.將本組的開采方法與其他小組交流。4.能為本“公司”的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一段較好的廣告詞。5.能從保護(hù)環(huán)境的角度提出處理廢礦渣的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)煉鐵的資料和圖片;幾種礦物、天平、信封、熟石膏混合物、錘子、棉布
2025-11-29 21:37
【摘要】《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)(交流匯報(bào))教學(xué)目標(biāo)::掌握本課生字詞。理清課文的敘述順序,學(xué)習(xí)作者寫景狀物要抓住特點(diǎn)。:有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。:了解頤和園的美麗景色,從中得到陶冶;在欣賞、品讀養(yǎng)愛美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn):,學(xué)習(xí)作者寫景狀物要抓住特點(diǎn)。,從中得到陶冶;在欣賞、品讀養(yǎng)愛美情趣,增強(qiáng)民
【摘要】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)課題電磁鐵學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感目標(biāo):通過認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系,使
2025-11-30 07:32
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩(shī)句的意思,初步體會(huì)詩(shī)句中對(duì)伏句 的特點(diǎn)。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 4、借助課文...
2025-08-06 00:34
【摘要】孟浩然作者簡(jiǎn)介詩(shī)歌朗讀理解詩(shī)意內(nèi)容賞析《游山西村》《清明》《元日》《寒食》《九月九日憶山東兄弟》《書湖陰先生壁》《田園樂》孟浩然(-)唐代詩(shī)人,襄陽(yáng)人,詩(shī)與王維齊名,
2025-06-25 12:41
【摘要】伊敏第二學(xué)校八年(上)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對(duì)人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動(dòng)與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)、及時(shí)評(píng)價(jià)一、情境導(dǎo)入(
2025-11-10 22:57