【摘要】 教材分析: ?過故人莊?作者是唐代詩人孟浩人,寫的是詩人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中,舉杯飲酒,閑談家常,充滿了樂趣,抒發(fā)了詩人和朋友之間真摯的友...
2024-10-01 09:59
【摘要】課題:壓強課時安排:2課時一課時:教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能:知道壓力的定義、理解壓強的概念、知道壓強的單位和改變壓強大小的方法。(2)過程與方法:控制變量法、比值定義的方法,研究物理學(xué)的主要方法---從大量現(xiàn)象中抽象出概念。(3)情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)興趣,認(rèn)識科學(xué)方法的重要性教具準(zhǔn)備:泡沫兩塊,形狀相同的木塊和鐵塊各一塊
2024-11-19 16:51
【摘要】家庭電路、生活用電【考點聚焦】1.知道家庭電路的組成。2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。3.知道保險絲和空氣開關(guān)的作用4.知道安全用電常識和安全電壓【呈現(xiàn)形式】本部分知識與之相關(guān)的考點有:火線和零線及測電筆的使用,家庭電路的正確連接,家庭電路常見故障的判斷分析,白熾燈的安裝與功率的計算問題,過載和短路的概念,熔絲
2024-12-09 07:32
【摘要】教科版八年級下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)知道杠桿平衡的條件;(2)能根據(jù)實際需要正確選擇和使用杠桿。2.過程與方法:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3.情感、態(tài)度與價值觀:體驗科學(xué)探究的樂趣,了解杠桿在生活中的應(yīng)用?!窘虒W(xué)
2024-12-09 07:31
【摘要】擴寫《過故人莊》作文500字 篇一:小學(xué)作文:擴寫古《望天門山》(500字) 擴寫古詩《望天門山》 清晨,我走出船艙,太陽還沒有升起來,在天門山上早早起了一層青色的霧,山風(fēng)有些涼意,只聽見江...
2025-03-30 04:18
【摘要】《過故人莊》唐孟浩然故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。
2025-06-24 02:26
【摘要】《激光》教學(xué)設(shè)計(簡要參考)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利,有感情地朗讀課文;2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,抓住文章要點,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)事業(yè)的崇敬與熱愛。幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想;3、在閱讀中體會作者使用的表達(dá)方法,積累詞句;4、通過多種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點1、采用多種形式
2024-12-08 17:05
【摘要】《烤鴨》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)講解)教材簡析:《烤鴨》這篇說明文,介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍,讓我們在烤鴨的誘人香味兒中,感受北京飲食的魅力,品味祖國飲食文化的博大精深。設(shè)計理念:課文內(nèi)容學(xué)生易懂,在教學(xué)中盡量把時間留給學(xué)生,讓學(xué)生自讀自悟,讀悟結(jié)合,理解課文內(nèi)容,了解北京烤鴨的生產(chǎn)
2024-12-08 22:47
【摘要】煤與石油(第二課時)教學(xué)目標(biāo):。。3.舉例說明煤與石油與人類生活的密切關(guān)系。4.體驗煤來之不易。5.能采取行動避免浪費能源。教學(xué)準(zhǔn)備:酒精燈、試管、帶玻璃的試管塞、棉花、煤、火柴。教學(xué)過程:1.談話:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到煤和石油的形成過程太漫長了。根據(jù)下面的資料,分別計算目前地球上已探明
2024-12-09 05:11
【摘要】《三衢道中》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀、背誦、默寫古詩。2、理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生想象詩詞的意境,理解、感悟、體會古詩所表達(dá)的感情。教學(xué)過程一、開門見山,引入新課古代詩詞曲是我們中華民族燦爛文化寶庫中的瑰寶,在我國文學(xué)史上占有重要
2024-12-08 17:06
【摘要】《游山西村》教案一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做
【摘要】《我愛大海》教學(xué)設(shè)計教材簡析教材中的習(xí)作提示第1自然段總結(jié)了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對本次習(xí)作主題的引入,同時也強調(diào)了學(xué)生的閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),提示寫作時要和前邊的閱讀聯(lián)系起來,使習(xí)作訓(xùn)練成為本單元對大海認(rèn)識與了解的一個小結(jié)。教材的第2個自然段指出本次習(xí)作是“在互相交流的基礎(chǔ)上”,這是要求學(xué)生“有感而發(fā)”?!拔宜私獾拇蠛?/span>
【摘要】《頤和園》基礎(chǔ)練習(xí)一、看拼音,寫詞語lùyǐnǐjiàn南()()橫()miǎomiǎog?ufǎng煙波()結(jié)()畫()cu&
2024-12-02 10:37
【摘要】《院子》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)講解)教材簡析:《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活,品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多,全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進(jìn)行對比,強調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語言簡潔、明了,字里行間飽含深情,令人感動。設(shè)計理念:
2024-12-08 08:45
【摘要】《感動》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)教材簡析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”,這次口語交際圍繞“感動”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動的故事,再次體會人們美好、善良、純樸、真誠的品質(zhì)。設(shè)計理念課標(biāo)指出“評價學(xué)生的口語交際能力,應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進(jìn)行,讓學(xué)生承擔(dān)有實際意義的交際任務(wù),以反映學(xué)生真實的口語交際水平。”