【摘要】《過故人莊》教案教學(xué)目標：通過反復(fù)朗讀，體會詩人熱愛田園生活的感情，體會本詩“語淡而味不薄”的特點。語文基礎(chǔ)知識積累目標：與“孟浩然”、“田園詩”、“重陽日”相關(guān)的文學(xué)、文化常識；“具”、“黍”、“合”、“斜”、“軒”、“圃”、“桑麻”等實詞解釋。口語交際訓(xùn)練設(shè)計目標：在這四幅畫面中，你最喜歡哪一幅？讀一讀，告訴大家。閱讀需要突破的核心問題目
2024-12-08 22:47
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、讀懂詩句，體會感情，感受意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重、難點讓學(xué)生理解詩的內(nèi)容和情感，體會詩的意境。教學(xué)過程一、溫舊導(dǎo)入，了解詩人1、回憶白居易的《憶江南》第二首導(dǎo)入新課。2、了解詩人。二、讀解詩意，感
2024-12-08 22:46
【摘要】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計（詳細解讀）教材簡析這篇介紹科普知識的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具，介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美，讓讀者認識到海底是個景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計理念采用自主、合作、探究的學(xué)習方式，通過多種手段，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習語文的興趣；調(diào)動他們學(xué)習的積極性，鼓勵
2024-12-08 17:05
【摘要】覓錐啪蠶生字學(xué)習覓mì1、找，尋求。尋覓錐zhuī1、一頭尖銳，可以扎窟窿的工具。錐子啪pā1、象聲詞，形容放槍、拍掌或東西撞擊等聲音。蠶cán1、昆蟲，有“家蠶”和“柞（zuò）蠶”，
2024-11-19 06:37
【摘要】《客至》杜甫解題：這首詩大約寫于上元二年(761)。這時杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里，生活比較安定。詩題下原有作者自注：“喜崔明府(縣令)相過(拜訪)。理解內(nèi)容屋南屋北都縈繞著漫漫的春水，只看見成群的鷗鳥天天飛來?；ㄩg的小路不曾因為客人而清掃，茅草的院門今天才為您
2024-12-11 11:24
【摘要】婪垠廓冉孤裊飄渺滄亭貪底循炊緞虛生字學(xué)習婪lán1、貪愛財物。貪婪垠yín1、邊，岸，界限。一望無垠
【摘要】《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計教材簡析本次“語文七色光”是根據(jù)本單元“大海之歌”這一主題設(shè)計的相關(guān)的語文綜合性學(xué)習內(nèi)容，共分4部分：語文基礎(chǔ)知識練習、日積月累、知識窗和大家一起來。旨在體現(xiàn)語文學(xué)習的綜合性、實踐性。第1項“練”主要是讓學(xué)生通過“掃雷”識辨一些同音字；第2項“日積月累”是積累一些關(guān)于大海的成語、詩句等；第3項和第4項主要是通
【摘要】《語文七色光一》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、在字詞的運用中抓特點、找規(guī)律、培養(yǎng)語感。2、在趣味練習中感受漢語的魅力。3、積累詞語和格言、陶冶情操、培養(yǎng)美好品質(zhì)。教學(xué)過程第一課時一、復(fù)習導(dǎo)入給詞語注音：（）()()()櫻桃大概鞠躬篝火
【摘要】《苦練》教學(xué)設(shè)計（簡要參考）教材分析本文節(jié)選自魯光的報告文學(xué)《中國姑娘》。文中記錄了陳招娣在排球訓(xùn)練中，幾次罷練，最終克服困難，理智回歸訓(xùn)練的故事，歌頌了她頑強拼搏的體育精神。教學(xué)目標知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文。認識3個生字，正確書寫9個生字。能力目標：在閱讀中學(xué)習作者用典型事例描寫人物的方法。情感目標：讀
2024-12-09 07:21
【摘要】《家當》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、閱讀短文，在學(xué)習中掌握文言實詞的含義。2、把握文章主旨，理解文章說明的道理。3、加強對古詩文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平。教學(xué)重、難點1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習文言文的興趣，加強對古詩文的朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的朗讀水平。2、把握文章主旨，理解文中說明的道理。教學(xué)方法自學(xué)為主，合作探究。
【摘要】《演講》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1、培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心，充分表達自己觀點的能力。2、演講時語言要準確生動，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。3、通過講述六年小學(xué)學(xué)習生活中的感人事例，使學(xué)生更加珍惜童年美好時光，陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。4、演講后，同學(xué)之間可以互相評價，提高學(xué)生的口頭表達和評價能力。教學(xué)重、難點1
2024-12-08 22:45
【摘要】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次習作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成：第一段說明了本次習作的主題范圍。第二段和第三段是本次習作的兩方面選題，學(xué)生可以自由選擇一個方面，展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實際生活，寫清楚，并有真情實感。第五段是對題目的要求，學(xué)生可以自擬題目，自由發(fā)揮。教學(xué)目標：，寫出真實的心理感受。2．初步培養(yǎng)學(xué)生寫
【摘要】《安慰》教學(xué)設(shè)計教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習形式及方法。教學(xué)目標：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
【摘要】《如果發(fā)明……有多好》教學(xué)設(shè)計（詳細設(shè)計）教材簡析《如果發(fā)明……有多好》是本單元的半命題習作練習。教材由兩部分組成：一是文字部分，提出了本次習作的范圍和要求；二是一幅參考插圖，既反映出本單元的主題，又拓展了學(xué)生思路。設(shè)計理念想象作文是在真實生活的基礎(chǔ)上進行的合理想象，因此應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象，敢于創(chuàng)新。學(xué)生是整個習作過程的主體，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生
2024-12-09 07:23
【摘要】《科學(xué)改變了生活》教學(xué)設(shè)計（詳細設(shè)計）《科學(xué)改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓(xùn)練項目。教學(xué)提示由兩項內(nèi)容組成。第1項是話題提示，請學(xué)生訪問幾位年齡大的人，把過去和現(xiàn)在的生活對比一下，從中體會科學(xué)發(fā)展給人們帶來的好處；第2項是提出口語交際的要求。該訓(xùn)練內(nèi)容是學(xué)生喜歡探討的話題，容易激起學(xué)生參與交流的熱情。設(shè)計理念《語文課程標準
鄂ICP備17016276號-1