教科版語文五下《探索海底世界》（詳細解讀）-預覽頁
【正文】 述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具，介紹了海底美景和海底生物。 教學目標 讀懂課文內容，了解人類探索海底世界憑借的工具，了解奇異的海底世界，激發(fā)學生主動探索大自然奧秘的興趣和欲望。 教學過程 一、創(chuàng)設情境，激趣導入 課件出示大海的畫面，學生仔細觀賞。 讀文前提示，明確學習任務。 （ 首先引導學生閱讀文前提示，明確學習任務，然后從整體入手，把握課文的主要內容，為后面的學習奠定基礎。） （ 2）從這些潛水工具的研究過程中，你能看出什么？（看出人們渴望探究海底世界。（板書：海洋生物） 課件出示海洋生物，引導學生圖文對照觀賞海洋生物。 （ 3）老師引導學生讀好排比句。 ） （三）學習第三部分 (4 自然段 )。（珊瑚和魚群） 再讀課文，填空。通過讀一讀，賞一賞；讀一讀，想一想；讀一讀，填一填等方式加深對海底景色的印象，讓學生品嘗自主學習帶來的快樂。 認讀生字卡。
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