蘇教版七下123感知信息(存儲(chǔ)版)
【正文】 聲波 → 外耳道 → 鼓膜 → 聽(tīng)小骨 → 耳蝸 (內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器 )→ 與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng) → 聽(tīng)覺(jué)中樞 (位 于大腦皮層 )→ 產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué) 皮膚的感覺(jué)功能：探究：手皮膚的 觸壓覺(jué) 學(xué)生 4 人一組，嘗試提出有關(guān)手皮膚感覺(jué)方面的問(wèn)題，并進(jìn)行探究 師：討論：每個(gè)同學(xué)手皮膚的感覺(jué)敏感部位完全相同嗎？ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 生：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，親身體會(huì)，交流看法 （一） 課堂小結(jié)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了哪些方面的知識(shí)？有什么感想？今后如何去做 呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言 ―― 激發(fā)了學(xué)生珍惜健康的美好情感。 活動(dòng)：進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試 教師引導(dǎo)學(xué)生梳理并 復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行對(duì)比，找出規(guī)律，為學(xué)生學(xué)習(xí)、理解 “ 聽(tīng)覺(jué)的形成 ” 這一重點(diǎn)、難點(diǎn)打下基礎(chǔ)。 分組互助學(xué)習(xí)： 組內(nèi)交流問(wèn)題、解決問(wèn)題，并把組內(nèi)不能解決的問(wèn)題記錄下來(lái)。內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體。 生：通過(guò)觀察拆卸和組裝模型了解眼球的結(jié)構(gòu)，并分析、討論、交流。我們每位同學(xué)都有一雙美麗的眼睛，但是，你知道這雙美麗的眼睛內(nèi)部是什么樣的嗎？你又是怎樣通過(guò)眼睛觀察到外界事物的呢？同學(xué)們想知道嗎？讓我們帶著這些問(wèn)題開(kāi)始今天的學(xué)習(xí)。 師：同學(xué)們說(shuō)得很好，以上同學(xué)們所提到的眼瞼、睫毛、淚器、眼肌等結(jié)構(gòu) 都是我們從外部觀察到的眼睛的一些附屬結(jié)構(gòu)。（眼球分眼球壁和內(nèi)容物兩部分。 課前我要求同學(xué)們調(diào)查你所接觸的環(huán)境中患近視眼的情況，不知同學(xué)們調(diào)查的怎么樣了，請(qǐng)各個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下。同時(shí)為了鼓勵(lì)小組提出問(wèn)題，凡是提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題
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