【摘要】宋學孟讀,感受作者對柳葉兒特殊的情感“樂”和“苦中帶澀”的感情的內涵,珍惜今天的幸福生活學習目標:嚼()捋(
2024-12-01 00:21
【摘要】賞月話名稱請你根據下列圖片中月亮的形狀,說說古人曾經給了它們怎樣的名稱?因初月如鉤,故稱銀鉤、玉鉤。因弦月如弓,故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡,故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。?)因傳說月中有兔和蟾蜍,故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。?)因傳說月中有桂樹,故稱桂月、桂
【摘要】茅盾文學獎授獎詞這樣評價賈平凹的寫作:他的語言極具個性化色彩,淡化抒情,樸拙空靈,內心卻波瀾萬丈。他以精微的敘事,綿密的細節(jié),成功地仿寫了一種日常生活的本真狀態(tài),并作了充滿赤子情懷的記述和解讀?;顒右唬撼踝x課文,整體感知。?。理理作者的寫作思路,嘗試用板
2024-12-08 05:47
【摘要】2021-2021年《陋室銘》《愛蓮說》中考習題真題匯編2021(河南非課改)閱讀下面兩個文段,完成16—19題。(共8分)(一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(劉禹錫
2024-11-30 12:38
【摘要】第一篇:語文:復習教案及復習題(蘇教版三年級下) 蘇教版三年級語文下冊復習教案及復習題復習目標: 1、復習掌握第一、二單元的生字生詞,能用“康復”、“意外”等詞造句。 2、重點了解背誦情況,要求...
2024-11-15 23:01
【摘要】課題口語交際——勸告課型活動課課時1學習目標1.了解什么是勸告,學習并運用學到的常見的勸告方法。2.通過實踐活動,培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當、語言真誠。課前預習1.把你認為重點的內容畫下來,同桌之間進行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2024-12-05 03:13
【摘要】蘇教版七年級語文上冊期末字詞復習題1、風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微rùn()濕的空氣里醞釀()。鳥兒將巢()安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的h?u()嚨,唱出宛()轉的曲子,跟輕風流水應和()著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天liáo(
2024-10-31 22:41
【摘要】《柳葉兒》說課稿各位老師,同學,大家好!我今天說課的內容是《柳葉兒》。下面我將從教材,教法,學法,教學目標,教學程序等方面對本課設計進行說明。一、說教材《柳葉兒》是七年級蘇教版下冊教材第二單元的一篇自讀課文。第二單元從寫作體例上說是散文單元,本單元要點是品味、學習散文優(yōu)美而含蓄的語言,感受作品中的人物和事件,引起自己對童年
2024-12-08 02:23
【摘要】《再別康橋》教學設計教學目的:1、理解作者的思想感情2、體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法3、學會朗讀教學重點:體會詩歌的意境及表現(xiàn)手法課時安排:一課時課堂教學步驟:一、導入古人云:黯然銷魂者唯別而已矣!同學們在初中都學過哪些有關送別的詩?(學生答)今天我們再來學習一首徐志摩的《再別康橋》,看看詩人筆
2024-12-08 07:57
【摘要】:閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下?;⒁娭嬋淮笪镆?,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計之曰:“技止此耳!”因跳踉大闞,斷其喉
2024-11-15 18:04
【摘要】《趙普》學案學習目標:1、準確翻譯、背誦全文,提高文言文閱讀能力。2、學習本文敘事簡潔、運用細節(jié)描寫人物的方法。3、學習趙普超人的毅力和堅定的意志。學習重點、難點:準確翻譯全文,注意重點字詞,背誦全文。運用細節(jié)描寫人物、敘事簡潔的方法。自學質疑一、請
2024-11-20 00:40
【摘要】執(zhí)筆人審核人2020年5月日課題三個太陽課型講讀課課時1學習目標1.通過本節(jié)課的學習,學生能夠了解通訊的特點,對新聞題材的學習起到了過渡作用。2.學習通訊的選材和構思特點。課前預習
2024-11-19 21:29
【摘要】蘇教版七(下)《趙普》同步練習一.識記字詞。(給下列加粗的字詞注音)(5分)吏事(lì)寡學術(guǎ)闔戶(hé)啟篋(qiè)既薨(hōng)循默(xún)齷齪(w
【摘要】《陋室銘》、《愛蓮說》短文兩篇小測班別:姓名:學號分數(shù):閱讀短文,按要求作答。(一)在文章劃線的空白處默寫。(6分)陋室銘劉禹錫,有仙則名。,有龍則靈.。斯.是
2024-11-15 20:20
【摘要】《松鼠》導學案教學目標:1、正確認識生字詞,熟練掌握“馴良,乖巧,敏捷”等詞語2、有感情地朗讀課文,學生背誦自己喜歡的段落。3、了解松鼠的外形特點和生活習性,激發(fā)學生關愛,保護野生動物的興趣。4、學習準確、生動的語言教學重點:形象生動的說明,準確的語言教學難點:學習作者寫小動物的方法。學法指導閱讀說明文的步
2024-12-05 03:12