【摘要】《函數(shù)的概念》說(shuō)課稿各位專家、評(píng)委:大家好!我說(shuō)課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)人教版普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修1函數(shù)第一課時(shí)。我將從背景分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法選擇、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)這七個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)想.一、背景分析1.教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)一個(gè)重要的基本概念,其核心內(nèi)涵為非空數(shù)集到非空數(shù)集的一個(gè)對(duì)應(yīng),函數(shù)思想是整個(gè)高中數(shù)學(xué)最重要的數(shù)學(xué)思想之一,而函數(shù)概
2025-04-04 05:07
【摘要】函數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。。,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域。教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)概念和函數(shù)定義域及值域的求法。教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)概念的理解。教學(xué)方法:自學(xué)法和嘗試指導(dǎo)法教學(xué)過程:(Ⅰ)引入問題問題1初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?(正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函
2024-12-08 22:40
【摘要】)sin(????xA例1:作函數(shù)和的簡(jiǎn)圖,并說(shuō)明它們與函數(shù)的關(guān)系。xysin2?xysin21?xysin?解:作圖由例1可以看出,在函數(shù)
2025-01-06 16:32
【摘要】函數(shù)的概念和圖象在初中,我們把函數(shù)看成是刻畫和描述兩個(gè)變量之間依賴關(guān)系的數(shù)學(xué)模型.設(shè)在某變化過程中有兩個(gè)變量x,y。如果對(duì)于x在某一范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),x叫做自變量。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)遇到下列問題:(1)我國(guó)人口隨年份
2024-11-19 13:12
【摘要】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法過程與方法掌握“五點(diǎn)法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點(diǎn)法”作出簡(jiǎn)單的正、余弦曲線.情感態(tài)度價(jià)值觀研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)是一個(gè)基本方法
2024-11-19 23:26
【摘要】數(shù)列2020----北京奧運(yùn),從1984年到2020年,我國(guó)共參加了6次奧運(yùn)會(huì),各次參賽獲得的金牌總數(shù)寫成一列:15,5,16,28,32.一、新課引入1、奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)1,2,3,4,…,49.我們班每位同學(xué)都有一學(xué)號(hào),把本班學(xué)生的學(xué)號(hào)由小到大排
2024-11-18 08:48
【摘要】2.1數(shù)列學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入1.2020年第16屆廣州亞運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)奪得金、銀、銅牌數(shù)分別為:199,119,98.2.2020年世界幾個(gè)主要大國(guó):美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、法國(guó)、意大利的GDP(萬(wàn)億美元)分別為:,,,
2024-11-17 23:16
【摘要】1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)要求】1.了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法.2.掌握“五點(diǎn)法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點(diǎn)法”作出簡(jiǎn)單的正、余弦曲線.3.理解正弦曲線與余弦曲線之間的聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(三)一、填空題1.函數(shù)y=tanx-1的定義域是____________.2.函數(shù)y=3tan(ωx+π6)的最小正周期是π2,則ω=________.3.函數(shù)y=tan??????x+2π5,x∈R且x≠110π+kπ,k∈Z離坐標(biāo)原點(diǎn)最近的對(duì)稱中心的坐標(biāo)是____
2024-12-05 10:17
【摘要】二次函數(shù)的性質(zhì)與圖像課件問題1說(shuō)出下列函數(shù)的開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)(1)y=(x+2)2-1;(2)y=-(x-2)2+2;(3)y=a(x+h)2+k.(1)y=x2和y=ax2(a?0)的圖像之間有什么關(guān)系?問題2(2)y=ax2和
2024-11-18 12:11
【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)一、填空題1.函數(shù)y=sin(π+x),x∈??????-π2,π的單調(diào)增區(qū)間是____________.2.函數(shù)y=2sin(2x+π3)(-π6≤x≤π6)的值域是________.3.sin1,sin2,sin3按從小到大排列的順序?yàn)開_______________
【摘要】1.三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)情景:前面我們學(xué)習(xí)了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,我們是借助于單位圓推導(dǎo)出來(lái)的.思考:我們能否借助三角函數(shù)的圖象來(lái)推導(dǎo)或直接得出三角函數(shù)的一些性質(zhì)呢?1.“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)圖象的五個(gè)點(diǎn)是__________、________、________、________、________.答案:(0,0
2024-12-08 20:24
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=-x+1在區(qū)間????12,2上的最大值是________.2.函數(shù)y=x+2x-1的最小值為________.3.函數(shù)y=2|x|+1的值域是________.4.函數(shù)f(x)=?????2x+6,x∈[1,2]x+7,
2024-12-08 05:55
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知f(x)=?????x-5?x≥6?,f?x+2??x6?,則f(3)=________.2.函數(shù)f(x)=?????2x?0≤x≤1?,2?1x2?,3?x≥2?的值域是______.3.已
2024-12-08 20:18
【摘要】函數(shù)的概念(1)初中函數(shù)的概念設(shè)在某變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),x叫做自變量,y叫做因變量。xyxxyxy1.32??????以下的函數(shù)你認(rèn)識(shí)嗎?初中函數(shù)的概念設(shè)在某變化過程中有兩
2024-11-17 05:41