九年級歷史月考試卷分析(存儲版)
【正文】 淆不清。19題得分率較高一些。第四篇：20162017學(xué)年九年級歷史月考試卷分析2017—2018學(xué)年上期九年級歷史第一次月測試卷分析一、考情分析題型：本試卷總分值100分,共34題，主要包括三類題型：選擇題、辨析題和材料分析題。試題覆蓋面廣，符合新課標(biāo)要求。從考試實際情況看，本題答得普遍較差，（2）審題不清，不理解題意，答非所問，34題的第二個問題，只回答問題的表面，沒有回答問題。注重學(xué)生養(yǎng)成教育：①加強書寫規(guī)范化訓(xùn)練，講究字跡工整，格式符合要求。題量適中，難易程度適中，所用時間適中，符合歷史科考試標(biāo)準(zhǔn)，與中考題型基本相符；命題思想側(cè)重于考查學(xué)生的雙基能力，強調(diào)學(xué)以致用，理解、運用層次的題目也較多。學(xué)生的知識視野比較開闊，能關(guān)心社會生活，關(guān)注社會現(xiàn)實，因而答案既多元又開放，說明了新課程實施以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大變化。從材料中提取有效信息的能力和獨立思考能力更有待提高。比如材料題存在這樣的問題：①在閱讀時沒有根據(jù)題意抓住關(guān)鍵詞語，不能提取有效信息，排除無效信息。三、采取措施針對學(xué)生的答題情況，面對明年的畢業(yè)考試，我們作為應(yīng)該采取切實可行的措施，注重對知識進行鞏固、整合，形成知識體系，著重訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和方法，應(yīng)做到以下幾點： 1．夯實基礎(chǔ)知識。加強審題訓(xùn)練，提高答題技巧，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。總之在落實好基礎(chǔ)知識的同時，要學(xué)生多想，想知識主干，想思維方法，想命題意圖，想時政熱點聯(lián)系，想審題解題思路，想規(guī)范答題；。按照歷史復(fù)習(xí)總的安排，現(xiàn)階段歷史復(fù)習(xí)的重點是對學(xué)生進行專題復(fù)習(xí)，從而構(gòu)建歷史學(xué)科知識體系。不善于通過材料揭示歷史本質(zhì)，洞察歷史發(fā)展規(guī)律。如探究題20題，資本主義制度和治本主義的政治體制學(xué)生混淆了，這樣失去了本不應(yīng)該失去的分數(shù)，因為學(xué)生是記得這些基礎(chǔ)知識的，只是歷史概念上的混淆罷了。審題不清。從試題的得分率可以看出，學(xué)生在歷史知識與技能的掌握、運用歷史知識解決問題的能力、分析和比較方面的能力均有相當(dāng)大提高。古代史內(nèi)容分布在選擇和填空題部分，、考查類型及方向試題分為選擇題和非選擇題兩種題型。加強對學(xué)生的要求，這包括課堂上的要求以及課堂作業(yè)的要求。也應(yīng)加強歷史和地理的有機結(jié)合。范圍：本次考試范圍是歷史九年級上冊課第一至第三單元的內(nèi)容，試題對基礎(chǔ)知識的考查都是主體內(nèi)容，且重點突出。教會學(xué)生規(guī)范答題，材料題、主觀題答題序號化、提示化、要點化。如發(fā)展科學(xué)技術(shù)、提高我國的綜合國力、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等等。16題得分率最高，尖子生基本不會失分；17題學(xué)生對中國古代的政治制度西周的分封制、秦朝郡縣制、元代行省制度復(fù)習(xí)得不錯，但對其作用分析不準(zhǔn)確、不全面，或完全不知。試卷總分50分。要研究課標(biāo)、考試說明，研究近幾年的中考試題，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。三、教學(xué)分析和教學(xué)建議教師教學(xué)中存在的問題：通過分析、比較和反思，發(fā)現(xiàn)在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時重知識結(jié)構(gòu)、輕內(nèi)容整合；重基礎(chǔ)知識、輕熱點分析；重題型訓(xùn)練、輕方法總結(jié)；重布置任務(wù)、輕心理調(diào)節(jié)。具體體現(xiàn)在簡答題17題中。如日本“”特大地震和海嘯。4．精心篩選試題現(xiàn)階段教師的手頭資料較多，這就要求教師一定要緊扣考標(biāo)，必須適時精選與中考歷史試題類似的優(yōu)質(zhì)練習(xí)題，根據(jù)新課改形勢下中考歷史試題注重“材料性和情境性”的特點，教師應(yīng)適當(dāng)選擇一些材料精煉、圖文并茂的習(xí)題以強化訓(xùn)練，切實起到對學(xué)生的訓(xùn)練、提高作用，一定避免題海戰(zhàn)，讓學(xué)生做無用功，從而浪費時間，收效不大。（34）第三問考查學(xué)生的歸納能力和拓展能力。（二）判斷題判斷題總分10分，大部分學(xué)生在7分左右。這對學(xué)生來說無疑是加大了難度。甚至出現(xiàn)一道大題必須完全答出意義中的所有要點的現(xiàn)象。第1119這三道題則是因為學(xué)生對湖南省基礎(chǔ)知識不了解導(dǎo)致失分。（四）探究題33題第（1）小題的問題，部分學(xué)生審題不仔細或者沒有理解提議，導(dǎo)致答題不規(guī)范。按照歷史復(fù)習(xí)的安排，現(xiàn)階段歷史復(fù)習(xí)的重點是對學(xué)生進行各個知識點的復(fù)習(xí)，從而構(gòu)建歷史學(xué)科知識體系。另外，試題聯(lián)系了現(xiàn)實生活中發(fā)生的重要大事。2）
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