九年級思品第二次月考試卷分析(存儲版)
【正文】 分以上，其中失分較多的題 12，對知識的理解運用能力較差，綜合運用知識分析問題 、解決問題的能力不足。重視基礎(chǔ)知識的掌握。加強應(yīng)試技巧的指導和訓練。尊重學生的主體地位，重視學生理解、分析、解決問題能力的培養(yǎng)。 三、今后教學策略 （一）在平時教學中，不僅要注意知識點的講授，還要在課堂教學過程中多提一些有利于學生發(fā)散思維的問題，鍛煉學生回答問題的能力。第二部分主觀試題（ 54 分）；第一部分從整體情況來看，難易適度，并無答題障礙，便于學生穩(wěn)定考場情緒，由易到難地進入答題
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