【摘要】制作人:柳枝中學(xué)王瑞瓊老師2021年9月22日溫故而知新:1《水滸傳》是我國第一部歌頌()的章回體小說,作者(),它描寫了北宋徽宗時(shí),以()為首的()條好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉,鮮明的表現(xiàn)了“(
2025-11-19 02:00
【摘要】無獎(jiǎng)競猜?有這么四本書,一本專門講女人,一本專門講軍人,一本講的不是人,一本專門講男人。?《紅樓夢》曹雪芹?《三國演義》羅貫中?《西游記》吳承恩?《水滸傳》施耐庵《好漢歌》——《水滸傳》主題曲?大河向東流啊/天上的星星參北斗哇/咳咳參北斗哇/生死之交一碗
2025-11-29 09:51
【摘要】主講:初中語文第五冊第19課06、5、28吳敬梓預(yù)習(xí)情況作者簡介背景知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課文分析知識(shí)遷移寫作特色課文小結(jié)上一頁回首頁下一頁退出掌握下列詞語荒誕(dàn)避諱(hu
2025-11-29 08:34
【摘要】作者:羅貫中楊修之死背景簡介記憶測試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯惇dūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo
2025-11-29 06:44
【摘要】《使至塞上》賞析及練習(xí)使至塞上(王維)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天,大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。精析:簡練的筆墨寫了此次出使赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副大使崔希逸的經(jīng)歷?!皢诬囉麊栠叀保瑢戄p車簡從,要前往邊境慰問將士。要走多遠(yuǎn)呢?“屬國過居延”,是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn),詩人覺得自己好像“征
2025-11-06 17:19
【摘要】大道之行也·綜合能力測試一、文學(xué)常識(shí)填空《大道之行也》一文選自《________》?!禵_______》是儒家經(jīng)典之一?!按蟮馈笔侵竉_______________。二、根據(jù)所給的意思用文中的詞語回答1.老而無子的人。()2.老而無夫的人。()3.老而無妻的人。()4.幼而無父
2025-11-26 05:59
【摘要】《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對(duì)呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會(huì)想到什么呢?生:春天。生:希望。生:愛情。
2025-11-10 22:56
【摘要】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、鞏固小說的有關(guān)知識(shí):小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀主動(dòng)閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語:力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
【摘要】24.《大道之行也》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)一.閱讀課文注釋,完成下面基礎(chǔ)題1.解釋劃線的詞。①選賢與能()②男有分,女有歸()③貨惡其棄于地也(
2025-11-06 17:07
【摘要】《黃生借書說》1.給下面加點(diǎn)的字注音。惴惴()庋藏()俟異日()形諸夢()輒()素蟫()2.解釋加點(diǎn)的詞。
2025-11-26 01:41
【摘要】陳毅市長導(dǎo)學(xué)案(一)設(shè)計(jì)人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學(xué),不恥下問--《論語》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解文章作者及寫作背景、識(shí)記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺(tái)說明的重要作用。學(xué)習(xí)過程:一、激趣導(dǎo)入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險(xiǎn)家的樂園"--
2025-11-26 01:29
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識(shí)目標(biāo)1.積累一些重要的詞語。2.了解先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大構(gòu)想,把握“大同”社會(huì)的基本特征。3.背誦并默寫全文。(二)能力目標(biāo)1.重視誦讀,提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快。2.整體感知文意,理清文章脈絡(luò),盡快形成背誦思路,提高誦讀能力。3.聯(lián)系實(shí)際,探求未知,逐步培養(yǎng)學(xué)生的
2025-11-27 00:19
【摘要】21.《愚公移山》(共一課時(shí))一、基礎(chǔ)驛站:始齔.()荷.擔(dān)()孀.妻()箕畚..()⑴曾不能毀山之一毛.毛:⑵河曲智叟亡.以應(yīng)亡:⑶懼其
2025-11-26 05:33
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識(shí)鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時(shí)局動(dòng)亂、政治腐敗,
2025-11-29 20:04